检索结果-南通市图书馆

三峡工程泄洪深孔流道钢衬缺陷的原因分析及处理

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水电站机电技术 2007年第5期30卷 43-45页

作者：蒋慧君三峡水力发电厂湖北宜昌443133

主要针对三峡工程泄洪深孔流道钢衬与弧门侧轨板对接焊缝开裂出现的原因进行了分析,评定焊接工艺,提出相应的解决方案。

关键词：深孔钢衬焊缝开裂

指向深度学习的对话式反馈:特征、方式与策略

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开放教育研究 2024年第2期30卷 80-88页

作者：蒋慧芳曾文婕朱琦华南师范大学教育科学学院广东广州510631

对话式反馈突破传统独白式反馈的局限,注重培养学生的高阶思维,鼓励教师、同伴、学生个体和技术互惠共生,强调学生深入参与反馈和营造师生相互信任的氛围,为深度学习提供有力支持。对话式反馈有师生对话式反馈、同伴对话式反馈、自我对... 详细信息

对话式反馈突破传统独白式反馈的局限,注重培养学生的高阶思维,鼓励教师、同伴、学生个体和技术互惠共生,强调学生深入参与反馈和营造师生相互信任的氛围,为深度学习提供有力支持。对话式反馈有师生对话式反馈、同伴对话式反馈、自我对话式反馈和人机对话式反馈四类,可以帮助学生深度理解反馈、支持学生协作建构知识,培养学生的自主调节能力和问题解决能力。促进深度学习的对话式反馈需通过构建深度具身反馈环境,发展教师的对话式反馈素养引导学生主动寻求反馈。

关键词：对话式反馈深度学习反馈素养反馈策略人机对话

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新生儿重度窒息对智能发育的影响

临床儿科杂志 1998年第2期16卷 85-86页

作者：高美玲陈应男陈维群王芳吴懿蒋慧君上海市奉贤县中心医院儿科 201400

我们对1985年至1991年住院的新生儿重度窒息痊愈病例进行智能测定,统计分析,探讨重度窒息对患儿远期智能发育的影响。资料与方法一、资料 1985年至1991年新生儿重度窒息住院患儿共102例,其中死亡7例(占6.86％)。重度窒息诊断标准按新... 详细信息

我们对1985年至1991年住院的新生儿重度窒息痊愈病例进行智能测定,统计分析,探讨重度窒息对患儿远期智能发育的影响。资料与方法一、资料 1985年至1991年新生儿重度窒息住院患儿共102例,其中死亡7例(占6.86％)。重度窒息诊断标准按新生儿出生时的Apgar评分,1分钟≤3分或3次Apgar评分其中1次≤3分。随访到并作智能测试者共64例,占62.74％。

关键词：新生儿窒息智能发育重度窒息

胰岛素强化治疗对不同病程的2型糖尿病胰岛功能的影响

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中国医师进修杂志 2011年第25期34卷 39-40页

作者：杨轶青蒋慧君南京市玄武医院内科 210018

目的观察不同病程的2型糖尿病患者胰岛素强化治疗2周后胰岛功能的变化。方法将74例确诊的2型糖尿病患者按病程分成三组：A组25例，病程〈5年；B组25例，病程5．10年；C组24例，病程〉10年。对三组患者均采用胰岛素泵连续皮下输注，对比... 详细信息

目的观察不同病程的2型糖尿病患者胰岛素强化治疗2周后胰岛功能的变化。方法将74例确诊的2型糖尿病患者按病程分成三组：A组25例，病程〈5年；B组25例，病程5．10年；C组24例，病程〉10年。对三组患者均采用胰岛素泵连续皮下输注，对比治疗前后血糖、C肽水平。结果治疗后三组患者血糖均显著下降（P〈0．01），胰岛功能变化不一：A组治疗前空腹c肽（2．30±1．08）ug/L、餐后2hC肽（9．09±5．41）ug/L，治疗后分别为（2．76±0．83）、（10．95±4．80）ug／L，空腹C肽、餐后2hC肽均有明显改善（P〈0．01）；B组治疗前空腹C肽（2．26±0．96）ug/L、餐后2hC肽（8．31±4．25）ug/L，治疗后分别为（2．46±0．93）、（8．55±3．49）ug/L，空腹C肽有明显改善（P〈0．01），餐后2hC肽无明显改善（P〉0．05）；C组治疗前空腹c肽（2．18±0．78）ug/L、餐后2hc肽（8．16±2．69）ug/L，治疗后分别为（2．29±0．71）、（8．20±2．47）ug／L，空腹c肽、餐后2hC肽均无明显改善（P〉0．05）。结论不论病程长短，2型糖尿病患者经胰岛素泵强化治疗均可明显降低血糖；病程≤10年的患者胰岛功能可不同程度地得到改善，其中病程〈5年的患者收益最多，病程越长，收益越少；病程〉10年的患者胰岛功能没有得到改善，已发生不可逆的衰退。

关键词：糖尿病,2型胰岛素强化治疗胰岛功能

学术资源数据国家所有的逻辑证成及其法治化展开

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中国社会科学文摘 2024年第7期 117-118页

作者：蒋慧广西民族大学法学院

当前,部分商业化运营的学术资源数据库垄断学术资源数据,致使公众无法有效获取学术资源数据或被迫支付不合理高价,在一定程度上阻碍了学术资源数据的流转与利用。在《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》(以下简称《数据... 详细信息

当前,部分商业化运营的学术资源数据库垄断学术资源数据,致使公众无法有效获取学术资源数据或被迫支付不合理高价,在一定程度上阻碍了学术资源数据的流转与利用。在《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》(以下简称《数据二十条》)的框架下。

