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我国社区体育经营型管理模式理论分析与市场考察

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武汉体育学院学报 2006年第4期40卷 58-61页

作者：蒋纪康郑敏浙江师范大学体育学院浙江金华321004

我国社区体育管理存在着经营型和非经营型不同的管理模式,对社区体育经营型管理模式的市场表现、体育的社会化、产业化特征等几方面进行了理论分析,探讨我国社区体育经营型管理现实市场的成败。研究表明,社区体育经营型管理的存在是对... 详细信息

我国社区体育管理存在着经营型和非经营型不同的管理模式,对社区体育经营型管理模式的市场表现、体育的社会化、产业化特征等几方面进行了理论分析,探讨我国社区体育经营型管理现实市场的成败。研究表明,社区体育经营型管理的存在是对非经营型管理不足的一种补充,对社区体育发展起到了一种合力的作用,解决目前我国社区体育发展中存在的矛盾,经营型管理应从社区实际出发。

关键词：社区体育体育管理经营型模式市场考察中国

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类方波弧焊电源的研究

上海交通大学学报 1989年第4期23卷 104-108页

作者：俞尚知朱连生吴毅雄赵颖蒋纪康上海交通大学材料科学及工程系

碱性焊条交流焊具有重大的技术经济价值。但其缺点是焊机的相对容量大,引弧速度慢。大功率半导体元件的发展与完善,为弧焊电源的更新换代奠定了物质基础。类方波弧焊电源是借助直流侧带铁芯(直流电感)的可控整流桥。

关键词：类方波弧焊电源弧焊设备

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400米跨栏跑的供能特点及训练

浙江体育科学 1992年第4期14卷 22-23,11页

作者：蒋纪康郑敏浙江师范大学

人体的运动能力,在很大程度上取决于人体运动中能量的供应的能力,了解掌握肌肉工作的能量供应特点,对于科学地制定训练计划和选择训练手段是极为重要的。本文试图根据人体运动时能量供应的特点,分析400米跨栏跑的供能特点以及提高其供... 详细信息

人体的运动能力,在很大程度上取决于人体运动中能量的供应的能力,了解掌握肌肉工作的能量供应特点,对于科学地制定训练计划和选择训练手段是极为重要的。本文试图根据人体运动时能量供应的特点,分析400米跨栏跑的供能特点以及提高其供能能力的训练原则。 400米跨栏跑项目属于(周期性)极限强度运动项目(仅次于400米跑)。跨栏运动员不仅要跑完400米距离,而且还要跨越10个规定高度的栏架。优秀运动员跑完全程男子一般需45″—50″、女子需52″—60″左右。从运动特点结合能量供应规律理论,

关键词：跨栏跑供能特点跨栏运动员肌肉工作栏架训练原则运动项目训练手段跑完全程极限强度

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我国社区体育发展的影响因素及对策探讨

吉林体育学院学报 2006年第2期22卷 133-134页

作者：蒋纪康浙江师范大学体育学院浙江金华321004

采用文献研究及比较分析等方法,对中西方群众体育的现状进行了比较和分析,指出了影响我国社区体育发展的主要因素,并提出增加经费投入、加强学校与社区合作;明确职责,加强社区体育管理;加强体育宣传;加快体育指导员培养以及加大科技对... 详细信息

采用文献研究及比较分析等方法,对中西方群众体育的现状进行了比较和分析,指出了影响我国社区体育发展的主要因素,并提出增加经费投入、加强学校与社区合作;明确职责,加强社区体育管理;加强体育宣传;加快体育指导员培养以及加大科技对健身活动的投入等社区体育发展对策。

关键词：社区体育影响因素社区

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试论选项式高校体育课程设置与选项特点

浙江体育科学 2006年第3期28卷 39-41,44页

作者：蒋纪康浙江师范大学体育学院浙江金华321004

采用文献研究、问卷调查、访谈、比较等方法,对我国选项式高校体育课程设置进行调查研究。研究表明,这种新的选项模式是高校体育发展的需要;体现了高校体育教育人性化的追求;是高校体育职能的体现;给大学体育带来了生机,促进大学体育发... 详细信息

采用文献研究、问卷调查、访谈、比较等方法,对我国选项式高校体育课程设置进行调查研究。研究表明,这种新的选项模式是高校体育发展的需要;体现了高校体育教育人性化的追求;是高校体育职能的体现;给大学体育带来了生机,促进大学体育发展,同时,这种新的模式对大学体育提出了新的要求。

