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基于青中老年人群体视角下森林康养基地规划设计研究 ——以广西七坡立新森林康养基地为例

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基于青中老年人群体视角下森林康养基地规划设计研究 ——以广西...

作者：蒋萱广西大学

学位级别：硕士

基于最优觅食算法的增材制造中多种类零件分批排样研究

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计算机集成制造系统 2024年第7期30卷 2340-2349页

作者：朱光宇蒋起爽林晓斌福州大学机械工程及自动化学院福建福州350108

增材制造中多种类零件分批排样存在打印时间成本高和工作台空间利用率低等问题,且需考虑零件高度的影响。分批排样问题包括零件在工作台上放置策略和成型批次分配两个子问题。放置策略涉及成型方向选择、零件碰撞检测和定位策略。基于... 详细信息

增材制造中多种类零件分批排样存在打印时间成本高和工作台空间利用率低等问题,且需考虑零件高度的影响。分批排样问题包括零件在工作台上放置策略和成型批次分配两个子问题。放置策略涉及成型方向选择、零件碰撞检测和定位策略。基于建立的成型方向准则,利用多边形表示零件投影轮廓,提出基于临界多边形的改进移动碰撞法以确定3种不同形态多边形零件的免碰撞排放范围,提出新的左下定位策略放置零件,新定位策略融合了改进的建设性方法和契合度;提出单机台面积占用最大化策略实现零件成型批次分配。基于上述研究,提出基于最优觅食算法的分批排样算法,算法采用双重编码表达零件放置顺序和旋转角度,以最小化完工时间为目标实现优化分批排样。以案例库零件为对象,与3种对比算法比较,表明所提方法的方案能有效提高增材制造的空间利用率和缩短完工时间。

关键词：增材制造分批排样最优觅食算法三维排样

高职院校虚拟仿真实训教学的行动困境与纾解对策——基于工作场所学习理论的视角

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中国职业技术教育 2024年第14期 34-43页

作者：蒋炯坪浙江大学教育学院浙江旅游职业学院教务处(双高办)

虚拟仿真实训是提升高职院校学生工作能力、自主学习能力、解决问题能力和创新能力的重要手段与途径。当前,高职院校虚拟仿真实训教学愈来愈呈现以技术为中心的设备导向,虚拟仿真实训资源质量不高、教学改革力度不强、学生学习效果不佳... 详细信息

虚拟仿真实训是提升高职院校学生工作能力、自主学习能力、解决问题能力和创新能力的重要手段与途径。当前,高职院校虚拟仿真实训教学愈来愈呈现以技术为中心的设备导向,虚拟仿真实训资源质量不高、教学改革力度不强、学生学习效果不佳等问题依旧存在。基于工作场所学习理论构建虚拟仿真实训教学活动系统模型,从“编码—解码”维度开展归因分析,发现虚拟仿真实训教学存在教学性资源的缺失、“以教为中心”与“以学为中心”的冲突、一体化衔接不畅等深层次问题症结,需要通过提升开发者的认知深度、强化职业知识生成的教学功能、建立真实的“教与学”关系以及完善虚拟仿真实训教学保障体系进行优化纾解。

关键词：职业教育高职虚拟仿真实训教学工作场所学习

事务所地缘特性视角下共享审计师对审计费用的影响

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财会月刊 2024年第12期45卷 85-90页

作者：孔莉肖懿蒋轲云南大学工商管理与旅游管理学院昆明650504 安永华明会计师事务所上海分所上海200030 清华大学经济管理学院北京100084

共享审计的治理效应近年来受到了学术界的关注,但共享审计师发挥其职能与功效的条件和环境尚未得到确定。本文以供应链审计中的共享审计师为研究对象,利用我国2012~2022年沪深A股上市公司数据,以事务所的地缘特性作为新的研究视角,分别... 详细信息

