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蒋纯利山水作品选
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艺术教育 2010年 第4期 I0010-I0010页
作者: 蒋纯利 镇江高等专科学校艺术设计系
蒋纯利,又名蒋顺利,男,1962年6月出生干江苏省溧水县。毕业于南京师范大学美术学院美术教育专业,现为镇江高等专科学校艺术设计系主任,副教授,中国美术家协会江苏省分会会员。主要从事绘画、平面设计等方面的创作、教学和研究。... 详细信息
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吕凤子书风嬗变刍论
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中国书法 2023年 第6期 153-159页
作者: 徐凯 蒋纯利 镇江市高等专科学校
吕凤子书法艺术的发展演变可分为早期、中期、盛期与晚期四个阶段。其早期书法得李瑞清亲传,遍临上古经典碑铭,养成苍劲雄浑的金石气;中期融篆隶于行草,形成新的审美情趣,自家面貌呼之欲出;盛年书法大成,“凤体书”面目突显;晚期书法顺... 详细信息
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色彩构成
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丛书名: 高等学校艺术设计类专业“十二五”规划教材
2014年
作者: 蒋纯利
作为设计基础的主要课程,本课程的教学目的不仅仅是色彩的构成关系,重要的是使学生理解色彩之间的关系,并为今后的设计做好准备。本教材从色彩的基础理论入手,强调在实际应用中对色彩的理解。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
谈书法艺术中线的最初意义
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镇江市高等专科学校学报 1996年 第1期9卷 45-50页
作者: 蒋纯利
书法是一门以汉字结构为造型依据的艺术。它最基本的造型手段是线,所以人们又称书法艺术是线的艺术。当今许多人在学习或欣赏书法这门艺术时,总感到抓不住要领,似乎书法是一门很难懂的艺术。这是由于书法研究领域里,人们常常忽视了对书... 详细信息
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素描训练中观察能力培养的积极意义
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艺术探索 2004年 第2期18卷 52-53页
作者: 蒋纯利 江苏镇江高等专科学校
素描训练中的观察,就是一种有目的的感知行为,它是为着艺术形象的而进行的有计划、比较持久的知觉活动。作为造型艺术的基础,素描从观察开始,形成表现,并加以表现,然后又在一定表象的基础上进行认识,逐步形成造型要素,从而建立起艺术形... 详细信息
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艺术设计专业人才培养中创业教育的思考与实践
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大众文艺 2010年 第21期 236-237页
作者: 蒋纯利 镇江高等专科学校
艺术设计专业人才培养中创业教育改革是一个系统工程。从创业教育的思考和实践结构看,首先是要重视专业创业教育体系中学生创业意识的培养,这是整个创业教育的基础。同时要充分认识到艺术设计专业的特点,根据专业特点引导创业行为。要... 详细信息
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对广告设计与制作专业校企合作人才培养的思考
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大众文艺 2012年 第22期 282-283页
作者: 蒋纯利 镇江高等专科学校
广告设计与制作专业要紧紧围绕地方产业发展需求,准确定位专业建设的人才培养目标,按照自身特点,积极推进校企对接,创新人才培养模式和教学方法,不断完善实训条件,强化"工作室+项目化"实践育人教学方式改革,加强"双师"教学团队建设,专... 详细信息
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浅析美术专业教学中构图训练的基本内容
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江苏大学学报(高教研究版) 2004年 第2期26卷 75-78页
作者: 蒋纯利 镇江高等专科学校艺术设计系 江苏镇江212013
构图是艺术作品中对各种形式因素进行"安排"、"组织"的一种艺术形式。作为艺术作品的内部结构形式,构图具有一定美的表现能力。我们要充分考虑构图形式诸多内容。在训练中,要关注构图形式,培养自身对构图形式感的理解、体验;并在此基础... 详细信息
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吕凤子与正则绣
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镇江高专学报 2019年 第2期32卷 1-4页
作者: 蒋纯利 镇江高等专科学校艺术设计学院 江苏镇江212028
正则绣产生于吕凤子办学过程中进行专业建设、职业人才培养的具体实践。吕凤子三次办学所设主要专业均有绘绣科专业。在绘绣科专业建设与学生专业技能训练中,吕凤子与杨守玉发明了正则绣。正则绣不同于传统刺绣,是一种以针代笔、绘绣自... 详细信息
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浅析高职高专装潢艺术设计专业人才培养的基本内容
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美术大观 2009年 第3期 170-171页
作者: 蒋纯利 镇江高等专科学校艺术设计系副教授
作为新形势下发展最为迅速的应用型、技能型的装潢艺术设计专业,人们对本专业人才培养的内容还存在着模糊认识。为此,本文结合教育教学实际情况作一些探讨,理清本专业人才培养的基本内容,促进专业人才培养水平的发展和提高。
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