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遥感影象在土壤解译编图中的应用——以南京幅山东省部分的卫片应用为例

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土壤 1989年第6期21卷 295-300页

作者：蒋蔚然山东农业大学

本文介绍了遥感影象在土壤解译编图中应用的原理及其具体工作过程和步骤。

关键词：遥感技术土壤图解译编图山东

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山东省耕地资源的合理利用与保护

自然资源 1991年第6期 20-26页

作者：蒋蔚然山东农业管理干部学院

山东省土地总面积为15.67万km^2,截止1988年全省共有耕地10344.42万亩。按当年人口8061.3万计,人均耕地1.28亩,低于全国平均水平。1990年人口普查人口增至8439.3万,即使耕地面积保持不变,人均耕地已降至1.23亩。据概算全省在今后充其量... 详细信息

山东省土地总面积为15.67万km^2,截止1988年全省共有耕地10344.42万亩。按当年人口8061.3万计,人均耕地1.28亩,低于全国平均水平。1990年人口普查人口增至8439.3万,即使耕地面积保持不变,人均耕地已降至1.23亩。据概算全省在今后充其量只能开发耕地535万亩。人多地少已成定局。1989年该省虽战胜了特大干旱,夺取了粮食丰收,总产达325亿kg,但人均占有量又滑下400kg台阶。特别是丘陵山区连年失收,人均占有量更低。现全省有1000万人不同程度地缺粮,棉花缺口也较大。这已成为制约该省国民经济和社会发展的重要因素。今后唯一的解决途径是在切实保护现有耕地的前提下,从该省的实际出发合理利用耕地资源,大面积地改造中低产田,努力提高单产,走集约经营发展农业生产的道路。

关键词：耕地资源应用保护山东

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《中国舆论场》互动传播研究

《中国舆论场》互动传播研究

作者：蒋蔚然新疆大学

学位级别：硕士

“互动”是个体、群体、组织之间彼此联系、相互作用的过程。新媒体时代,用户(受众)的反馈意见逐渐得到媒体重视,互动性已成为电视节目吸引注意力资源的重要筹码。“互动”反映着用户(受众)参与深度,决定着电视节目的兴衰。柯林斯在《... 详细信息

“互动”是个体、群体、组织之间彼此联系、相互作用的过程。新媒体时代,用户(受众)的反馈意见逐渐得到媒体重视,互动性已成为电视节目吸引注意力资源的重要筹码。“互动”反映着用户(受众)参与深度,决定着电视节目的兴衰。柯林斯在《互动仪式链》中提到,“小范围的、即时即地发生的面对面互动,是行动的场景和社会行动者的基点”。在现有技术条件下,通过提高互动传播效率,尽可能地克服传播者与受传者在时间或空间上的互动阻碍,营造一种“面对面”互动的情境体验,已成为当前各类交互性电视节目的发展和规划目标。传统媒体积极与新媒体进行融合互动,并通过技术、理念上的创新实现了互动传播理论的在现实中的应用,这不仅改变了受众观看节目的方式,更为受众从一个游离于新闻节目制作流程之外的个体参与到节目话题讨论提供了可能,并影响着电视节目的选题、制作及传播等流程。随着现代媒体经营理念的创新,越来越多的电视节目开始采用多元化互动方式来增强节目互动效果,电视节目不断开发与观众互动的发展机制,多向性的互动模式也得到更广泛的认同。在此背景下,融媒体新闻评论节目《中国舆论场》率先对互动模式创新进行有益尝试,利用虚拟现实技术创造性地引入“虚拟观众席”等互动环节,打造“多线互动”的节目特色,赢得了新闻业界的普遍认可和收视高回报。《中国舆论场》在互动模式上的创新举措,为我国新媒体互动的发展提供了一定的参考价值,也为媒体交互性研究提供了一份参照样本。本文针对电视节目的互动传播展开研究,尝试使用媒介互动理论和社会互动理论分析《中国舆论场》节目互动的外在表现、内容生产、技术应用和运作机制,以及节目互动产生的影响和收益。通过实证测量的方法,探究节目的互动活动带来的传播效果。在研究过程中,本文统计了节目在一段时期内的互动人数、收视率走势、议题分布等数据,在三个变量的对比中分析三者相互之间的关系,得到“互动性与收视率存在正相关关系”、“议题选择多元化程度与观众互动热情存在正相关关系”、“媒介融合技术的应用能增强节目互动性”等结论。基于对《中国舆论场》互动传播的研究结果,发现当前电视新闻评论节目主要运用议程互动、情境互动、符号互动等互动传播理论实现节目与受众的互动,即运用大数据技术、媒介融合等方法实现节目在议题设置、再现新闻情境,并强化新闻符号,增强节目与观众的互动效果。本文在对《中国舆论场》互动传播的研究过程中,发现《中国舆论场》在互动传播实践方面存在“议题单一化倾向、互动深度缺失、互动流程繁琐、互动情境失真”等现实问题,并针对上述问题提出“设置多元新闻议题、延长新闻话题讨论时间、优化互动渠道、积极进行技术更新,以强化虚拟互动情景”等途径实现节目与观众的良性互动。电视节目积极运用互动传播原理,并结合新媒体技术设置丰富多彩的互动环节、设计多元互动场景,可以在一定程度上提高电视节目制作质量,也为电视节目在新媒体时代实现高效互动提供科学化发展策略。