关键词：资源数据学术资源商业化运营数据库垄断国家所有法治化逻辑证成数据基础

RCEP背景下国际数字贸易规则的比较、挑战与中国因应

维普期刊数据库评论

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广西社会科学 2024年第1期 77-84页

作者：蒋慧广西民族大学法学院广西南宁530006 广西民族大学民族法与区域治理研究协同创新中心广西南宁530006

RCEP的制定与实施为全球经贸治理提供了崭新的方案。在RCEP背景下,通过爬梳对比国际数字贸易规则不难发现,当前国际数字贸易规则治理还面临以跨境数据流动为代表的数据治理规则存在分歧、数字贸易税收政策制定和协调机制尚不成熟、数字... 详细信息

RCEP的制定与实施为全球经贸治理提供了崭新的方案。在RCEP背景下,通过爬梳对比国际数字贸易规则不难发现,当前国际数字贸易规则治理还面临以跨境数据流动为代表的数据治理规则存在分歧、数字贸易税收政策制定和协调机制尚不成熟、数字贸易非歧视待遇与数据本地化规则参差不齐等现实挑战。作为国际数字贸易规则治理的主要参与者与积极推动者,中国应发挥大国担当,向国际数字贸易规则治理贡献中国方案。面对国际数字贸易规则的差序化趋势,未来中国应坚守RCEP提倡的包容合作理念,在国内层面利用国内自贸试验区制度型开放优势,分层级推进与高标准国际数字贸易规则的对接工作;在国际层面参加数字贸易规则相关的国际谈判,并与其他参与方保持良好沟通,致力于寻求缩小国际数字贸易规则分歧的有效途径,推进国际数字贸易规则共识达成,助力全球数字贸易发展。

关键词：数字贸易贸易规则包容合作跨境数据流动非歧视性待遇

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浅析广西桉树林地土壤养分状况与施肥方法

农村科学实验 2024年第6期 109-111页

作者：蒋慧广西壮族自治区国有高峰林场广西南宁530001

该文对广西地区桉树林地土壤的养分含量及其影响因素进行了调查研究,阐述了广西桉树林地的土壤养分状况,并结合土壤理化性质和桉树生长状况,探讨了施肥对桉树林地土壤养分和桉树生长的影响。研究结果表明,广西桉树林地土壤养分状况和施... 详细信息

该文对广西地区桉树林地土壤的养分含量及其影响因素进行了调查研究,阐述了广西桉树林地的土壤养分状况,并结合土壤理化性质和桉树生长状况,探讨了施肥对桉树林地土壤养分和桉树生长的影响。研究结果表明,广西桉树林地土壤养分状况和施肥的关系非常紧密,科学合理的施肥可以提高桉树的产量和质量。该文为广西桉树产业的可持续发展提供了重要参考。

关键词：广西桉树林地土壤养分施肥

基于一维空洞卷积神经网络的故障电弧检测方法

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清华大学学报（自然科学版） 2024年第3期64卷 492-501页

作者：蒋慧灵白嘎力周郑邓青滕杰张越周亮周正青北京科技大学金属冶炼重大事故防控技术支撑基地北京100083 北京科技大学大安全科学研究院北京100083 北京科技大学土木与资源工程学院北京100083 呼和浩特市烟草公司呼和浩特010020

串联故障电弧因多样性、相似性和隐蔽性而难以被检测,容易引发故障电弧保护装置误报和漏报。采用一维空洞卷积神经网络(one-dimensional dilated convolutional neural network,1D-DCNN)提取以高采样率采集的故障电弧电流特征,引入扩展... 详细信息

串联故障电弧因多样性、相似性和隐蔽性而难以被检测,容易引发故障电弧保护装置误报和漏报。采用一维空洞卷积神经网络(one-dimensional dilated convolutional neural network,1D-DCNN)提取以高采样率采集的故障电弧电流特征,引入扩展型指数线性单元(scaled exponential linear unit, SeLU)激活函数和残差连接解决梯度消失和网络退化问题,并结合平均集成学习和Softmax多分类器建立故障电弧检测模型。实验结果表明:所提方法对单负载和混合负载故障电弧的检测准确率达99.67%,相应负载识别准确率达99.95%,总体预测结果准确率达99.62%,优于传统卷积神经网络(convolutional neural network, CNN),满足故障电弧检测要求,有助于串联故障电弧检测和负载识别。

关键词：一维空洞卷积串联故障电弧支路故障电弧故障电弧检测负载分类

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探究小学数学“图形认识”教学路径

学苑教育 2024年第18期 40-42页

作者：蒋慧江苏省阜宁实验小学府前街校区江苏阜宁22400

在图形与几何教学中,图形认识是其中至关重要的内容,不仅可让学生牢牢掌握图形的分类、特征,还能发展学生的空间想象能力、数学思考能力和观察分析能力。为了显著提高图形认识教学的效率,教师需联系日常生活创设教学情境,利用新旧知识... 详细信息

在图形与几何教学中,图形认识是其中至关重要的内容,不仅可让学生牢牢掌握图形的分类、特征,还能发展学生的空间想象能力、数学思考能力和观察分析能力。为了显著提高图形认识教学的效率,教师需联系日常生活创设教学情境,利用新旧知识进行对比分析,开展动手实践活动、趣味游戏活动,同时还要提出各种各样的问题,逐步锻炼学生的各项能力,提高其数学核心素养。

关键词：小学数学图形认识实践活动