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科学发展与和谐教育
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中国浦东干部学院学报 2008年 第1期2卷 99-104页
作者: 蒋笃运 河南省教育厅 郑州450002
党的十七大把科学发展观纳入中国特色社会主义理论体系,为我国经济社会发展指明了方向,也为构建和谐教育奠定了理论基础。构建和谐教育必须以人为本,促进人的全面和谐发展;处理好各级各类教育协调发展的关系、教育发展中规模结构质量与... 详细信息
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加快高等教育发展,为构建和谐中原提供重要支撑
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河南教育(高教版)(中) 2007年 第1期 6-7页
作者: 蒋笃运 河南省教育厅 厅长
党的十六届六中全会《构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》提出:要全面贯彻党的教育方针,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,全面实施素质教育,深化教育改革,提高教育质量。
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实现职成教新发展新突破为我省全面建设小康社会服务
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 2004年 第2期 5-7页
作者: 蒋笃运 河南省教育厅厅长
这次职成教年度工作会议,是进一步贯彻落实全省第四次职教会精神、大力推进职成教改革与发展的一次重要会议.厅党组对召开这次会议非常重视.这里,我先讲几点意见.
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高等教育发展与高校毕业生就业
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河南教育(高教版)(中) 2006年 第1期 6-8页
作者: 蒋笃运 中共河南省委高校工委 书记、河南省教育厅厅长
为适应市场经济对人才素质不断提高的要求,研究新形势下高校毕业生就业工作的新特点、新思路,促进高校毕业生就业工作进一步上台阶,积极引导毕业生转变就业观念,更好地为毕业生就业服务,河南省教育厅、省发展与改革委员会于2005年12月3... 详细信息
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未来教师的基本素质
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未来与发展 1989年 第1期 33-36页
作者: 蒋笃运 河南师范大学学生处
当今世界,各国间激烈的政治、经济、科学技术、人才的竞争,归根结底是教育和教师的竞争。因此,教师的素质,特别是未来教师的素质,一直为世界各国所关注。本文根据未来社会和教育发展的要求,就未来教师的基本素质谈点粗浅看法。未来教师... 详细信息
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关爱一切学生 实现教育公平
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中国农村教育 2005年 第10期 6-7页
作者: 蒋笃运 河南省教育厅
"关爱一切学生"作为一种教育理念,它所代表的是一种立场、一种态度、一种精神、一种追求,是广大教育工作者教书育人、为人师表的基本准则。每一位教师都应该从落实"三个代表"重要思想、维护和发展人民群众根本利益的高度来认识"关爱一... 详细信息
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大力加强师德建设 全面提高教师素质
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河南教育(高教版)(中) 2006年 第9期 8-9页
作者: 蒋笃运 中共河南省教育厅 党组书记、厅长
师德是教师素质的核心。大力加强师德建设,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,是教育事业改革发展的关键所在。教师是学校教育教学工作的组织者和实施者,是办学的主体,是青少年的引路人。
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系统思想在干部考核中的应用
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河南师范大学学报(哲学社会科学版) 1986年 第Z1期 135-139页
作者: 蒋笃运
干部管理是一门科学,是一门阶级性、实践性,综合性很强的新兴的边缘学科,干部考核是这门学科的重要组成部分.它贯穿于干部管理的全过程,为干部的培养、使用、任免、奖惩等决策提供重要的依据。干部考核的真实性、可靠性程度,直接影响着... 详细信息
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高科技竞争与师范教育观念的变革
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未来与发展 1991年 第6期7卷 30-34页
作者: 蒋笃运 河南师范大学
高科技是指建立在综合科学研究基础上,处于当代科学技术前沿以及对发展生产、促进社会文明、增强国防实力等方面起先导作用的新技术群。它主要包括微电子技术、光电子与信息技术、生物工程、航空航天技术、海洋开发技术、核工业及自动... 详细信息
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全面实施素质教育 推进义务教育均衡发展
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河南教育(基教版)(上) 2007年 第4期 4-6页
作者: 蒋笃运 河南省教育厅
全面实施素质教育,进一步加强和改进学校德育工作,加大基础教育课程改革力度,保证所有学校按照义务教育课程方案要求开齐课程、开足课时。省政府已把农村中小学课桌凳更新工程列入今年的十件实事,打算从今年起,利用两年时间把全省贫困... 详细信息
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