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初中物理实验教学中生活化教具的运用
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新课程研究 2024年 第11期 132-134页
作者: 蒋清 福建省三明市大田县铭栋初级中学
生活化教具在初中物理实验教学中具有多重作用,既能够吸引学生的注意力,又能够使实验教学更直观、生动,还具有易于获得和替换的特点,能使初中物理实验教学更具灵活性。对此,初中物理教师应基于安全性原则、直观性和实用性原则、多... 详细信息
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构建“1+T+X”模式,提升课后服务品质
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年轻人(C版)(学校天地) 2024年 第5期 11-13页
作者: 蒋清 邹艳 长沙市天心区仰天湖中建小学
课后服务是“双减”政策实施以来的重要举措,不仅能在一定程度上减轻家长课外培训负担和学生课业负担,还能丰富学生的课外生活,促进学生全面而有个性的发展。长沙市天心区仰天湖中建小学现有1587名学生、93名教师。学校遵循“天然教育... 详细信息
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九寨沟强震区熊猫海—五花海段震裂山体发育特征及崩塌动力学分析
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灾害学 2024年
作者: 龚学强 蹇代君 胡卸文 张瑜 郎介 泽军 蒋清 西南交通大学地球科学与工程学院 九寨沟风景名胜区管理局 西南交通大学高速铁路运营安全空间信息技术国家地方联合工程实验室
位于九寨沟世界遗产保护区内的熊猫海—五花海段危岩区,历经“5.12”汶川地震和“8.8”九寨沟强烈地震,崩塌落石频发,成为了控制性特大地质灾害点。该文通过现场调查、无人机测绘,查明了震后震裂山体(危岩)空间分布位置和崩塌落... 详细信息
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蓝莓挑振复合采摘技术装置设计与试验
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中国农机化学报 2024年 第1期45卷 103-108页
作者: 李远 梅松 石志刚 蒋清 童一飞 南京理工大学机械工程学院 南京市210094 农业农村部南京农业机械化研究所 南京市210014 宁夏农林科学院枸杞工程技术研究所 银川市750002
为解决蓝莓机械化高质量采摘难题,提出一种兼顾回转运动的曲柄滑块机构复合运动挑振方法。通过构建挑振复合运动模型,获取挑振最佳作业参数,结合挑振关键部件胶棒的长度与挠度设计分析,运用MATLAB软件仿真出端点运动过程中满足脱果加速... 详细信息
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一种基于开通栅极电压的新型IGBT键合线老化监测方法
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中国电机工程学报 2024年 第1期44卷 244-254,I0020页
作者: 柴育恒 葛兴来 张林林 王惠民 张艺驰 清丽 磁浮技术与磁浮列车教育部重点实验室(西南交通大学) 四川省成都市610031 奥尔堡大学能源技术系 丹麦奥尔堡9220
绝缘栅双极型晶体管(insulated gate bipolar transistors,IGBT)的可靠运行是牵引变流器安全和性能的重要保障。键合线老化作为IGBT的一种常见失效模式,对其进行监测具有重要意义。文中提出一种基于开通栅极电压ugem的键合线老化监测方... 详细信息
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基于任务驱动的高中语文整本书阅读教学模式探究
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考试周刊 2024年 第12期 49-52页
作者: 清丽 陕西省旬阳第二中学
文章旨在探讨基于任务驱动的高中语文整本书阅读教学模式的应用。首先介绍了任务驱动教学模式的概念和特点,指出目前高中语文教学普遍依赖分章节分知识点教学的问题。接着提出了基于任务驱动的整本书阅读教学模式设计原则,如整体性原... 详细信息
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教你解读文章——《屈原列传》难点解析
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人生与伴侣 2024年 第4期 28-30页
作者: 蒋清 四川省巴中市南江县正直中学
《屈原列传》是中国古代文学史上的一颗璀璨明珠,是我国古代文学宝库中的重要组成部分。《屈原列传》是中国古代文学名著《史记》中的一篇传记,记载了楚国政治家、文学家屈原的生平和事迹。这篇文章在文学和历史研究中具有重要的地位...
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基于中药网络与靶点网络探究中药治疗糖尿病合并缺血性中风的用药规律与作用机制
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中国中医基础医学杂志 2024年 第4期30卷 659-666页
作者: 清丽 李浩 谢雁鸣 刘毅 中国中医科学院中医临床基础医学研究所 北京100700 中国中医科学院望京医院 北京100102
目的基于文献来源医案构建中药网络分析治疗糖尿病(diabetes mellitus,DM)合并缺血性中风(ischemic stroke,IS)的中药组方配伍规律,并基于靶点网络分析核心组方的作用机制。方法以中国知网、维普、万方数据库、中国生物医学文献服务系... 详细信息
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“你好,小芙蓉”幼小衔接课程的构建与实施
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年轻人(C版)(学校天地) 2024年 第2期 43-44页
作者: 蒋清 长沙市天心区仰天湖中建小学
教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出,要全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。长沙市天心区仰天湖中建小学秉承学校“每一朵芙蓉都天然... 详细信息
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基于地理调查式学习的高中生地理调查实践力提升策略研究
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2024年 第4期 107-113页
作者: 范美琪 清丽 陕西师范大学地理科学与旅游学院
针对如何提升高中生地理调查实践力的问题,提出一种基于地理调查式学习的新策略。该策略融合了地理调查式学习的核心特性、基本阶段、学习层次和评价体系等维度,通过问题驱动、方案设计、数据收集、分析论证、结果呈现和反思优化等环... 详细信息
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