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“三法二式”:基于实验改良的地理实践力培育
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中学地理教学参考 2022年 第23期 27-30页
作者: 阮艳乐 蒋程程 温州市第二外国语学校 浙江温州 温州中学 浙江温州
由于地理学科综合性强、涉及时空尺度大,加上缺乏完整的实验教学体系,通过寻找合适的仿真材料、设计恰当的操作步骤开展模拟实验的难度较大。结合不规范的三个地理实验案例,指出教学中应通过认知体验式和行动体验式两种教学策略,引导学... 详细信息
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例析高考地理试题中忽略空间尺度思想的现象
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中学地理教学参考 2017年 第15期 64-67页
作者: 蒋程程 浙江省永嘉中学
通过对高考题进行研究,发现一些试题忽略了空间尺度思想。主要表现在:材料中忽略空间尺度信息的准确表达、设问中忽略空间尺度效应、答案中忽略空间尺度关联。这些现象不仅影响考生解题,也会误导一线教学。对此提出一些建议供命题者... 详细信息
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例谈地理命题过程中的制图误区
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中学地理教学参考 2017年 第1期 59-61页
作者: 蒋程程 浙江省永嘉中学
摘要本文通过列举地理试题中出现的七种制图误区,阐述这些误区产生的危害,并提出一些走出制图误区的建议。
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高中地理试题改编的常用方法
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中学地理教学参考 2016年 第9期 11-14页
作者: 蒋程程 浙江省永嘉中学
在一些较大型的综合考试中,经常会发现某类试题的错误率很高。如果在后续的试卷讲评课中,教师仅进行校对分析而没有相应的拓展题目和对类似题目的跟踪练习,学生的能力则不会有大幅度的提升。那么面对试题质量参差不齐的现状,如何拓... 详细信息
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对2016年浙江省两次选考试题参考答案的质疑与思考
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中学地理教学参考 2017年 第13期 57-61页
作者: 蒋程程 浙江省永嘉中学
通过考证发现,2016年浙江省两次地理选考试题中有五道题目的参考答案出现错误。造成这些错误的原因既有主观因素,又有客观因素,其对选考试题的信度及一线教学会产生不良影响,不利于高校选拔人才。
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区域地理双轨式教学策略在初高中地理衔接中的运用
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中学地理教学参考 2012年 第11期 11-13页
作者: 蒋程程 浙江省永嘉县罗浮中学
一、区域地理教学现状初中地理教学的简化导致大部分高一学生对于区域地理背景知识了解甚少,如一些学生对七大洲、四大洋都不清楚。这样就造成初高中知识衔接断层。如何解决这种知识断层一直是困扰高中一线教师的棘手问题。一般情况下... 详细信息
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顾及多维语义的移动对象时空轨迹聚类研究
顾及多维语义的移动对象时空轨迹聚类研究
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作者: 蒋程程 电子科技大学
学位级别:硕士
时空轨迹是移动对象的在一定时间序列下的运动记录,时空轨迹具有丰富的时间、空间和语义特征,时空轨迹的时空特性和潜藏的语义价值使得时空轨迹挖掘成为数据挖掘领域具有挑战的前沿研究分支。时空轨迹聚类是时空轨迹数据挖掘的重要研究... 详细信息
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高中地理命题中的立意偏差现象
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中学地理教学参考 2014年 第4期 53-55页
作者: 蒋程程 张强 浙江省永嘉中学 浙江省海盐县元济高级中学
地理教育测量学指出,地理学科研究内容的特点是:①研究地表各种地理事象的分布,并探究其原因;②探寻地理事象变化发展的规律;③反映地理事象间的相互联系和地区差异性;④阐明人和地理环境的正确关系。地理测试必须围绕地理学科所... 详细信息
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iWitness摄影测量系统在颌面部应用的可信度研究
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华西口腔医学杂志 2015年 第3期33卷 296-300页
作者: 蒋程程 宋庆高 何苇 陈尚 洪滔 遵义医学院附属口腔医院口腔外科 遵义563000 杭州市红十字会医院口腔科 杭州310003
目的通过对头部模型面部的测量分析,来研究i Witness摄影测量系统在颌面部应用的精确性与准确性。方法利用i Witness摄影测量系统重复获取头部模型标志点的三维坐标值,来评估在不同状态下系统应用的精确性。通过计算模型三维测量的线性... 详细信息
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非洲自然带分异基础的“观点交锋”
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中学地理教学参考 2013年 第1期 72-74页
作者: 严英英 蒋程程 浙江省嘉兴市秀州中学 浙江省温州市永嘉县罗浮中学
非洲自然带由赤道向南北两侧依次分布着热带雨林、热带草原、热带沙漠、亚热带常绿硬叶林。这样的自然带分布比较符合纬度地带性所描述的东西延伸南北更替的现象。在实际教学中,一线教师也热衷于以此为案例讲授纬度地带性的现象。然而... 详细信息
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