检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中历史综合题解析思路

中学政史地（高中文综） 2024年第7期 96-98页

作者：蒙利兰广西合山高级中学

1.把握材料主旨高中历史综合题对学生的综合能力要求较高,既要求学生掌握扎实的历史知识,还要求学生具备一定的阅读理解能力和综合概括能力。高中历史综合题中的材料中往往蕴含大量的信息,有时还会出现文言文,对学生阅读能力要求较高。... 详细信息

1.把握材料主旨高中历史综合题对学生的综合能力要求较高,既要求学生掌握扎实的历史知识,还要求学生具备一定的阅读理解能力和综合概括能力。高中历史综合题中的材料中往往蕴含大量的信息,有时还会出现文言文,对学生阅读能力要求较高。因此,在解答高中历史综合题时,学生要认真阅读材料内容,把握材料的主旨。

关键词：高中历史学生阅读能力阅读理解能力综合题文言文综合概括能力认真阅读主旨

维普期刊数据库博看期刊

医联体下社区延续康复对脑卒中患者运动功能恢复的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

内蒙古医学杂志 2024年第9期56卷 1146-1148页

作者：黄硕蒙秋莹上海中冶医院上海200941 上海市宝山区月浦镇盛桥社区卫生服务中心上海200942

目的探讨医联体下社区延续康复对脑卒中患者运动功能恢复的影响。方法选取2022年1—12月收治的60例脑卒中患者,按照随机数表法将患者分为对照组(30例)和试验组(30例),所有患者住院治疗期间均给以常规药物及康复治疗,出院后对照组患者给... 详细信息

目的探讨医联体下社区延续康复对脑卒中患者运动功能恢复的影响。方法选取2022年1—12月收治的60例脑卒中患者,按照随机数表法将患者分为对照组(30例)和试验组(30例),所有患者住院治疗期间均给以常规药物及康复治疗,出院后对照组患者给予常规随访,试验组患者在对照组基础上实施区医联体下社区延续康复,共干预6个月,采用简化Fugl-Meyer运动功能评分(FMA)和改良Barthel指数(MBI)对患者进行评分。结果治疗前两组患者FMA和MBI评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),治疗6个月后,2组患者FMA和MBI评分均高于治疗前,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组FMA和MBI评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医联体下社区延续康复可提高脑卒中患者运动功能,改善日常生活活动能力,值得临床推广。

关键词：脑卒中延续康复运动功能医联体

郯庐断裂带辽东湾段新生代右旋走滑时限的探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地球科学 2024年第6期49卷 2071-2084页

作者：李伟李嘉吴宛秋张同杰陈兴鹏蒙美芳曹明月张巧中国石油大学深层油气全国重点实验室山东青岛266580 中国石油大学地球科学与技术学院山东青岛266580 中海石油(中国)有限公司天津分公司天津300452 中国石油塔里木油田公司英买采油气管理区新疆库尔勒841000

新生代郯庐断裂带经历了复杂的演化过程,争议主要集中在右旋走滑开始的时期.以渤海海域郯庐断裂带辽东湾段为例,基于各种地质、地球物理资料及前人研究成果,从构造学和沉积学两个方面基于多种证据系统探讨了郯庐断裂带的右旋走滑活动时... 详细信息

新生代郯庐断裂带经历了复杂的演化过程,争议主要集中在右旋走滑开始的时期.以渤海海域郯庐断裂带辽东湾段为例,基于各种地质、地球物理资料及前人研究成果,从构造学和沉积学两个方面基于多种证据系统探讨了郯庐断裂带的右旋走滑活动时限.结果表明:郯庐断裂带辽东湾段走滑活动切割改造了早期(孔店组-沙三段沉积期)伸展断裂系统,R剪切断裂形成于渐新世晚期东营组沉积期,走滑派生构造主要发育在东营组沉积期至今;郯庐断裂带辽东湾段的右旋走滑活动错开了先期(孔店组-沙河街组沉积期)形成的沉积体,同沉积期走滑活动导致了鱼跃式砂体、轴向或斜向砂体的发育展布,弯曲走滑断裂的释压作用控制了的局部洼陷的形成.郯庐断裂带辽东湾段新生代右旋走滑主要在古近纪渐新世晚期东营组沉积期,此后逐渐减弱、持续至今.