共享审计的治理效应近年来受到了学术界的关注,但共享审计师发挥其职能与功效的条件和环境尚未得到确定。本文以供应链审计中的共享审计师为研究对象,利用我国2012~2022年沪深A股上市公司数据,以事务所的地缘特性作为新的研究视角,分别从城市集群、对外开放水平和交通通达度三方面探索不同地缘特性下共享审计师对审计费用的抑制效果。研究发现,同一分所和同一签字的共享审计师能够显著降低被审计单位的审计费用,这种影响效应主要是基于共享审计师的“知识溢出”和“信息共享”效应,当事务所位于三大城市群和对外开放水平更高的地区时,会削弱共享审计师降低审计费用的效果,而当事务所位于地域的高速公路里程越多,即交通通达度越高时,共享审计师对于审计费用的抑制效应越强。进一步研究发现,资源实力更强的国际四大事务所和被审计单位供应链紧密程度分别会削弱和增强共享审计师对审计费用的抑制效果。本研究有助于增强对共享审计师治理效应发生条件的认知,同时对资本市场的高质量发展具有重要的启示意义。

关键词：共享审计师事务所地缘特性审计费用

江南地区观赏植物的选择与景观设计配置策略研究

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分子植物育种 2024年第15期22卷 5153-5158页

作者：蒋粤闽江苏信息职业技术学院无锡214000

本研究以江南地区为研究对象,旨在探讨观赏植物的选择及其在景观设计中的配置策略。通过分析江南地区的自然环境特征、植被分布情况,制定了一套适应该地区气候和土壤条件的观赏植物选择标准和方法。研究采用案例研究的方式,深入探讨了... 详细信息

本研究以江南地区为研究对象,旨在探讨观赏植物的选择及其在景观设计中的配置策略。通过分析江南地区的自然环境特征、植被分布情况,制定了一套适应该地区气候和土壤条件的观赏植物选择标准和方法。研究采用案例研究的方式,深入探讨了景观设计配置策略,包括空间布局、植物组合搭配原则以及长期维护管理的建议,以实现景观的美观性、生态健康性和功能多样性的统一。本研究为江南地区乃至具有相似气候条件的地区提供了一套观赏植物选择与景观设计配置的科学方法和实用策略。同时,也指出了现有研究的局限性,并对未来的研究方向提出了建议,包括扩大案例范围、深化植物管理技术研究,以及探索应对气候变化的景观设计策略。

关键词：观赏植物选择景观设计配置案例研究生态景观设计江南地区

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基于植物多样性的生态恢复与景观设计

分子植物育种 2024年第22期 7587-7593页

作者：丁晶龄蒋求名云南林业职业技术学院

本研究旨在探讨植物多样性和景观设计在中国黄土高原生态恢复中的重要作用。黄土高原是全球水土流失最严重的地区之一，生态环境脆弱，需要有效的生态恢复措施。通过对黄土高原的生态恢复项目进行案例分析，发现植物多样性显著提高了生... 详细信息

本研究旨在探讨植物多样性和景观设计在中国黄土高原生态恢复中的重要作用。黄土高原是全球水土流失最严重的地区之一，生态环境脆弱，需要有效的生态恢复措施。通过对黄土高原的生态恢复项目进行案例分析，发现植物多样性显著提高了生态系统的稳定性和抗逆性，减少了水土流失，改善了土壤结构和水资源管理。景观设计在生态恢复中发挥了重要作用，通过引入多样化的植物种类和多层次的植被结构，不仅提升了生态功能，还增强了景观的美学价值和社会经济效益。结果显示，综合应用退耕还林、封山育林等措施，可以显著提高植被覆盖率，改善生态环境质量。本研究提出了加强政策规划、增加资金投入和管理、推动社区参与等实践建议，以进一步巩固生态恢复成效，并为未来研究方向提供参考。

关键词：植物多样性生态恢复景观设计黄土高原植被覆盖

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讲述信息故事:信息可视化教学中的叙事实验

装饰 2024年第1期 136-138页

作者：汪泳蒋涪陵四川美术学院

信息可视化教学中存在“构架”与“编码”的难点,同时技术的便利更使初学者局限于工具化与模式化的设计。本研究以叙事理论为启发,试图以可视化叙事为导向,“有意义的讲述”为思路,建立信息可视化叙事的教学实验框架,通过叙事概念、信... 详细信息

