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高职院校和谐校园建设中的数字化校园建设

教育探索 2009年第5期 73-74页

作者：董莉利陕西能源职业技术学院陕西咸阳712000

数字化校园建设在和谐校园建设中具有多方面的功能:可以营造数字化的学习环境,为学生的学习服务;能够优化教学环境,为教师的教学活动服务;可以优化各种管理和服务资源,为师生员工的工作、生活服务;能够深化学校的教学改革,为转变办学模... 详细信息

数字化校园建设在和谐校园建设中具有多方面的功能:可以营造数字化的学习环境,为学生的学习服务;能够优化教学环境,为教师的教学活动服务;可以优化各种管理和服务资源,为师生员工的工作、生活服务;能够深化学校的教学改革,为转变办学模式服务;能够为学生的就业提供切实的服务。和谐校园建设中数字化校园建设应采取的措施是:坚持科学发展;加强基础设施建设;重视信息资源建设;强化信息化人才的培养工作。

关键词：和谐校园建设数字化校园建设科学发展观

论当前社会贫富差距对高职院校大学生品德培养的不良影响及对策

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教育与职业 2013年第18期 66-67页

作者：董莉利陕西能源职业技术学院

当前贫富差距的社会问题日益影响冲击着高校教育,对高职院校大学生品德培养产生了巨大影响,使高职院校大学生在价值取向、品德行为方面出现了一些新的问题。文章以当前社会贫富差距对高职院校大学生品德养成的不良影响为理论基础,以西... 详细信息

当前贫富差距的社会问题日益影响冲击着高校教育,对高职院校大学生品德培养产生了巨大影响,使高职院校大学生在价值取向、品德行为方面出现了一些新的问题。文章以当前社会贫富差距对高职院校大学生品德养成的不良影响为理论基础,以西北地区某所高等职业技术学院的学生为研究对象,以998份调查问卷数据为依据,以文献法、问卷调查法、个别走访法和课堂实地调查法为主要研究方法,对社会贫富差距对高职院校大学生品德养成的不良影响表现及原因进行分析探讨,得出了一些初步的结论,也提出了相应的对策,希望能为高职院校育人工作提供参考。

关键词：贫富差距高职院校大学生不良影响对策

中国工业废气排放及其影响因素的区域差异性研究

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中国工业废气排放及其影响因素的区域差异性研究

作者：董莉利长沙理工大学

学位级别：硕士

我国的高速经济增长伴随着巨大的环境污染问题,经济增长与环境污染的矛盾制约了我国的可持续性发展,影响了人民的生活质量和健康。可持续发展战略和生态文明建设理念指导了我国经济与环境的协调发展,但效果并不理想,雾霾和水污染等问题... 详细信息

我国的高速经济增长伴随着巨大的环境污染问题,经济增长与环境污染的矛盾制约了我国的可持续性发展,影响了人民的生活质量和健康。可持续发展战略和生态文明建设理念指导了我国经济与环境的协调发展,但效果并不理想,雾霾和水污染等问题依然很严重,地区间的污染差异性也十分显著。所以,以工业废气排放为环境指标对其区域差异性和经济增长等影响因素进行研究,有助于我国认清各地区环境污染问题的形成机制和区域差异性,从而建立有效的地方政府间环境治理合作机制。本文首先梳理了环境污染与经济发展的研究文献和相关理论,说明了经济发展等因素对环境污染的影响机理;在此基础上利用2003-2017年我国31个省市的面板数据,运用描述性统计方法分析了我国工业废气排放和经济发展的变动趋势和区域差异性现状;然后运用莫兰指数和Moran散点图分析了工业废气排放的空间相关性和空间分布特征,并采用空间计量模型和变系数模型分析了工业废气排放的影响因素和区域差异性;最后,得出结论提出建议。研究表明:第一,我国工业废气排放存在明显的区域差异性,表现为:省际间,低排放强度省市间的区域差异性较强,高排放强度省市间的较弱;六大地理区域间,华北的区域差异性最大,西北最小,区域间的差异性大于区域内的。第二,我国工业废气排放在区域间存在显著的空间正相关性和空间集聚现象。第三,我国工业废气排放具有显著的正空间溢出效应,即工业废气排放不仅受本地区经济发展、科技水平等因素的影响,还通过空间效应受相邻地区工业废气排放和影响因素的冲击。第四,我国工业废气排放与经济增长的关系符合环境库兹涅茨假说,呈“倒U型”曲线关系,且经济增长是我国工业废气排放的主要驱动因素。

