咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 1,057,839 篇 期刊文献
  • 130,069 篇 报纸
  • 50,606 篇 会议
  • 23,393 篇 学位论文
  • 18,752 册 图书
  • 28 篇 多媒体

馆藏范围

  • 1,275,639 篇 电子文献
  • 5,340 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 384,812 篇 工学
    • 44,674 篇 材料科学与工程(可...
    • 38,597 篇 机械工程
    • 30,354 篇 化学工程与技术
    • 30,206 篇 土木工程
    • 28,568 篇 交通运输工程
    • 25,982 篇 计算机科学与技术...
    • 23,862 篇 电气工程
    • 19,793 篇 软件工程
    • 18,791 篇 仪器科学与技术
    • 18,220 篇 动力工程及工程热...
    • 17,524 篇 建筑学
    • 16,733 篇 水利工程
  • 278,488 篇 医学
    • 169,846 篇 临床医学
    • 35,392 篇 中西医结合
    • 31,404 篇 公共卫生与预防医...
    • 19,493 篇 医学技术(可授医学...
    • 19,161 篇 药学(可授医学、理...
    • 18,687 篇 中医学
    • 16,314 篇 基础医学(可授医学...
  • 165,628 篇 管理学
    • 55,784 篇 管理科学与工程(可...
    • 48,194 篇 公共管理
    • 44,272 篇 工商管理
    • 21,643 篇 农林经济管理
  • 121,425 篇 经济学
    • 113,219 篇 应用经济学
  • 116,949 篇 教育学
    • 103,492 篇 教育学
  • 103,694 篇 农学
    • 23,311 篇 作物学
  • 84,304 篇 法学
    • 36,201 篇 政治学
    • 30,191 篇 马克思主义理论
    • 20,741 篇 法学
  • 75,964 篇 理学
  • 41,745 篇 文学
    • 23,081 篇 中国语言文学
  • 27,100 篇 哲学
  • 19,708 篇 艺术学
  • 17,439 篇 历史学
  • 7,815 篇 军事学

主题

  • 12,406 篇 中国
  • 10,179 篇 治疗
  • 8,235 篇 应用
  • 7,271 篇 诊断
  • 5,983 篇 对策
  • 5,798 篇 企业
  • 4,179 篇 设计
  • 3,909 篇 儿童
  • 3,841 篇 企业管理
  • 3,542 篇 疗效
  • 3,495 篇 数值模拟
  • 3,464 篇 影响因素
  • 3,305 篇 问题
  • 3,179 篇 管理
  • 3,171 篇 产量
  • 3,161 篇 防治
  • 3,003 篇 并发症
  • 2,893 篇 发展
  • 2,877 篇 创新
  • 2,815 篇 分析

机构

  • 5,799 篇 浙江大学
  • 5,795 篇 清华大学
  • 4,464 篇 上海交通大学
  • 3,998 篇 北京大学
  • 3,946 篇 复旦大学
  • 3,683 篇 四川大学
  • 3,592 篇 中南大学
  • 3,533 篇 东南大学
  • 3,466 篇 同济大学
  • 3,461 篇 华南理工大学
  • 3,459 篇 吉林大学
  • 3,325 篇 南京大学
  • 3,257 篇 武汉大学
  • 3,244 篇 华中科技大学
  • 3,078 篇 山东大学
  • 2,900 篇 中国矿业大学
  • 2,825 篇 哈尔滨工业大学
  • 2,764 篇 中国地质大学
  • 2,746 篇 重庆大学
  • 2,632 篇 苏州大学

作者

  • 5,229 篇 王建明
  • 4,645 篇 李建明
  • 4,637 篇 张志明
  • 4,462 篇 张建明
  • 4,421 篇 刘建明
  • 4,328 篇 王志明
  • 4,266 篇 刘志明
  • 4,175 篇 李志明
  • 3,565 篇 陈建明
  • 3,314 篇 李春明
  • 3,255 篇 王玉明
  • 3,133 篇 张立明
  • 3,098 篇 吴建明
  • 3,084 篇 李玉明
  • 2,971 篇 王永明
  • 2,943 篇 李海明
  • 2,942 篇 李永明
  • 2,816 篇 王德明
  • 2,795 篇 张永明
  • 2,793 篇 陈志明

