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智利的发展试验

中国改革 2024年第5期 75-80页

作者： [智]塞巴斯蒂安·爱德华兹加州大学洛杉矶分校

在财经界,很多人都在谈论“智利奇迹”。然而,这是一场背负原罪的奇迹1955年,就在“冷战”掀起了一波新高潮时,美国国务院启动了“智利计划”。这项计划的目标是在芝加哥大学培训智利的经济学家,这里是资本主义思想的重镇和米尔顿·弗... 详细信息

在财经界,很多人都在谈论“智利奇迹”。然而,这是一场背负原罪的奇迹1955年,就在“冷战”掀起了一波新高潮时,美国国务院启动了“智利计划”。这项计划的目标是在芝加哥大学培训智利的经济学家,这里是资本主义思想的重镇和米尔顿·弗里德曼的学术家园。在回到智利之后,这些年轻的学子就会在拉美爆发的日益激烈的思想之争中大力鼓吹自由市场的原则。在这些思想斗争中,他们的对手是左翼经济学家,后者相信消除贫困和落后的惟一途径就是通过国有化、经济计划和社会主义来扩大国家的作用范围。

关键词：财经界芝加哥大学美国国务院自由市场米尔顿·弗里德曼国有化消除贫困惟一途径

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模态认识论与反事实条件句逻辑

湖北大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期51卷 28-38,177页

作者： [英]蒂莫西·威廉姆森李懿迪(翻译) 牛津大学哲学系牛津OX12JD 武汉大学哲学学院

在德雷茨克和诺齐克传统中,模态认识论关注由反事实条件句表达的模态联系,如敏感性和反事实安全性。认知封闭失效是作为知识必要条件的反事实条件句封闭失效的结果,该结果依赖斯塔尔内克-刘易斯语义学。这种语义学因忽略模态算子“woul... 详细信息

在德雷茨克和诺齐克传统中,模态认识论关注由反事实条件句表达的模态联系,如敏感性和反事实安全性。认知封闭失效是作为知识必要条件的反事实条件句封闭失效的结果,该结果依赖斯塔尔内克-刘易斯语义学。这种语义学因忽略模态算子“would”的独立意义而应被摒弃。作为其替代的反事实条件句的组合语义学认为,反事实条件句是语境受限的严格条件句。在替代语义学中,加强前件律和逆否规则等逻辑原则有效,因而原本失效的反事实条件句在替代语义中均有效,认知封闭原则成立。

关键词：模态认识论认知封闭敏感性条件反事实安全性条件反事实条件句逻辑

商品化与根本性变革:从理论上阐明数字资本主义

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马克思主义与现实 2024年第4期 169-178页

作者： [德]蒂姆·塞德尔马英杰刘歆(译) 维也纳大学政治学系南开大学马克思主义学院

数字技术正在改变当代经济和社会。然而,学界最近才开始系统思考数字化,即我们越来越多的言论、思想和行为被数字技术所调节的过程,是如何由资本主义驱动和促使资本主义变革的。三场数字革命——平台革命、(大)数据革命和人工智能革命,... 详细信息

数字技术正在改变当代经济和社会。然而,学界最近才开始系统思考数字化,即我们越来越多的言论、思想和行为被数字技术所调节的过程,是如何由资本主义驱动和促使资本主义变革的。三场数字革命——平台革命、(大)数据革命和人工智能革命,催生了数字资本主义。在数字资本主义条件下,以平台为基础、由数据驱动、由人工智能赋能的商业模式获取了日益增长的利润份额,直接或间接控制了越来越多的经济生活领域,并日益成为创业公司和老牌企业的行为榜样。本文回顾并梳理了研究资本主义和数字化的文献,旨在提供一个理解和分析数字资本主义的驱动因素、动态机制和相关挑战的理论框架。

关键词：数字资本主义数字化转型商品化

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赓续肯中友谊谱写时代新篇

当代世界 2024年第5期 76-77页

作者： [肯尼亚]埃德温·姆文达·姆威蒂肯尼亚联合民主同盟

肯中友好源远流长、生生不息。我从中国学者撰写的《郑和远航非洲与21世纪海上丝绸之路》和《非洲踏寻郑和路》两部著作中受益良多。这两本书揭示了中国著名航海家和外交家郑和在1405年至1433年的航行与非中关系的联系。郑和曾七次下西... 详细信息

肯中友好源远流长、生生不息。我从中国学者撰写的《郑和远航非洲与21世纪海上丝绸之路》和《非洲踏寻郑和路》两部著作中受益良多。这两本书揭示了中国著名航海家和外交家郑和在1405年至1433年的航行与非中关系的联系。郑和曾七次下西洋,到访包括肯尼亚拉穆和马林迪在内的东非。

关键词：郑和肯尼亚生生不息外交家航海家

“Here,We Investigate If There Is...”:研究文章摘要中自我提及的功能性调查

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Chinese Journal of Applied Linguistics 2024年第2期47卷 196-218,364页

作者：埃尔德姆·阿克巴斯古林·达德韦伦-基尔米兹厄兹坎·基尔米兹埃尔祖鲁姆大学土耳其巴什肯特大学土耳其卡拉比克大学土耳其

本研究考察土木工程、政治学和兽医学领域研究论文摘要中的作者提及。由于这些学科较少受到关注,我们从功能性视角在一个超百万词符的论文摘要语料库中分析显性的作者自我提及。我们首先对语料库中显性第三人称复数作者自我提及进行初... 详细信息

