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作者

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  • 3,556 篇 张志敏
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剧本 2013年 第7期 66-85页
作者： 蒋东敏 上海越剧院艺术创作室
时间：明朝。地点：扬州、京城。人物：天一——20岁，儒家俊杰。
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鸣凤之死
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剧本 2001年 第1期 77-79页
作者： 蒋东敏 上海越剧院
人物:鸣凤、觉慧.[幕后伴唱:'冯太爷六十纳妾良心丧,高太爷馈赠婢女做姨娘.明日弱女花轿上,今夜何处诉凄凉?'[伴唱声中幕启. [幕后声:'把鸣凤送到冯家去!'[鸣凤绝望地哭喊:'不!'[夏夜燥热,蛙声如潮.鸣凤惊恐地倒退着奔上,一个踉跄,摔倒... 详细信息
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产教融合现代化实训基地问题研究——以宜兴中专“数控技术”实训基地为例
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内蒙古教育 2018年 第24期 93-94页
作者： 蒋东敏 江苏省宜兴中等专业学校
产教融合现代化实训基地是职业教育培养高素质技能型人才的重要平台,现阶段在产教融合现代化实训基地的建设中尚存在一些问题,如多数还停留于浅层次的合作。文中对政策落实、基地建设、师资情况等几方面存在的突出问题进行了剖析,并提... 详细信息
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掌声以后
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上海戏剧 2000年 第12期 18-19页
作者： 蒋东敏
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。多少青春不在，多少情怀已更改……掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在……”
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精品课程资源建设的实践与反思——以“UG计算机辅助设计与制造”课程为例
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江苏教育 2014年 第44期 76-77页
作者： 蒋东敏 江苏省宜兴中等专业学校
精品课程资源建设是推进现代教学信息化进程的重要工作,通过多样化的资源和不同的呈现方式,加强立体化教材和数字教学资源建设,是提高学校教学质量的关键。"UG"精品课程资源实施教学要采取优化教学资源、提高资源使用率、改进评价机制... 详细信息
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“机器换人”,职业教育路在何方
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现代职业教育 2015年 第14期 42-43页
作者： 蒋东敏 江苏省宜兴中等专业学校
在日益严重的招工难、用工贵的劳动力市场形势下,一方面企业面临"机器换人"带来的高素质劳动者和技术、技能人才的短缺,另一方面却是职业院校的毕业生找不到合适的工作,造成了日益严重的就业结构矛盾。"机器换人",职业教育路在何方?提... 详细信息
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“UG计算机辅助设计与制造”课程项目设计与开发研究
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江苏教育（职业教育） 2013年 第9期 57-58页
作者： 蒋东敏 江苏广播电视大学宜兴学院 江苏省宜兴中等专业学校
随着职业教育课程改革的不断深入，项目教学法在课堂教学模式改革中得到了广泛的应用，但是众多教师发现如何设置“课程项目”是推进课程改革最大的瓶颈之一。“UG计算机辅助设计与制造”课程项目的设计与开发应以能力为本位，突出“能... 详细信息
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产教深度融合现代化实训基地建设初探——以宜兴中专“数控技术”实训基地为例
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职业 2019年 第25期 104-105页
作者： 蒋东敏 江苏省宜兴中等专业学校
本文以宜兴中专数控技术专业建设产教深度融合现代化实训基地为例,从基地规划、构建校企协同育人机制、生产性实训运行管理等方面,阐述了产教深度融合现代化实训基地建设在提高数控专业人才培养质量中的作用,其对推动地方产业升级、地... 详细信息
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谈戏曲剧本创作的通俗性——以顾锡东剧作为例
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大舞台 2021年 第5期 89-91页
作者： 蒋东敏 上海沪剧院
顾锡东先生是20世纪后期全国有代表性的剧作家,他一生创作上演了60余部剧目、5部电影以及各类戏剧曲艺理论文章200余篇。多部作品被全国多个剧种改编移植,影响深远。至今,越剧《汉宫怨》《五女拜寿》《陆游与唐婉》,绍剧《孙悟空三打白... 详细信息
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精品课程资源建设的实践与反思——以“UG计算机辅助设计与制造”课程为例
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江苏教育（职业教育） 2014年 第11期 76-77页
作者： 蒋东敏 江苏省宜兴中等专业学校
精品课程资源建设是推进现代教学信息化进程的重要工作，通过多样化的资源和不同的呈现方式，加强立体化教材和数字教学资源建设，是提高学校教学质量的关键。“UG”精品课程资源实施教学要采取优化教学资源、提高资源使用率、改进评价... 详细信息
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