关键词：工业废气排放经济增长环境库兹涅茨曲线区域差异空间计量

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试论和谐高职校园中的平安校园建设

陕西能源职业技术学院学报 2009年第4期4卷 47-48,76页

作者：董莉利陕西能源职业技术学院思政部陕西咸阳712000

文章从目前高职院校所存在的问题入手，分析了和谐校园建设中加强平安校园建设的重要意义，提出了通过综合治理，危机管理，预防突发事件等平安校园建设的主要举措，以期为高职校园平安校园建设提供可供借鉴的思路和建议。

关键词：高职院校和谐校园平安校园建设

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高职院校思政课实践教学资源整合与利用探究

现代职业教育 2021年第17期 18-19页

作者：董莉利陕西能源职业技术学院马克思主义学院

由于大部分高职院校没有有效整合和高效利用思政课实践教学资源,导致出现教学资源严重不足,学生希望参与实践活动的需求得不到满足;实践教学活动缺乏统一协调,实践教学资源使用重复浪费;思政课实践教学信息资源科学管理有待进一步加强... 详细信息

由于大部分高职院校没有有效整合和高效利用思政课实践教学资源,导致出现教学资源严重不足,学生希望参与实践活动的需求得不到满足;实践教学活动缺乏统一协调,实践教学资源使用重复浪费;思政课实践教学信息资源科学管理有待进一步加强等问题。在"互联网+"背景下,构建思政课实践教学网络平台,将有效整合高职院校思政课实践教学资源,融会贯通课内与课外、校内与校外、线上与线下等各种资源,实现实践教学资源的高效利用,从而使思政课实践教学有效地开展。

关键词：高职院校学思政课实践教学资源整合实践网络平台有效载体

微信平台在高校学生思想政治教育中的应用研究

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现代职业教育 2019年第14期 208-209页

作者：董莉利陕西能源职业技术学院

在网络信息技术高速发展的时代背景下,大学生生活以及学习也发生了巨大的变化,高校学生思想政治教育工作在这一趋势下面临的挑战也越来越大,思想政治教育者需要紧跟时代发展步伐来展开对学生的思想政治教育工作。微信作为当今受众广泛... 详细信息

在网络信息技术高速发展的时代背景下,大学生生活以及学习也发生了巨大的变化,高校学生思想政治教育工作在这一趋势下面临的挑战也越来越大,思想政治教育者需要紧跟时代发展步伐来展开对学生的思想政治教育工作。微信作为当今受众广泛使用的一个平台,将其有效地应用到高校学生思想政治教育中有着较高的价值,基于此进行研究,希望进一步促进高校学生思想政治教育工作的顺利开展。

关键词：微信平台高校学生思想政治教育应用

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贫富差距对高职生品德养成的不良影响及对策

陕西能源职业技术学院学报 2011年第3期6卷 38-40页

作者：董莉利陕西能源职业技术学院思想政治部陕西咸阳712000

本文主要对社会贫富差距对高职生品德养成的不良影响及原因进行分析探讨，并从物质和精神两个方面提出相应的对策，希望能为高职院校更好的做好育人工作提供参考。

关键词：贫富差距高职生品德养成不良影响对策

新时代陕西红色文化资源在高职院校思政课程教学中的应用研究

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陕西教育（高教版） 2019年第12期 43-44页

作者：董莉利陕西能源职业技术学院

笔者采用文献研究法和教学实践研究法对新时代陕西红色文化资源在高职院校思政课程教学中的应用现状和存在问题进行了研究,以期为红色文化资源在新时期更好地发挥育人功能提供一些有益的帮助。

关键词：新时代陕西红色文化资源思政课程教学应用研究

高职院校思政教育实践网络平台协同育人体系的构建研究——基于SWOT分析法

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陕西教育（高教版） 2021年第12期 12-14页

作者：史小娟董莉利陕西能源职业技术学院马克思主义学院陕西咸阳

实践育人是高职思想政治教育理论课教学的重要组成部分,也是社会、企业等各方人才培养主体应尽的职责。与传统的思想政治教育实践育人模式相比,高职院校思政教育实践网络平台协同育人体系能够有效集聚和统筹教育资源,适应“互联网+”时... 详细信息

实践育人是高职思想政治教育理论课教学的重要组成部分,也是社会、企业等各方人才培养主体应尽的职责。与传统的思想政治教育实践育人模式相比,高职院校思政教育实践网络平台协同育人体系能够有效集聚和统筹教育资源,适应“互联网+”时代下高校、社会和企业协同育人的需要。而科学的组织管理体系、高效的宣传运营体系、严格的舆情监测体系和完善的评估考核体系是保障高职院校思政教育实践育人协同体系高效运行,协调各方资源,凝聚育人合力,提升人才培养质量的有力保障。

关键词：实践网络平台高校思想政治教育协同育人