语言

  • 1,275,414 篇 中文
  • 5,044 篇 英文
  • 75 篇 日文
  • 3 篇 其他
检索条件"作者=蒋益明"
1280687 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
从农家走出的杨振宁弟子
收藏 引用
现代家教 1998年 第6期 4-5页
作者: 蒋益明
沙国斌今年20岁,他的同龄人大都坐在高三课堂里复习,准备迎接“黑色7月”,然而他已经大学毕业,取得学士学位,并且于去年赴美留学,成为著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁博士的弟子。一个
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
文言文教学“五读法”
收藏 引用
高校教育管理 1998年 第1期 107-108页
作者: 蒋益明
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
桥、门式起重机主梁分段安装现场监检探讨
收藏 引用
特种设备安全技术 2016年 第2期 36-36,50页
作者: 蒋益明 江苏省特种设备安全监督检验研究院
由于起重机跨度较长,在设备的运输过程带来很多不便,一般在出厂前制造单位作分割处理,到现场后再进行组装,在实际组装的过程中由于受场地和条件的限制,有很多项目和内容不能有效的进行控制,可能会影响到设备的安装质量和日后运行... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
阅读教学切入摭谈
收藏 引用
语文知识 2000年 第3期 6-9页
作者: 蒋益明 江苏通州教师进修学校
所谓阅读教学中的切入,是指确定一篇文章从什么地方入手进行分析,以便于学生更准确、更有效地迅速把握文章的结构、脉络。只有根据不同课文的特点,选好切入点,才能集中力量帮助学生披文入情,才有可能集中时间使学生迅速理解课文,准确把... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
两种表征金属有机双层膜络合和金属薄膜氧化反应动力学的方法
收藏 引用
物理化学学报 2006年 第6期22卷 696-700页
作者: 钟澄 蒋益明 罗宇峰 廖家兴 吴玮巍 李劲 复旦大学材料科学系 上海200433
建立了两种新的薄膜反应动力学表征方法,即透射光谱法和方块电阻法,以克服传统动力学表征手段在薄膜体系氧化与络合反应过程中应用的局限性.以透射光谱为表征手段,得到了Ag/TCNQ(四氰基对醌二甲烷)金属有机双层薄膜的络合反应动力学曲线... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
语文教改须摒弃任何模式
收藏 引用
教学与管理(中学版) 2000年 第1期 47-48页
作者: 蒋益明 江苏通州市教师进修学校
语文教学改革二十年来,各种新思维、新教法如雨后春笋,层出不穷,产生了一大批熠熠生辉的教学模式.魏书生的"定向、自学、讨论、答疑、自测、自结"自学六步法,欧阳代娜的"预习、质疑、点拨、答疑、综合训练"教学法,宁鸿彬的"熟读、质疑... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
社区党务工作者队伍建设调查与思考
收藏 引用
人才开发 2008年 第10期 36-37页
作者: 蒋益明 江苏省南通市崇川区委组织部
城市社区党组织是党在城市基层全部工作和战斗力的基础,是社区各种组织和各项工作的领导核心。为从整体上把握当前城市社区党务工作者的基本情况,促进城市社区党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中发挥积极作用,崇川区委... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
万事民为先的“小巷总理”
收藏 引用
党建 2008年 第4期 20-21页
作者: 蒋益明
她不显赫,整天处理家长里短、鸡毛蒜皮小事的街道、社区小小“芝麻官”;她不一般,建网站,办论坛,一个开拓进取的社区改革弄潮儿;她更不简单,拥有“全国优秀社区工作者”、“十一届全国人大代表”等许多名签。她的名字叫邵敏,江... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教育产业化 学校标准化——通州教师修学校摒弃国家包办教育模式
收藏 引用
继续教育 1998年 第1期12卷 47-48页
作者: 蒋益明
位于长江之尾、黄海之滨的江苏通州市教师进修学校,近几年来神话般崛起,学校固定资产由1993年的300万元上升到现在的2800万元,占地面积由32亩增加到68亩,建筑面积由8000平方米发展到28000平方米,事业规模由为数寥寥的短训班扩展到20个... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
诗歌训练:作文语言精练之途径
收藏 引用
语文知识 2001年 第3期 28-29页
作者: 蒋益明 江苏通州市教师进修学校
语文教学大纲中没有对学生作写诗歌的要求。虽然学生从小学一年级就开始接触诗歌,然而直至高三,却从来没有相应的诗歌写作训练。有学者称这种写作上的先天不足为“缺诗症”。学生患了“缺诗症”,导致想像平淡,语句呆板,缺意境少灵气。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论