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中小微企业补贴政策执行的基层行动策略研究 ——基于C市K区的案例分析

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中小微企业补贴政策执行的基层行动策略研究 ——基于C市K区的案...

作者：李艾蒙吉林大学

学位级别：硕士

治理的重点在于防范组织的僵化,当代国家治理的制度逻辑虽然表现为一统体制与有效治理之间的矛盾,但基层行政人员总是能够在不确定的条件下迅速适应环境,在统一的政策和实际的差异之间寻求自洽的平衡,以强有力的灵活属性弥合政策制定与... 详细信息

治理的重点在于防范组织的僵化,当代国家治理的制度逻辑虽然表现为一统体制与有效治理之间的矛盾,但基层行政人员总是能够在不确定的条件下迅速适应环境,在统一的政策和实际的差异之间寻求自洽的平衡,以强有力的灵活属性弥合政策制定与执行之间的差距,实现政策目标的平稳落地。重复出现的组织现象建立在稳定的组织基础之上,嵌入于相应的组织场域之中。对于行动的研究呼吁我们将研究由单向度的结果转向其背后制度安排与所处情境的要素分析。制度视角便于我们把握行动背后的结构要素,而情境视角有助于描画出基层场域中的行政样态。微观行动能够将制度与行动主体相联结,以过程追踪强调不同时间节点情境对行动的影响。当基层行政人员在制度的作用下构建出一系列行动以适配情境的需要时,信息也在自下而上传递倒逼政策修正产生新的情境与新的行动策略。这一反复的调适过程体现出制度、情境与行动之间的因果层次。基层政府建立在多层级政府与社会相互作用的场域之间,处于科层制度与复杂情境交织的运作之中。以上,本研究将中小微企业的补贴政策作为研究切口,旨在通过个案研究的优势把握基层行政人员在补贴政策执行中的行动逻辑。关注政策过程的情境的变化并识别其关键要素。观察政策执行的弹性,而非着重渲染并抵制其刚性。将史密斯政策执行理论、街头官僚理论、科层制理论与结构化理论结合,构建制度——情境——行动研究框架,阐述政策过程下的行动策略并对其在组织中的功用与存续逻辑进行分析。具体而言,政策的执行流经于科层组织,在实践中以层级分权下的双向控制、职责配置下的实质分工、组织考核下的督查激励实现制度嵌入,构成了政策执行的保障与组织运行的基础。执行过程中信息的反馈使得政策悬浮情境、多任务情境与问责泛化情境在其他阶段呈现出不同的风险层次。基层行政人员在情境的研判与定义下采取相应的行动策略。这种基层独有的行动策略并没有大幅破坏正式系统,反而在不断的互动之中稳定存在。本研究结合案例并旨在关注问题如下:第一,在不同情境下的中小微企业补贴政策的执行策略为何?第二,中小微企业补贴政策的执行策略在治理体系中的作用为何?制度在情境的变化与行动的塑造过程中充当了什么角色?第三,中小微企业补贴政策的执行策略通过何种机制实现长期的存续?综上,本研究试图解释基层行政人员行动策略的合理性,将其归结为基于科层制度自身优势的合理运用,并通过制度的强化实现行动策略的再生产。以小见大观察政策执行在科层链条下的运作机理,使得基层行政人员的工作场景与行动动机更为立体,对各项政策在基层社会的实施都具有一定借鉴意义。

关键词：中小微企业补贴政策政策执行行动策略制度结构情境

基于感性工学的南昌县冈上镇廉洁IP形象设计

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基于感性工学的南昌县冈上镇廉洁IP形象设计

作者：邹鑫蒙南昌大学

学位级别：硕士

政策支持对农产品电子商务发展的影响研究——基于基础设施建设的调节效应

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商业经济研究 2024年第20期 102-105页

作者：蒙芹广西职业师范学院工商管理学院广西南宁530007

农产品电子商务发展是我国实施乡村振兴战略的关键,本文旨在分析政策支持对农产品电子商务发展的影响,并检验基础设施建设的调节效应。研究发现:政策支持可以促进农产品电子商务形成产业集聚,发挥较强的品牌效应,进而促进农产品电子商... 详细信息

