检索结果-南通市图书馆

试题与研究 2020年第25期 11-12页

作者：蒋秋霞江苏省扬州市江都区第三中学

新时期初中语文新课改有着区别于传统的教学理念,其中以往被教育界忽视的核心素养教育被推向台前,语文核心素养培养开始成为越来越多的教师关注侧重点,在初中语文教学中如何深入落实学生核心素养的教育是语文教师的新教学难题,新课改的... 详细信息

新时期初中语文新课改有着区别于传统的教学理念,其中以往被教育界忽视的核心素养教育被推向台前,语文核心素养培养开始成为越来越多的教师关注侧重点,在初中语文教学中如何深入落实学生核心素养的教育是语文教师的新教学难题,新课改的推进使得初中教师必须不断创新课堂教育模式,明确学生素养培养新目标,提高学生语文及其他学科的综合全面素质,在传统语文教学的基础上创新教育策略,实现初中生核心素养的教育目标。

关键词：初中语文核心素养教育

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网络教学模式下高校英语教师的角色定位

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科技信息 2010年第32期 I0078-I0079页

作者：蒋秋霞常州信息职业技术学院

大学英语教学改革的目标是培养学生英语的综合应用能力,特别是听说能力。随着计算机网络技术的发展,全新的网络英语教学对传统教学模式产生了巨大冲击,同时也对英语教师提出了严峻的挑战。建构主义为理论和Internet结合对英语教学带来... 详细信息

大学英语教学改革的目标是培养学生英语的综合应用能力,特别是听说能力。随着计算机网络技术的发展,全新的网络英语教学对传统教学模式产生了巨大冲击,同时也对英语教师提出了严峻的挑战。建构主义为理论和Internet结合对英语教学带来了全新的教学理念,并对教师的角色提出了新的内涵。

关键词：教学模式网络教学教师角色

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综合护理干预对无痛胃肠镜检查患者的情绪的影响

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系统医学 2019年第2期4卷 163-165页

作者：蒋秋霞无锡市第三人民医院内镜中心江苏无锡214000

目的探讨综合护理在胃肠镜检查中对无痛胃镜检查患者情绪的影响。方法纳入2017年6月—2018年6月在该院门诊行无痛胃肠镜检查的96例患者作为研究对象,根据随机数字表法均分为两组:观察组48例给予综合护理,对照组48例给予常规护理,护理干... 详细信息

目的探讨综合护理在胃肠镜检查中对无痛胃镜检查患者情绪的影响。方法纳入2017年6月—2018年6月在该院门诊行无痛胃肠镜检查的96例患者作为研究对象,根据随机数字表法均分为两组:观察组48例给予综合护理,对照组48例给予常规护理,护理干预前后,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价患者抑郁情况,采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评价患者焦虑情况,并比较两组检查过中不良反应发生情况,统计患者护理满意度。结果观察组护理后的HAMD评分和HAMA评分分别为(6.50±1.20)分、(6.13±1.52)分,均显著低于对照组的(9.35±1.37)分、(8.94±1.65)分,差异有统计学意义(t=10.613、8.735,P=0.000、0.000);观察组不良反应发生率为18.75%,与对照组的33.33%比较显著降低,差异有统计学意义(χ~2=5.643,P=0.018);观察组护理满意度为93.75%,与对照组的77.08%比较差异有统计学意义(χ~2=16.547,P=0.000)。结论综合护理在无痛胃肠镜检查患者中的应用,可显著改善患者焦虑、抑郁情绪,减少术中不良反应,提高患者护理满意度。

关键词：综合护理不良情绪无痛胃肠镜检查护理效果

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