关键词：互动传播电视节目新闻评论《中国舆论场》

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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农业生产中的污染及其防治

山东省农业管理干部学院学报 1996年第3期12卷 33-35页

作者：蒋蔚然

在现代农业生产过程中,随着物质投入的增加和生产废弃物的增多,大量污染物质进入农田生态系统,使生态环境受到污染.如不注意防治农业生产过程中的自身污染,其最终产品必将危及人类自己.为此,有必要研究农业生产过程中污染物质的转移与... 详细信息

在现代农业生产过程中,随着物质投入的增加和生产废弃物的增多,大量污染物质进入农田生态系统,使生态环境受到污染.如不注意防治农业生产过程中的自身污染,其最终产品必将危及人类自己.为此,有必要研究农业生产过程中污染物质的转移与富集规律,以及农田生态系统对不同污染物质的降解净化能力,据此采取防治措施,以保护农田生态系统和维护人体健康.

关键词：农业生产过程农田生态系统人体健康农作物污染物质农药硝酸盐病虫害生态环境经济合理施肥

信仰与价值观:新时代高校思想政治理论课针对性研究

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文化创新比较研究 2019年第2期3卷 23-24页

作者：蒋蔚然长江大学马克思主义学院湖北荆州434023

高校的思想政治理论课承担着对高校大学生的思想政治教育的重要职责,如何做这好项工作也是社会不断关注和讨论的焦点。随着信息化时代的到来,高校思想政治理论课面临诸多的机遇和重大的挑战,化解困难,乘势而上是教育工作者的目标。高校... 详细信息

高校的思想政治理论课承担着对高校大学生的思想政治教育的重要职责,如何做这好项工作也是社会不断关注和讨论的焦点。随着信息化时代的到来,高校思想政治理论课面临诸多的机遇和重大的挑战,化解困难,乘势而上是教育工作者的目标。高校是学术圣地和思想圣地的统一,培养的是全面发展的个人,是拥有坚定理想信念的社会主义合格接班人;而思想政治理论课的最终落脚点是培养以马克思主义为信仰,具有社会主义核心价值观并将之付诸以实践的社会主义事业合格建设者。

关键词：思想政治理论课针对性信仰价值观

浅析新媒体对高校网络思想政治教育的影响——以湖北省高校为例

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环渤海经济瞭望 2018年第7期32卷 129-130页

作者：蒋蔚然长江大学马克思主义学院

随着人类科学技术的进步,传统媒体演变与发展,逐渐形成了新型的传媒载体——新媒体,这给传统的思想政治教育带来了的巨大挑战。随之而起的网络思想政治教育便是在新传媒载体环境下主导思想政治教育工作的中坚力量,其以最先进的传媒方式... 详细信息