农产品电子商务发展是我国实施乡村振兴战略的关键,本文旨在分析政策支持对农产品电子商务发展的影响,并检验基础设施建设的调节效应。研究发现:政策支持可以促进农产品电子商务形成产业集聚,发挥较强的品牌效应,进而促进农产品电子商务发展。同时,政策支持可以优化网络基础设施建设,提高农户信息传输效率,并且,政策支持也可以优化交通基础设施建设,降低物流运输成本,进而促进农产品电子商务发展。

关键词：政策支持基础设施建设农产品电子商务发展

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面向投掷训练的视频动作定位系统设计与实现

面向投掷训练的视频动作定位系统设计与实现

作者：马嘉蒙北京邮电大学

学位级别：硕士

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GT集团财务共享中心运行优化研究

GT集团财务共享中心运行优化研究

作者：廖蒙贵州大学

学位级别：硕士

父母心理虐待一致性和青少年抑郁的关系 ——社会支持的调节作用

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父母心理虐待一致性和青少年抑郁的关系 ——社会支持的调节作用

作者：尚丽蒙河北大学

学位级别：硕士

青少年抑郁是全世界关注的一个重要问题。现有研究发现,父母的心理虐待是青少年抑郁的重要危险因素。然而,这些研究通常将父母心理虐待视为一个整体,而没有区分父亲和母亲的心理虐待的不同影响。因此,本研究运用多项式回归与响应面分析... 详细信息

青少年抑郁是全世界关注的一个重要问题。现有研究发现,父母的心理虐待是青少年抑郁的重要危险因素。然而,这些研究通常将父母心理虐待视为一个整体,而没有区分父亲和母亲的心理虐待的不同影响。因此,本研究运用多项式回归与响应面分析的方法探讨父亲和母亲的心理虐待对青少年抑郁的独特和共同影响。此外,我们进一步探讨了这种关系是否可以通过社会支持来调节。研究共分为两部分,研究一采用心理测量对来自河北省邢台市和衡水市初一、初二和高一共1639名初高中生进行施测,将《亲子冲突策略量表》、《青少年抑郁量表》、《社会支持量表》作为研究工具,采用Mplus8.0和SPSS 26.0对数据结果进行检验分析;研究二采用访谈法,以青少年遭受父母心理虐待量表的得分为依据,选取20名初高中生进行半结构访谈,使用Nvivo12.0软件对访谈材料进行编码、词频分析和聚类分析。本研究的主要结论如下:(1)父母心理虐待和青少年抑郁呈显著正相关。(2)当父亲和母亲的心理虐待一致时,高程度的父母心理虐待对青少年抑郁的影响较低程度的父母心理虐待更为显著。与极端水平的心理虐待相比,中等水平的心理虐待和青少年抑郁相关性更强。当父亲和母亲的心理虐待不一致时,与低程度父亲和高程度母亲的心理虐待相比,高程度父亲和低程度母亲的心理虐待对青少年抑郁显著。青少年抑郁随着父母心理虐待差异的增大而增加。(3)社会支持可以调节父母心理虐待对青少年抑郁的一致和不一致效应。

关键词：心理虐待抑郁社会支持响应面分析

多元智能理论在国际中文教学幼儿唱歌课中的应用研究 ——以泰国BANLAKSIBKOW学校为例

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多元智能理论在国际中文教学幼儿唱歌课中的应用研究 ——以泰国B...

作者：蒙晶陕西理工大学

学位级别：硕士

本研究以所任教的泰国那空沙旺府BANLAKSIBKOW学校的国际中文教学幼儿唱歌课作为研究对象,以多元智能理论作为本研究的理论支撑,采用文献阅读、调查问卷、课堂观察、访谈等形式开展了为期三个月的前、中、后测三轮行动研究,以期教师在... 详细信息