关键词：右旋走滑活动时限辽东湾坳陷新生代郯庐断裂带石油地质

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

颜色如何操纵你的大脑

学与玩 2024年第3期 30-31页

作者：秋兰

一天,颜色世界的家族成员们召开全体成员大会,“五颜六色”们都起了个大早,从四面八方赶来会场。它们聚集在一起,天南海北聊得热火朝天,整个会场色彩斑斓、热闹非凡。这次颜色家族的全体成员大会有一个重大议题,那就是讨论如何操纵人类... 详细信息

一天,颜色世界的家族成员们召开全体成员大会,“五颜六色”们都起了个大早,从四面八方赶来会场。它们聚集在一起,天南海北聊得热火朝天,整个会场色彩斑斓、热闹非凡。这次颜色家族的全体成员大会有一个重大议题,那就是讨论如何操纵人类大脑。

关键词：人类大脑色彩斑斓家族成员四面八方颜色会场操纵

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

欧若拉的“自述”

学与玩 2024年第4期 22-23页

作者：秋兰不详

我们常常听人们说大自然十分奇妙,它能创造出分明的四季:万紫干红的春天、骄阳似火的夏天、天高云淡的秋天和银装素裹的冬天它能创造出不同的天气现象春天的风、夏天的雨、秋天的霜和冬天的雪;它还能创造出许多少见又美丽的自然现象傍... 详细信息

我们常常听人们说大自然十分奇妙,它能创造出分明的四季:万紫干红的春天、骄阳似火的夏天、天高云淡的秋天和银装素裹的冬天它能创造出不同的天气现象春天的风、夏天的雨、秋天的霜和冬天的雪;它还能创造出许多少见又美丽的自然现象傍晚的彩霞、雨后的彩虹、美丽的极光……这些自然现象就像是大自然的孩子们。

关键词：自然现象天高云淡天气现象大自然春天美丽冬天

高中英语大单元教学设计中写作教学策略的研究与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0095-0098页

作者：蒙细兰罗雄贵州省望谟民族中学贵州黔西南552300 望谟县第五中学贵州黔西南552300

在当前的高中英语教学中,大单元教学设计是一种流行的教学模式。然而,对于大单元教学设计中写作教学策略的运用提出了新的挑战。在本研究中,我们主要关注大单元教学设计中的写作教学策略,并实践研究其有效性。通过教学实践、观察、访谈... 详细信息

在当前的高中英语教学中,大单元教学设计是一种流行的教学模式。然而,对于大单元教学设计中写作教学策略的运用提出了新的挑战。在本研究中,我们主要关注大单元教学设计中的写作教学策略,并实践研究其有效性。通过教学实践、观察、访谈和文献研究等方法,我们对这一领域展开深入探索。研究表明,运用策略化的写作教学在大单元教学设计中有其必要性和可行性。而对此的深入研究能够提升学生的写作能力,同时也能帮助教师更好地理解和运用教学策略,从而提高教学效果。因此,本研究的结果并不仅仅是对写作教学策略在大单元教学设计中的应用进行了实证研究,更为英语教师指明了一种新的课堂教学方向,并对推动高中英语写作教学发展具有一定的理论意义和实践价值。

关键词：大单元教学设计写作教学策略教学实践

龙牙百合褐斑病菌梨黑斑链格孢生物学特性及室内药剂筛选

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中药材 2024年 559-562页

作者：李嘉妮周义蒙刘杰曾慧兰李润根宜春学院江西省作物生长发育调控重点实验室

目的:明确龙牙百合褐斑病菌梨黑斑链格孢的生物学特性及对不同杀菌剂的敏感性,为防治该病害提供理论依据。方法:采用菌丝生长速率法,探究龙牙百合褐斑病病原菌梨黑斑链格孢在不同培养环境及不同营养条件下的生物学特性;同时,选用8种常... 详细信息

