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石墨烯气凝胶复合材料的制备及性能研究
石墨烯气凝胶复合材料的制备及性能研究
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作者: 蒋丽亚 中北大学
学位级别:硕士
超级电容器,一种新型的脉冲电源,具有充放电速率快、循环寿命长、功率密度高等特点。目前超级电容器的性能在显著改善,并广泛应用于轨道交通、便携式仪器设备、国防军事等领域。超级电容器主要由集流体、隔膜、电极材料以及电解质组成,... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于IE浏览器的色情图像过滤器
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计算机应用研究 2009年 第3期26卷 1180-1182页
作者: 蒋丽亚 霍宏涛 中国人民公安大学信息安全工程系 北京102623
为了控制网络空间的色情传播,利用浏览器助手对象可以在浏览器的地址空间内引入处理代码,构建对Web页面色情图像的过滤器。色情图像在色度空间YUV和YIQ中分布具有一定特性,建立了一种基于椭圆边界的肤色模型用于肤色检测;生成掩码图像,... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
善于辨析归类 问题迎刃而解——解决等可能条件下概率问题的策略与方法
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初中生世界(九年级) 2019年 第11期 56-59页
作者: 蒋丽亚 江苏省前黄高级中学附属人民路初级中学
同学们通过本章内容的学习,知道等可能条件下概率的两个基本特征是试验结果的等可能性和有限性.解决等可能条件下的概率问题是中考的高频考点.这类问题类型繁多,解决问题的方法多种多样.大部分同学对于如何快速确定解题策略感到非常困难...
来源: 评论
浅谈问题情境的创设在数学课堂教学中的运用
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中学数学研究(华南师范大学)(下半月) 2014年 第12期 22-23页
作者: 蒋丽亚 江苏省常州市武进区前黄实验学校
所谓问题情境,指的是一种具有一定困难,需要努力克服困难,寻求达到目标的途径,而又是力所能及的学习情境.而创设问题情境,是指教师在教学中刻意创设这种情境,把学生带入预备的包含一定情感的意境中,让学生心灵深处受到强烈的震撼而产生... 详细信息
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工欲善其事必先利其器--教材原题变式拓展(二)
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初中生世界(八年级) 2016年 第8期 27-28页
作者: 蒋丽亚 江苏省常州市武进区前黄实验学校
同学们在学习中也许会发现,教材中有些习题经常隐藏着某个重要结论,运用这个结论能解决一类问题。下面我们以《反比例函数》这一章中的一道课本习题为例,运用习题中的结论,不断变换背景,多角度、全方位的综合式训练,从而达到解题... 详细信息
来源: 评论
善于辨析归类 问题迎刃而解——解决等可能条件下概率问题的策略与方法
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初中生世界 2019年 第43期 56-59页
作者: 蒋丽亚 江苏省前黄高级中学附属人民路初级中学
同学们通过本章内容的学习,知道等可能条件下概率的两个基本特征是试验结果的等可能性和有限性。解决等可能条件下的概率问题是中考的高频考点。这类问题类型繁多,解决问题的方法多种多样。大部分同学对于如何快速确定解题策略感到非常... 详细信息
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直线与双曲线的相交问题--教材原题变式拓展(一)
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初中生世界(八年级) 2016年 第8期 25-26页
作者: 蒋丽亚 江苏省常州市武进区前黄实验学校
课本例题和习题是同学们理解、掌握知识的载体,数学课堂教学中,教师可以根据学习目标和同学们交流反馈的信息精选题目,并通过变式训练让同学们在解答探索过程中深化对知识的理解和应用。下面我们以“反比例函数”这一章中的一道课本... 详细信息
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浅谈紫砂造型艺术设计及装饰设计
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佛山陶瓷 2013年 第7期23卷 60-61页
作者: 蒋丽亚
本文以紫砂造型设计、装饰设计这两门艺术相互之间的交叉渗透为引线,着重对紫砂造型设计作了详尽的阐释,并提出装饰与造型的观念与认识。
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生活情境不只是引发兴趣
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湖南教育(C版) 2013年 第4期 41-42页
作者: 蒋丽亚 江苏常州市武进区前黄实验学校
案例1:一教师在讲"年、月、日"一课之前,先带学生唱"三百六十五个祝福"这首歌。歌中唱到"一年有三百六十五个日出……"唱后问学生:"一年有三百六十五个日出是什么意思?是每年都有365天吗?为什么有时是366天?有关年月日的知识你们还知道... 详细信息
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白纹伊蚊监测方法的初步探讨
白纹伊蚊监测方法的初步探讨
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上海市预防医学会第二届学术年会
作者: 蒋丽亚 卢湾区疾病预防控制中心
<正>传统的蚊虫监测方法因受到各种因素的影响,难以反映白纹伊蚊的密度。为及时准确掌握伊蚊种群、密度及其消长规律,为虫媒流行病学分析、评价蚊虫和控制效果提供依据,特制定不同的监测方法进行比较。 1.方法和内容 1.1 监测场所:
来源: cnki会议 评论