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党的二十届三中全会全面深化改革系统推进中国式现代化的逻辑进路
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西南大学学报(社会科学版) 2024年
作者: 蒲清平 马睿 重庆大学马克思主义学院
全面深化改革推进中国式现代化是一个系统工程,党的二十届三中全会指出,目前我国已实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变。进一步全面深化改革、推进中国式现代化,要增强改革系统性、整体性、协同性,解决中国式现代... 详细信息
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国家战略腹地建设的内涵特征、重大意义和推进策略
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重庆大学学报(社会科学版) 2024年
作者: 蒲清平 马睿 重庆大学马克思主义学院
面对复杂的国际政治环境和全球产业竞争,立足我国新发展阶段的新特征,我国亟需尽快优化调整重大生产力布局,在广大中西部内陆腹地拓展战略纵深,夯实国家安全基石。2023年12月中央经济工作会议首次提出“建设国家战略腹地”的战略构... 详细信息
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习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的理论体系、鲜明特征与时代价值
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重庆大学学报(社会科学版) 2024年 第3期30卷 115-129页
作者: 蒲清平 向往 重庆大学马克思主义学院 重庆400044
党的十八大以来,习近平总书记就党的自我革命提出了一系列具有原创性、前瞻性的新理念新思想新战略,形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。其重要思想是包括本质内涵、意义指向、基本规律、实践要求等内容的严密完整的理论体... 详细信息
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新质生产力的内涵特征、内在逻辑和实现途径——推进中国式现代化的新动能
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第1期45卷 77-85页
作者: 蒲清平 向往 重庆大学马克思主义学院 重庆400044
新质生产力是生产力在信息化、智能化社会中,随着科技创新的提质增速和高端产业的勃兴融合呈现的高级形态,主要包含“高素质”劳动者、“新介质”劳动资料和“新料质”劳动对象三大要素。生产力的发展是实现中国式现代化的根本前提,作... 详细信息
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习近平文化思想的生成逻辑、鲜明特征与原创性贡献
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重庆大学学报(社会科学版) 2024年 第2期30卷 110-122页
作者: 范海群 蒲清平 重庆大学马克思主义学院 重庆400044
全国宣传思想文化工作会议正式提出和系统阐述了习近平文化思想。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党在不懈探索社会主义文化强国建设道路的实践中形成的宝贵思想结晶和时代精华,是以习近平同志... 详细信息
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人工智能时代思想政治教育的嬗变与应对
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思想教育研究 2024年 第3期 29-35页
作者: 蒲清平 何丽玲 重庆大学马克思主义学院 重庆400044
人工智能时代思想政治教育在矛盾内力、技术外力和主体动力等“三力”的共同作用下,呈现出主体“祛魅—附魅”的双重境遇、客体“虚拟—现实”的双重面相、内容“抽象—具象”的双重形态、场域“沉浸—沉迷”的双重效应和过程“互动—... 详细信息
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人工智能助力学情分析的理论框架与实践路径
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大学教育科学 2024年 第3期 31-38页
作者: 蒲清平 王雪婷 重庆大学马克思主义学院 重庆400044
学情分析是以学定教、开展教学的前提和依据。但在教学实践中,囿于教师精力、能力与技术发展等限制,学情分析面临数据难以全面获取、分析客观性不足、学情反馈滞后、结果缺乏应用等诸多现实困境。人工智能以大数据、强算法、强算力为基... 详细信息
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加快形成与新质生产力相适应的新型生产关系
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国家治理 2024年 第9期 33-38页
作者: 蒲清平 重庆大学马克思主义学院
新质生产力是在本质上区别于传统的先进生产力。从生产力与生产关系的关系框架审视,加快形成与新质生产力相适应的新型生产关系具有深刻的逻辑必然性,是解放和发展新质生产力的战略举措。必须尊重新质生产力的发展特点,瞄准使资源的效... 详细信息
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以中华优秀传统文化的传承创新推动新时代爱国主义教育
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大学 2024年 第17期 1-2+205页
作者: 蒲清平 重庆大学马克思主义学院 重庆大学环境学院
在中华民族伟大复兴的征程上,爱国主义教育是连接过去与未来、传统与现代的桥梁。中华优秀传统文化作为民族精神的根和魂,蕴含着深厚的历史积淀与深邃的文化底蕴,是爱国主义教育重要的资源宝库,对于培养青年人的爱国情怀、道德修养...
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以中华优秀传统文化的传承创新推动新时代爱国主义教育
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大学(教学与教育) 2024年 第6期 1-2,F0002页
作者: 蒲清平 不详
在中华民族伟大复兴的征程上,爱国主义教育是连接过去与未来、传统与现代的桥梁。中华优秀传统文化作为民族精神的根和魂,蕴含着深厚的历史积淀与深邃的文化底蕴,是爱国主义教育重要的资源宝库,对于培养青年人的爱国情怀、道德修养和文... 详细信息
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