随着人类科学技术的进步,传统媒体演变与发展,逐渐形成了新型的传媒载体——新媒体,这给传统的思想政治教育带来了的巨大挑战。随之而起的网络思想政治教育便是在新传媒载体环境下主导思想政治教育工作的中坚力量,其以最先进的传媒方式为载体,将思想政治教育的内容与之相结合,不断实时更新教育传播的方式。网络思想政治教育在当今社会的运用更为广泛,不论形式如何改变,其本质和核心内容仍然与传统的思想政治教育相一致。

关键词：新传媒载体思想政治教育宣传导向

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黄河三角洲土地资源现状及开发利用途径

山东农业科学 1989年第5期21卷 47-50页

作者：蒋蔚然山东农业大学

本文所涉及的黄河三角洲系指以东营市垦利县宁海为顶点的近代黄河三角洲,以区别于渔洼为顶点的现代黄河三角洲(见图).整个黄河三角洲地处渤海之滨的黄河入海口地带.近带黄河三角洲北起套尔河口,南至溜脉沟,为一扇形冲积平原.总面积为540... 详细信息

本文所涉及的黄河三角洲系指以东营市垦利县宁海为顶点的近代黄河三角洲,以区别于渔洼为顶点的现代黄河三角洲(见图).整个黄河三角洲地处渤海之滨的黄河入海口地带.近带黄河三角洲北起套尔河口,南至溜脉沟,为一扇形冲积平原.总面积为5400平方公里.这里具有丰富的土地资源、水沙资源和海涂资源、是我省不可多得的农业后备资源.

关键词：黄河三角洲土地资源开发利用

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乡镇级土地资源评价方法探讨

山东农业大学学报（自然科学版） 1989年第2期20卷 44-52页

作者：蒋蔚然孙全林山东农业大学土壤农化系

土地资源评价是在土地资源详查以后需开展的一项工作。为了更好地评价乡、镇等基层单位的土地质量,为当前生产和科学种田服务,本文在评价时先将组成土地的各个因子区分为诊断因子和质量因子,通过诊断因子合理组合成质量因子,按各因子对... 详细信息

土地资源评价是在土地资源详查以后需开展的一项工作。为了更好地评价乡、镇等基层单位的土地质量,为当前生产和科学种田服务,本文在评价时先将组成土地的各个因子区分为诊断因子和质量因子,通过诊断因子合理组合成质量因子,按各因子对土地质量影响的轻重主次确定其权重,求算其指数。然后,将指数加权综合得各土地评价单元的综合指数,按综合指数的大小划分土地质量等级。这项工作虽较繁琐,但评价结果能更接近实际。

关键词：土地评价诊断因子质量因子权重

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养蚕

红领巾(成长) 2018年第5期 48-49页

作者：蒋蔚然付蓉四川省成都市盐道街小学(东区)五(4)班四川省成都市盐道街小学(东区)

科学课的张老师给每个同学发了一些蚕卵,让我们拿回家,观察蚕宝宝生长的全过程。我对蚕宝宝非常好奇,从把蚕卵拿回家那一天开始,就盼望着它们早日孵出来。但我没想到,这个过程非常漫长。张老师说过,当黄色的蚕卵变成紫褐色后,才能孵出... 详细信息

科学课的张老师给每个同学发了一些蚕卵,让我们拿回家,观察蚕宝宝生长的全过程。我对蚕宝宝非常好奇,从把蚕卵拿回家那一天开始,就盼望着它们早日孵出来。但我没想到,这个过程非常漫长。张老师说过,当黄色的蚕卵变成紫褐色后,才能孵出蚕宝宝。可是,一个星期过去了,蚕卵还是黄色的,我还没有看到蚕宝宝。时间又过了一个星期。有一天,放学回家后,我终于看见了蚕宝宝。当时,我高

关键词：蚕宝宝