目的:明确龙牙百合褐斑病菌梨黑斑链格孢的生物学特性及对不同杀菌剂的敏感性,为防治该病害提供理论依据。方法:采用菌丝生长速率法,探究龙牙百合褐斑病病原菌梨黑斑链格孢在不同培养环境及不同营养条件下的生物学特性;同时,选用8种常用的杀菌剂,测定对梨黑斑链格孢的抑制活性。结果:梨黑斑链格孢菌丝生长的合适条件为:温度25℃,菌株的致死温度为50℃,pH值为7,自然光光照,PDA培养基,碳源为可溶性淀粉,氮源为胰蛋白胨。供试的8种杀菌剂中,木霉菌对该病原菌的抑菌效果最好,EC50为4.125×10-7mg/L,12.5%烯唑醇的抑菌效果较差,其EC50值为24.853 mg/L。结论:梨黑斑链格孢在较低温度下能生长,pH适应范围较广,不利于其生长的碳源和氮源分别为乳糖、硝酸钾;木霉菌、异菌脲等对该病原菌的毒力较高,可供进一步田间防治试验提高参考。

关键词：龙牙百合梨黑斑链格孢生物学特性毒力测定

MR扩散加权成像与非增强序列联用在乳腺癌诊断中的价值分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第2期 0078-0081页

作者：阮秋兰宾阳县人民医院广西宾阳530405

探析MR扩散加权成像与非增强序列联用在乳腺癌诊断中的价值。方法选择本院在2020年7月至2023年7月之间,所接收的乳腺癌患者48例作为研究对象,将并应用MR扩散加权成像与非增强序列联用诊断的此48例患者,作为观察组;同时,选择体检结果健... 详细信息

探析MR扩散加权成像与非增强序列联用在乳腺癌诊断中的价值。方法选择本院在2020年7月至2023年7月之间,所接收的乳腺癌患者48例作为研究对象,将并应用MR扩散加权成像与非增强序列联用诊断的此48例患者,作为观察组;同时,选择体检结果健康的48例对象,并应用MR扩散加权成像与非增强序列联用的人员,作为对照组。对比两组对象的病理检查结果,以及诊断结果的特异度、敏感度、准确度。结果观察组对象的乳腺癌病症诊断结果符合率结果显然高于对照组,两组对象的检测结果对比,存在显著差异(P<0.05);在对照组的48例受检测对象中,未显示任何良性、恶性检测结果,两组对象的检测结果对比,存在显著差异(P<0.05);观察组对象的特异度、敏感度、准确度显然优于对照组,对比差异存在显著差异(P<0.05)。结论在对乳腺癌病症的临床诊断中,MR扩散加权成像与非增强序列联用,能够准确的鉴别出乳腺癌的具体病理特性,同时还具有良好的特异度、敏感度,以及准确度,具有极好的临床应用价值。

关键词： MR扩散加权成像非增强序列乳腺癌诊断

大单元教学在初中历史复习课中的实施探究——以“资本主义发展历程”为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学教学参考 2024年第12期 33-35页

作者：顾秋兰江苏省苏州市相城第三实验中学 215000

大单元教学在初中历史复习课中是行之有效的,通过大单元教学能够使学生对历史知识形成整体观念,帮助学生构建完整的知识体系,使零散的知识点结构化、系统化,加深学生对历史知识的理解,提高学生的认知水平,最终使学生的核心素养、关键能... 详细信息

大单元教学在初中历史复习课中是行之有效的,通过大单元教学能够使学生对历史知识形成整体观念,帮助学生构建完整的知识体系,使零散的知识点结构化、系统化,加深学生对历史知识的理解,提高学生的认知水平,最终使学生的核心素养、关键能力和必备品格得到培养。

关键词：大单元教学初中历史复习课