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分子诊断技术在细菌耐药性检测中的应用
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中华检验医学杂志 2020年 第7期43卷 702-706页
作者： 蒋晓飞 倪语星 复旦大学附属华山医院检验科 上海200040 上海交通大学医学院附属瑞金医院感控科 上海200025
细菌对抗菌药物的耐药问题严重困扰着抗感染治疗。分子技术能够快速、敏感、准确地检出细菌的耐药机制,提高抗感染治疗的疗效和感染控制的水平。质量保证体系的建设是分子诊断技术在细菌耐药性检测中有效应用的保证。但是,由于细菌耐药... 详细信息
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让科学与语文美好相遇——四年级下册第二单元整体教学设计
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语文建设 2021年 第2期 42-45页
作者： 蒋晓飞 江苏省南通市通州区实验小学
针对科普单元大单元设计可能出现的困难,依据关注点与相关的有效策略,本文探索了科普单元大单元设计的具体路径,布排了主题活动:一是大问题统领,加强探究学习的整体设计;二是大任务驱动,加强重点项目的整体设计;三是大读写融合,加强写... 详细信息
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铜绿假单胞菌产生的超广谱β-内酰胺酶
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中华微生物学和免疫学杂志 2001年 第S1期21卷 10-12页
作者： 蒋晓飞 倪语星 上海第二医科大学瑞金临床医学院检验系 200025
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优质课测评目标浅议
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教学与管理（理论版） 2008年 第2期 49-50页
作者： 蒋晓飞 核工业卫生学校
优质课问题引起教育界的广泛关注由来已久。学校教师也纷纷使出浑身解数创设优贡课，以便把自己的课程打造成精品课程。但是优质课的目标是什么呢？要用怎样的标准来测评它？至今尚无明确的定论。即使出现一些测评框框，也多是从行政管... 详细信息
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统编小学语文教材融合劳动教育的实施建议
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基础教育课程 2020年 第22期 4-8页
作者： 蒋晓飞 江苏省南通市通州区实验小学
劳动教育要取得最优化的效果,需要得到所有学科的支撑,语文学科在这方面具有一定的优势。在统编小学语文教材的教学中,教师可根据教材内容梳理出“劳动要素清单”,明晰其中的“劳动教育重点”,提出科学有效的“劳动教育建议”,着重探究... 详细信息
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医德教育从头抓起
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中国职业技术教育 2006年 第19期22卷 43-43,46页
作者： 蒋晓飞 南华大学医学专科部 湖南衡阳421002
医德问题历来为社会关注,但人们只注视着“流”——医院的医务人员,而忽略了“源”——医学院校中的学生。笔者主张加强对学生的医德教育,试图从源头上探索出一条提升医德之路。
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田园审美:为儿童语文学习开一扇天窗——统编教材四年级下册第一单元教学建议
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语文建设 2020年 第18期 46-49页
作者： 蒋晓飞 江苏省南通市通州区实验小学
统编小学语文教材四年级下册第一单元安排了一组以"乡村田园"为主题的课文。有展现古代田园风情的《古诗词三首》,有表现江南人乡村生活智慧的《天窗》,有描绘春天迷人景色的《三月桃花水》,还有描摹乡村人家四季风景的《乡村人家》。... 详细信息
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金属β-内酰胺酶——抗感染治疗面临的新挑战
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中国抗生素杂志 2002年 第11期27卷 700-704页
作者： 蒋晓飞 洪秀华 倪语星 上海第二医科大学检验医学系 附属瑞金医院临床微生物科 上海200025
碳青霉烯类抗生素是当今抗菌谱最广、治疗产 β 内酰胺酶革兰氏阴性杆菌感染疗效最好的 β 内酰胺类抗生素。某些细菌产生的金属 β 内酰胺酶 (metallo β lactamase,简称金属酶 )能水解碳青霉烯 ,导致产酶菌的耐药谱增宽 ,已引起临床... 详细信息
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利用酵母同源重组系统克隆肺炎克雷伯菌基因组岛
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上海交通大学学报 2009年 第1期43卷 9-14页
作者： 易梅 陈楠 张杰 贺新义 蒋晓飞 贾士儒 邓子新 秦广雍 欧竑宇 郑州大学河南省离子束生物工程重点实验室 郑州450052 上海交通大学生命科学与技术学院 上海200030 复旦大学附属华山医院检验医学科 上海200040 天津科技大学生物工程学院 天津300222
利用酵母同源重组系统克隆耐药性条件致病菌肺炎克雷伯菌的基因组岛.具体方法为:对20株从临床中分离的肺炎克雷伯菌进行体外tRIP PCR扩增以搜索外源基因组岛;利用酵母同源重组系统构建作用于arg6 tRNA基因位点的酵母捕捉载体YCV6并克隆... 详细信息
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走出夹缝 ——关于我国职校语文教育的前瞻性思考
走出夹缝 ——关于我国职校语文教育的前瞻性思考
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作者： 蒋晓飞 湖南师范大学
学位级别：硕士
夹缝状况是指职业院校语文教育一是处于教育过程的夹缝:基础教育阶段的语文教育和高等教育阶段的语文教育之间,带有一种不伦不类的非正规性,社会认同感较弱:二是处于专业教育的夹缝:职业学校以专业教育为主,语文教育沦为副科,具有突出... 详细信息
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