检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

产业工人技能形成体系的历史分析与建设对策

教育理论与实践 2018年第30期38卷 23-25页

作者：蒋丹兴杜连森江苏经贸职业技术学院继续教育学院江苏南京211168 南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

在主要发达国家制造业"回潮"的国际背景下,产业工人技能形成体系建设是关乎我国制造业核心竞争力的重大问题。借鉴诺斯的制度理论,从历史分析的视野看,在计划经济时代,我国曾经形成了一套正式制度和非正式制度互为补充的产业工人技能形... 详细信息

在主要发达国家制造业"回潮"的国际背景下,产业工人技能形成体系建设是关乎我国制造业核心竞争力的重大问题。借鉴诺斯的制度理论,从历史分析的视野看,在计划经济时代,我国曾经形成了一套正式制度和非正式制度互为补充的产业工人技能形成双轨制系统。在社会转型期,随着职业学校吸引力的下降和工厂师徒制的式微,传统的产业工人技能形成体系逐渐消解。新时期产业工人技能形成体系建设应当借鉴计划经济时期的有益成分,形成符合当下国情的制度建构。

关键词：产业工人技能形成体系计划经济时期社会转型期正式制度非正式制度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新时代社区教育课程思政的价值与培育路径

才智 2021年第21期 67-69页

作者：蒋丹兴江苏经贸职业技术学院

社区教育担负着构建终身学习型社会的重要使命。文章从社区教育进行课程思政建设的内涵出发,阐述了社区教育融入思政教育的逻辑起因、价值和意义,提出社区教育课程思政的培育路径:探索以"深化内涵"为目标的社区课程体系的构建,联合高校... 详细信息

社区教育担负着构建终身学习型社会的重要使命。文章从社区教育进行课程思政建设的内涵出发,阐述了社区教育融入思政教育的逻辑起因、价值和意义,提出社区教育课程思政的培育路径:探索以"深化内涵"为目标的社区课程体系的构建,联合高校开发具有思政特色的社区教育课程,以隐性教育的方式融合思政内容,搭建社区网络学习平台,最终实现社区教育立德育人的目的。

关键词：社区教育课程思政培育路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高职扩招背景下退役军人的人才培养模式研究

产业与科技论坛 2022年第13期21卷 243-245页

作者：蒋丹兴江苏经贸职业技术学院

退役军人是此次高职百万扩招的对象之一,高职院校面对退役军人知识层次、学习能力以及学习诉求差异化等方面的现实问题,以及当下经济的快速发展和产业转型升级对人才能力的需求变化,需理性分析教学资源、师资队伍、招考模式、教学管理... 详细信息

退役军人是此次高职百万扩招的对象之一,高职院校面对退役军人知识层次、学习能力以及学习诉求差异化等方面的现实问题,以及当下经济的快速发展和产业转型升级对人才能力的需求变化,需理性分析教学资源、师资队伍、招考模式、教学管理等方面是否能满足扩招后退役军人的学习需求,并在此基础上提出相应的解决策略:探索多元化的人才培养模式及评价方式,全面实施1+X证书制度,融入学分银行,校企共育,构建“双师型”教学团队,助力高职院校对退役军人开展更有质量的学历教育。

关键词：高职扩招退役军人人才培养

构建教师学习共同体促进高职教师职业能力提升

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科技视界 2013年第33期 289-290页

作者：蒋丹兴江苏经贸职业技术学院江苏南京210000

信息化时代的到来,高职课程体系的重塑迫切需要提升其教师的职业能力,对其职业能力提出了新的诉求,本文重新认识了高职教师职业能力的构成,分析了构建教师学习共同体的必要性,并认为形成真实的情境、良好的支持、和广泛的参与是形成教... 详细信息

信息化时代的到来,高职课程体系的重塑迫切需要提升其教师的职业能力,对其职业能力提出了新的诉求,本文重新认识了高职教师职业能力的构成,分析了构建教师学习共同体的必要性,并认为形成真实的情境、良好的支持、和广泛的参与是形成教师学习共同体的关键要素。教师学习共同体不仅有利于提升教师职业能力,也有利于改进学校管理效能,形成学习型组织。