信息可视化教学中存在“构架”与“编码”的难点,同时技术的便利更使初学者局限于工具化与模式化的设计。本研究以叙事理论为启发,试图以可视化叙事为导向,“有意义的讲述”为思路,建立信息可视化叙事的教学实验框架,通过叙事概念、信息构架、视觉编码三个方面,以期为学习者建立流畅的实践方法、多元的想象引导,以及对可视化设计价值的理解。

关键词：信息可视化可视化教学可视化叙事信息叙事

不同曝气梯度对腐殖土中溶解性有机物的释放影响

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中国环境科学 2024年

作者：陈毅强蒋栩侯俊苗令占江苏省环境工程技术有限公司河海大学环境学院浅水湖泊综合治理与资源开发教育部重点实验室

该研究旨在探讨不同曝气梯度对腐殖土中溶解性有机物（DOM）释放的影响，以揭示腐殖土释碳性能及其在污水处理中的应用潜力。通过设置无曝气、低曝气、中曝气和高曝气四种梯度，开展600小时的释碳实验，利用总有机碳（TOC）分析、三维... 详细信息

该研究旨在探讨不同曝气梯度对腐殖土中溶解性有机物（DOM）释放的影响，以揭示腐殖土释碳性能及其在污水处理中的应用潜力。通过设置无曝气、低曝气、中曝气和高曝气四种梯度，开展600小时的释碳实验，利用总有机碳（TOC）分析、三维荧光光谱-平行因子分析（EEM-PARAFAC）及紫外-可见光吸收光谱法，检测各时间点的释碳量及DOM组分变化。结果显示：曝气强度显著影响腐殖土的释碳量及周期，在中曝气量之前释碳量随曝气强度增加而增加，超过中曝气量后反而减少。曝气因素对芳香蛋白类物质I（C1）与富里酸物质（C3）的释放起到了促进效果，但是对这两种组分的促进强度与效果存在差异，曝气因素对芳香蛋白类物质Ⅱ（C2）与溶解性微生物代谢产物（C4）的释放起到了抑制效果，并且对这两种组分的抑制效果与强度同样存在差异。紫外-可见光吸收分析表明，腐殖土释碳过程中DOM的芳香性和腐殖化程度随时间增加。在600h的试验周期内，腐殖土释碳周期约为248 h，较高的曝气强度有助于提高DOM的微生物利用率。

关键词：腐殖土溶解性有机物曝气强度

大科学工程中技术科学家的角色与激励——以大亚湾中微子实验中液体闪烁体技术的开发为例

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自然辩证法通讯 2024年第11期 99-108页

作者：王聪蒋姊宣王大洲中国科学院大学人文学院

大科学工程离不开技术科学家的深度参与。本文以大亚湾实验中的关键技术——掺钆液体闪烁体技术研发为例，采用访谈和文献分析方法，考察了技术科学家在大科学工程中扮演的角色和特征。研究表明，技术科学家跨越了技术人员和科学家的传... 详细信息

大科学工程离不开技术科学家的深度参与。本文以大亚湾实验中的关键技术——掺钆液体闪烁体技术研发为例，采用访谈和文献分析方法，考察了技术科学家在大科学工程中扮演的角色和特征。研究表明，技术科学家跨越了技术人员和科学家的传统边界，在技术和科学两个领域都具备贡献性技能；当前我国学术界的科研人才评价存在重科学轻技术倾向，降低了技术科学家参与前沿技术研发的意愿。在这种情况下，大学和科研机构应采取“分类评价，平等对待”的思路，为技术科学家提供平等的职业发展空间；政府也应该采取措施，激励技术科学家积极参与大科学工程建设。

关键词：技术科学家角色大亚湾中微子实验掺钆液体闪烁体