检索结果-南通市图书馆

地方高校在建设学习型城市中应有的地位和作用

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常州信息职业技术学院学报 2006年第2期5卷 1-3页

作者：蒋新兰张昌波常州工学院江苏常州213002

建设学习型城市已经成为很多地方政府新时期的奋斗目标。地方高校在建设学习型城市中处于基础地位,是建设学习型城市的重要阵地。地方高校以其独特的地位和功能,理应在建设学习型城市中发挥其应有的作用。

关键词：地方高校学习型城市地位作用

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异质核糖核蛋白F在恶性肿瘤中的研究进展

南京医科大学学报(自然科学版) 2025年第1期45卷 111-118页

作者：蒋宗赢章聪蒋新卫南京医科大学附属苏州医院(苏州市立医院)肝胆外科江苏苏州215000

异质核糖核蛋白F(heterogeneous nuclear ribonucleoprotein F,HNRNPF)是一种在细胞核中广泛表达的RNA结合蛋白,可通过识别结合特定的RNA序列使得mRNA前体成熟为功能性mRNA,调控mRNA的核转运和表达稳定,影响肿瘤相关信号通路。HNRNPF在... 详细信息

异质核糖核蛋白F(heterogeneous nuclear ribonucleoprotein F,HNRNPF)是一种在细胞核中广泛表达的RNA结合蛋白,可通过识别结合特定的RNA序列使得mRNA前体成熟为功能性mRNA,调控mRNA的核转运和表达稳定,影响肿瘤相关信号通路。HNRNPF在多种恶性肿瘤中异常表达并与不良预后相关,参与肿瘤细胞增殖、侵袭和转移等关键生物学过程,可能成为潜在的治疗靶点和临床预后标志物。本文将系统性地综述HNRNPF的分子结构特点、分子功能、在恶性肿瘤中的表达模式、预后意义以及相关作用机制,以期为恶性肿瘤的诊断、治疗和预后评估提供新的思路。

关键词：异质核糖核蛋白F RNA结合蛋白恶性肿瘤分子功能泛癌

器材引入要多一些“建模”少一些“解释”——以苏科版初中物理实验为例

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物理教学探讨 2025年第2期43卷 57-60页

作者：蒋新南京市栖霞区教师发展中心南京210028

器材引入作为实验教学中的一个环节,长期以来没有受到教师们的足够重视。教师们习惯于在实验教学中将器材直接呈现给学生,让学生“解释”器材的结构或作用,这种器材引入方式的弊端是学生被教师牵着鼻子走,思维受到了限制,基本不需要动... 详细信息

器材引入作为实验教学中的一个环节,长期以来没有受到教师们的足够重视。教师们习惯于在实验教学中将器材直接呈现给学生,让学生“解释”器材的结构或作用,这种器材引入方式的弊端是学生被教师牵着鼻子走,思维受到了限制,基本不需要动脑。为了培养学生的科学思维,实现学科的育人目标,提出器材引入要多一些“建模”少一些“解释”。从这个观点出发,从测量器材、演示器材、分组器材中各选一例,先介绍器材引入的常规教法,在分析点评的基础上,给出这几例器材引入的优化教法,通过对比和反思,总结出了器材引入的几点建议。

关键词：器材引入建模解释

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复杂地质条件下桥梁基础施工技术的创新

大众标准化 2025年第4期 43-45页

作者：蒋新平湖北德安涢城建设工程有限公司湖北武汉430044

文章探讨了复杂地质条件下桥梁基础施工技术的现状与挑战,分析了传统施工技术的局限性,并提出了相应的创新策略。通过优化地基处理技术、引入新型施工设备、改进施工工艺、应用实时监测技术及强化质量控制等手段,可以有效地克服复杂地... 详细信息

文章探讨了复杂地质条件下桥梁基础施工技术的现状与挑战,分析了传统施工技术的局限性,并提出了相应的创新策略。通过优化地基处理技术、引入新型施工设备、改进施工工艺、应用实时监测技术及强化质量控制等手段,可以有效地克服复杂地质条件带来的难题。展望未来,跨学科合作与先进技术的应用将进一步提升桥梁建设的质量与效率,为社会经济发展提供有力支持。

关键词：复杂地质条件桥梁基础施工技术创新策略质量控制

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区域推进初中物理整合式实验教学的实践探索

中学物理 2025年第6期43卷 31-35页

作者：陈晨蒋新南京市栖霞区教师发展中心江苏南京210028

实验是初中物理重要的教学内容和教学方法,高质量的实验教学有利于促进学生科学思维和科学探究能力的培养.当下,教师们高度重视实验教学,但对于教学流程的规划、核心问题链的设计、不同实验的比较分析等仍有提升空间.我区对实验内容、... 详细信息

实验是初中物理重要的教学内容和教学方法,高质量的实验教学有利于促进学生科学思维和科学探究能力的培养.当下,教师们高度重视实验教学,但对于教学流程的规划、核心问题链的设计、不同实验的比较分析等仍有提升空间.我区对实验内容、器具、方法进行统整,提出整合式实验教学的新举措和新做法,并积累了具体的教学案例.在重点介绍整合式实验教学典型案例的基础上,从区域层面提出教学建议,供广大教师参考借鉴.

关键词：区域推进整合式实验教学实践探索初中物理