关键词：教师学习共同体教师职业能力高职教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

网络环境下成人学习共同体构建探究

西北成人教育学院学报 2012年第6期 10-12页

作者：蒋丹兴江苏经贸职业技术学院江苏南京210007

在信息化时代,成人学习形态的转变,意味着成人教育的改革和发展应逐步树立起与时代发展需要相适应的新型的成人教育课程观、教学观、学习观、终身教育观等。本文主要分析了网络环境中构建成人学习共同体的三大要素,为成人学习共同体的... 详细信息

在信息化时代,成人学习形态的转变,意味着成人教育的改革和发展应逐步树立起与时代发展需要相适应的新型的成人教育课程观、教学观、学习观、终身教育观等。本文主要分析了网络环境中构建成人学习共同体的三大要素,为成人学习共同体的形成提供策略支持。利用网络构建成人学习共同体,能有效提高成人的学习兴趣、学习能力、信息技术技能以及协作意识等,为终身学习背景下成人教育的发展和质量提高提供了新的思路和途径,在此基础上实现真正意义上的自主学习和终身学习。

关键词：网络成人学习共同体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以课程领导理念促进成人教育校本课程开发

产业与科技论坛 2016年第1期15卷 154-155页

作者：蒋丹兴江苏经贸职业技术学院

由于成人教育课程的特殊性,传统的课程管理理念并不完全适合成人教育校本课程开发,本文从关注成人教育校本课程开发过程中权力共享的角度出发,探究如何让课程领导理念能更好地促进成人教育校本课程开发的策略。

关键词：课程领导成人教育校本课程

“双高”背景下高职院校社区教育协同发展模式研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科技视界 2021年第31期 84-85页

作者：蒋丹兴江苏经贸职业技术学院江苏南京211168

文章从“双高计划”中高职院校参与社区教育的内涵生成逻辑出发,围绕“双高计划”建设的任务和要求,提出高职院校参与社区教育要以协同为本,搭建多元主体协同发展“共识”的观念体系,共培共担教学师资,共享共用各类教学资源,为高职院校... 详细信息

文章从“双高计划”中高职院校参与社区教育的内涵生成逻辑出发,围绕“双高计划”建设的任务和要求,提出高职院校参与社区教育要以协同为本,搭建多元主体协同发展“共识”的观念体系,共培共担教学师资,共享共用各类教学资源,为高职院校参与社区教育提供新思路、新方案。

关键词：高职院校社区教育协同发展

创新成人家政培育模式促进我国成人教育均衡发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科技视界 2017年第30期 67-68,81页

作者：蒋丹兴丁娟江苏经贸职业技术学院江苏南京211168

在全面构建和谐社会的时代背景下,大力发展家政行业具有重要现实意义。家政从业者整体素质不高,阻碍了家政行业的健康发展,急需对其进行高质量的成人家政培育;反观我国家成人家政培育现状,存在诸多问题制约其人才培育质量提升;基于此,... 详细信息

在全面构建和谐社会的时代背景下,大力发展家政行业具有重要现实意义。家政从业者整体素质不高,阻碍了家政行业的健康发展,急需对其进行高质量的成人家政培育;反观我国家成人家政培育现状,存在诸多问题制约其人才培育质量提升;基于此,探究以政府为宏观主导、院校为实施主体、企业是培育价值实现关键的"政府、院校、企业"三位一体的成人家政培育模式,以期助力成人家政培育优化,促进我国成人教育均衡发展。

关键词：家政成人培育质量问题培育模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校教务管理的信息化建设

江苏经贸职业技术学院学报 2006年第3期 77-79页

作者：蒋丹兴江苏经贸职业技术学院江苏南京211168

网络的高速发展,为信息化应用提供了坚实的基础。高校教学管理的信息化是高校网络的一个重要应用领域,应积极加强研究与探索。

关键词：高校网络教务管理信息化应用教学管理加强研究基础