关键词：体育课程选项兴趣

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行动研究:体育教师自我发展的重要途径

博击(武术科学) 2006年第4期3卷 70-71页

作者：蒋纪康李启迪浙江师范大学体育学院浙江师范大学体育学院浙江金华321004

行动研究是一种比较适合基层体育教师开展的研究模式。它作为一种教师自我教育的有效途径在国外体育教学界已广为开展。文章介绍了这种研究的内涵和特征,同时对体育教师在日常教学中开展行动研究的意义进行了分析,并根据国内外行动研究... 详细信息

行动研究是一种比较适合基层体育教师开展的研究模式。它作为一种教师自我教育的有效途径在国外体育教学界已广为开展。文章介绍了这种研究的内涵和特征,同时对体育教师在日常教学中开展行动研究的意义进行了分析,并根据国内外行动研究专家的研究成果,结合体育课堂教学的实际情况,提出了一套完整的体育课行动研究的基本程序。

关键词：行动研究体育教师师资教育研究程序

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试论选项式高校体育课程设置与选项特点

体育科技文献通报 2006年第11期14卷 61-61页

作者：蒋纪康

研究方法:文献资料法、问卷调查法、访谈法.选项式高校体育课程设置调查结果分析(1)选项式高校体育课程设置是新时期大学体育改革的主流;(2)选项式高校体育课程设置极大地丰富了大学体育内涵;(3)高校选项式体育课程设置状况;(见表1)(4)... 详细信息

研究方法:文献资料法、问卷调查法、访谈法.选项式高校体育课程设置调查结果分析(1)选项式高校体育课程设置是新时期大学体育改革的主流;(2)选项式高校体育课程设置极大地丰富了大学体育内涵;(3)高校选项式体育课程设置状况;(见表1)(4)高校选项式体育课程设置特点;(5)选项式体育课程设置对新时期大学体育的要求.(X)

关键词：体育课程设置选项高校调查结果分析文献资料法问卷调查法体育改革体育内涵

深刻把握新质生产力的整体机理：一个探索性的分析理路

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求实 2025年第01期 16-31+109-110页

作者：郑志康山东大学马克思主义学院

新质生产力的当代出场，源自“源”与“流”一脉相承的理论支撑、“内”与“外”良性互动的实践奠基、“时”与“势”有机结合的现实催化，是理论逻辑、实践逻辑和现实逻辑共同交织的结果。作为守正创新历史唯物主义的最新理论成果，新... 详细信息

新质生产力的当代出场，源自“源”与“流”一脉相承的理论支撑、“内”与“外”良性互动的实践奠基、“时”与“势”有机结合的现实催化，是理论逻辑、实践逻辑和现实逻辑共同交织的结果。作为守正创新历史唯物主义的最新理论成果，新质生产力的核心点在“新”，关键点在“质”，落脚点在“生产力”，突破点在“因地制宜”，着力点在“全面深化改革”。新质生产力的提出不仅开辟了马克思主义生产力理论发展的“新境界”，为习近平经济思想增添了“新内容”，构成中国特色政治经济学话语体系的“新标识”，而且，提供了新时代进一步解放和发展生产力的“新方案”、推动经济高质量发展的“新指南”和应对世界经济发展困局的“新智慧”。

关键词：新质生产力马克思主义生产力理论中国共产党习近平经济思想历史唯物主义全面深化改革

构建未来职业教育体系：OECD国家的推进逻辑、现实困境和改革经验

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职业技术教育 2025年第1期 72-79页

作者：陆维康浙江大学公共管理学院、中国科教战略研究院

劳动力市场的深刻变化，导致职业教育改革势在必行。OECD国家在构建未来职业教育体系过程中遵循三大推进逻辑：适应数字化和绿色化社会；提高响应市场的敏捷度；增强职业教育的包容性。在这样的逻辑指导下，OECD国家职业教育着重解决如... 详细信息

劳动力市场的深刻变化，导致职业教育改革势在必行。OECD国家在构建未来职业教育体系过程中遵循三大推进逻辑：适应数字化和绿色化社会；提高响应市场的敏捷度；增强职业教育的包容性。在这样的逻辑指导下，OECD国家职业教育着重解决如何促进社会参与、如何拓宽参与人员、如何强化过渡功能以及如何使用数字技术这四大难题。各国纷纷采取改革措施，构建面向未来的职业教育体系：政府引领，促进职业教育与社会合作；精准设计，建立灵活便捷的教育项目；上下联通，强化不同类型教育衔接；提供保障，鼓励创新使用数字化技术。

关键词：未来职业教育体系数字化绿色转型