本研究以所任教的泰国那空沙旺府BANLAKSIBKOW学校的国际中文教学幼儿唱歌课作为研究对象,以多元智能理论作为本研究的理论支撑,采用文献阅读、调查问卷、课堂观察、访谈等形式开展了为期三个月的前、中、后测三轮行动研究,以期教师在幼儿唱歌课中采用的教学方法可以充分发挥学生的多元智能,达到更好地习得第二语言和开发学生多元智能的教学目标,最终探索出适合在幼儿唱歌课教学中的更优教学路径。本文的展开共分为五个部分,具体内容概括如下:导论部分说明了本文的选题缘由、研究意义、相关理论研究综述、研究方法及研究的理论基础等。第一章是本文的前测部分,笔者通过对BANLAKSIBKOW学校幼儿进行幼儿学情分析和多元智能调查后发现,该校幼儿的优势智能普遍表现在视觉—空间智能、身体—运动智能和音乐—节奏智能,其他几项智能表现相对来说较为劣势。依据前测结果,笔者在第二章基于幼儿的智能轮廓开展了幼儿唱歌课的实践性教学,并通过多次观察教学录像得出教学的实践性自我反思,发现从学生的优势智能出发设计教学会忽视大多数学生的课堂表现,以此完成了本文的中测部分内容。之后笔者在第三章展开了后测调查印证笔者的中测结论,通过对师生的问卷调查和对学生家长及教师的访谈得出启示,最终笔者从幼儿的优势智能出发,对八项智能进行排列组合,并基于四种排列组合探索出幼儿唱歌课教学的新方式,事实证明以这四种排列组合设计教学可以更大程度发挥学生的主观能动性,让学生的各项智能得到充分发挥,收获更好的教学效果。在最后一章,笔者对多元智能理论在国际中文教学幼儿唱歌课中的应用进行分析,结合自身实践经验提出了三个需要强化的问题,即教师要加强幼儿唱歌课的课堂管理能力,要建立幼儿多元化考核评价方式,要开发泰国幼儿唱歌课教学资源,另外笔者提出了多元智能理论应用于幼儿唱歌课中的三个建议,即因时施教、因材施教、因境施教,以期使多元智能理论更好地服务于幼儿唱歌课教学。最后,希望本文可以对同样面对幼儿唱歌课的教师们提供一定的经验借鉴。

关键词：泰国多元智能理论幼儿唱歌课国际中文教学

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几类脉冲微分方程解的适定性

几类脉冲微分方程解的适定性

作者：李娇蒙上海师范大学

学位级别：硕士

生物肥对饲用藜麦产量指标、抗逆性及抗氧化性能的影响

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中国饲料 2024年第10期 96-99页

作者：赵海英山西省检验检测中心山西太原030001

文章旨在研究生物肥替代常规化肥对饲用藜麦产量指标、抗逆性及抗氧化性能的影响。试验作物品种为中藜1号,生物肥有效活菌数不低于0.2×10^(8)个/g。试验分为6组,处理1为空白组,处理2~6为生物肥组,每组6个重复。其中,空白组添加常规化肥... 详细信息

文章旨在研究生物肥替代常规化肥对饲用藜麦产量指标、抗逆性及抗氧化性能的影响。试验作物品种为中藜1号,生物肥有效活菌数不低于0.2×10^(8)个/g。试验分为6组,处理1为空白组,处理2~6为生物肥组,每组6个重复。其中,空白组添加常规化肥,生物肥2~6组分别由生物肥替代15%、30%、45%、60%、75%的常规化肥。分别在播种后第80、150天对藜麦显序期、成熟期需测定指标进行取样。结果表明,与空白组相比,用生物肥替代60%、75%的常规化肥可显著提升藜麦千粒重、蛋白质含量(P<0.05);与空白组相比,用生物肥替代60%、75%的常规化肥可显著提升藜麦叶片相对含水量、叶绿素含量,显著降低根系脯氨酸、可溶性糖含量(P<0.05);与空白组相比,用生物肥替代60%、75%的常规化肥可极显著提升藜麦籽粒总酚、总黄酮含量、叶片超氧化物歧化酶活性(P<0.01),极显著降低叶片丙二醛含量(P<0.01)。综上所述,用生物肥替代60%的常规化肥可显著提升饲用藜麦产量指标、抗逆性及抗氧化性能。

关键词：生物肥藜麦产量指标抗逆性抗氧化性能