本研究考察土木工程、政治学和兽医学领域研究论文摘要中的作者提及。由于这些学科较少受到关注,我们从功能性视角在一个超百万词符的论文摘要语料库中分析显性的作者自我提及。我们首先对语料库中显性第三人称复数作者自我提及进行初步搜索,并手动分析超过6,000个实例,以检查它们是否都标记作者在文本中的自我呈现。此后再根据Xia(2018)的框架手动对自我提及的修辞功能进行分类。结果发现,政治学基于“we”的作者自我提及频率超过其他学科。关于作者自我提及的密度,我们发现每个学科都偏好于在其摘要中以不同的作者角色更加明显地出现。例如,政治学在其摘要中通过“提出理论或方法”呈现自我,而土木工程和兽医学的作者使用较少地使用这种修辞特征借以提及自我。关于“we”的自我提及的功能分析,所有三个学科都更多地显示了其降低风险功能,如“叙述实验程序和方法论”。本文突出学术语篇的跨学科和功能分析重要性,以期为每个学科设计学术用途英语(EAP)活动提出教学启示。

关键词：作者声音立场参与学术语篇跨学科写作

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语义悖论和溯因方法论

河南社会科学 2024年第5期32卷 107-118页

作者：蒂莫西·威廉姆森鲁彦君(译) 牛津大学哲学系牛津0X14BH 武汉大学哲学学院湖北武汉430072

从基于不同后承关系的逻辑理论的比较入手,借鉴科学理论的选择标准,提出了一种对相互竞争的逻辑进行比较的一般方法论——溯因方法论。作者以溯因方法论为依托,论证了在解决语义悖论的方案中,修正经典逻辑而保留真的去引号原则所需要付... 详细信息

从基于不同后承关系的逻辑理论的比较入手,借鉴科学理论的选择标准,提出了一种对相互竞争的逻辑进行比较的一般方法论——溯因方法论。作者以溯因方法论为依托,论证了在解决语义悖论的方案中,修正经典逻辑而保留真的去引号原则所需要付出的代价远比通常认为的更高,由此为保留经典逻辑而限制或修改真的去引号原则提供辩护。

关键词：逻辑后承溯因方法论语义悖论逻辑比较经典逻辑真的去引号原则

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中国发展融资在巴基斯坦的作用

海外投资与出口信贷 2024年第2期 10-11页

作者：卡兹姆·尼亚兹巴基斯坦经济事务部

在过去的七十年中,巴基斯坦和中国团结一致,共克时艰,患难与共。两国关系超越了单纯的外交层面,体现出对追求共同繁荣和坚如磐石友谊的深刻承诺,这种关系被誉为“比山高、比海深、比蜜甜、比铁硬”。巴中是全天候战略合作伙伴,两国关系... 详细信息

在过去的七十年中,巴基斯坦和中国团结一致,共克时艰,患难与共。两国关系超越了单纯的外交层面,体现出对追求共同繁荣和坚如磐石友谊的深刻承诺,这种关系被誉为“比山高、比海深、比蜜甜、比铁硬”。巴中是全天候战略合作伙伴,两国关系为国际社会树立了榜样,巴基斯坦是中国人民心中的“铁杆”兄弟。

关键词：两国关系战略合作伙伴融资巴基斯坦共克时艰患难与共共同繁荣全天候

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永别时请为我奏一首交响曲

英语世界 2024年第3期 42-45页

作者：爱德华多·贝尔蒂蔡清美

自从我来到这个城市工作，我常常思考什么是生命的渴望。三年来，我每个月都有两三天到这个病区演奏。每次的搭档都不同：有时是和本市交响乐团的同事，我是那儿的首席小提琴手；有时是和爵士乐手，因为我也活跃于那个领域。我们首先会...

自从我来到这个城市工作，我常常思考什么是生命的渴望。三年来，我每个月都有两三天到这个病区演奏。每次的搭档都不同：有时是和本市交响乐团的同事，我是那儿的首席小提琴手；有时是和爵士乐手，因为我也活跃于那个领域。我们首先会在家属休息室为想听演奏的病患演出，不管他们是否有亲友陪伴。然后，我们会到病房演奏，但仅限向我们发出邀请的病人。

关键词：

跨学科讲座中的元话语特性:深入解读EAP笔记的实质内涵

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Chinese Journal of Applied Linguistics 2024年第2期47卷 332-363,366页

作者：哈蒂斯·塞兹金埃切·泽希尔·托普卡亚塞尔柱克大学外国语学院土耳其恰纳卡莱马特大学英语教学系土耳其

学术讲座作为高等院校学生获取知识的主要途径之一,对学生而言具有不可或缺的重要性。为了确保学生能够充分吸收讲座内容,做笔记成为了一项至关重要的技能。事实上,记笔记的能力以及笔记的质量与学生的学习成绩之间存在着密切的关联。因... 详细信息

学术讲座作为高等院校学生获取知识的主要途径之一,对学生而言具有不可或缺的重要性。为了确保学生能够充分吸收讲座内容,做笔记成为了一项至关重要的技能。事实上,记笔记的能力以及笔记的质量与学生的学习成绩之间存在着密切的关联。因此,在EAP课程中,记笔记教学被视为一个不可或缺的组成部分,旨在培养学生良好的笔记习惯,从而助力他们取得更好的学术成绩。本研究旨在构建一个基于体裁的教学框架(Genre-Based Instruction,GBI),用于指导笔记教学的实践。为实现这一目标,本研究对八个跨学科讲座进行了深入分析。首先,我们依据Bouziri(2020)所建立的框架,对修辞功能进行了明确界定。随后,我们采纳了?del(2010)与Hyland(2005)共同提出的元话语框架,并据此确定了体现组织结构的元话语要素。经过深入研究,我们发现了修辞功能与元话语要素之间存在紧密的关联。也就是说,某些元话语项目可以作为使用某些修辞功能的信号。因此,记笔记的GBI框架是根据修辞功能与元话语要素之间的关联而构建的。

关键词：体裁跨学科学术讲座元话语笔记记录