检索结果-南通市图书馆

理科考试研究 2012年第4期19卷 13-15页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

当前,由于广大教师可以从互联网上轻易获得大量的中考试题,不少教师开始对课本上的例题、习题不屑一顾,认为其教学价值不高,将它们"束之高阁".一学期下来,课本基本不用,导致教学资源极大浪费,教学效率低下.其实教材中的每一道例题和习题

关键词：课本例题 AB 等腰直角三角形中考试题相似三角形

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例谈中考数学创新型试题的立意

中小学数学（初中版） 2013年第5期 42-44页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

翻开2012年全国各地的中考数学试卷，可以看到许多内容背景新、情境设置新、设问方式新或题型结构新的试题，这类试题打破了固定的命题模式和解题套路，可以广泛地考查学生的创新意识和创新能力，该类创新型试题突出了“能力立意”的命... 详细信息

翻开2012年全国各地的中考数学试卷，可以看到许多内容背景新、情境设置新、设问方式新或题型结构新的试题，这类试题打破了固定的命题模式和解题套路，可以广泛地考查学生的创新意识和创新能力，该类创新型试题突出了“能力立意”的命题指导思想，值得一线教师学习和研究．

关键词：中考数学试卷创新型试题能力立意命题指导思想情境设置题型结构设问方式命题模式

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对一道武汉市调研考试题的研究

中学数学（初中版） 2012年第11期 5-6页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

著名的数学教育家G．波利亚说过：“没有任何一道题是可以解决得十全十美的，总剩下些工作要做，经过充分的探讨总结，总会有点滴的发现，总能改进这个解答，而且在任何情况下，我们总能提高自己对这个解答的理解水平．”事实上，许多... 详细信息

著名的数学教育家G．波利亚说过：“没有任何一道题是可以解决得十全十美的，总剩下些工作要做，经过充分的探讨总结，总会有点滴的发现，总能改进这个解答，而且在任何情况下，我们总能提高自己对这个解答的理解水平．”事实上，许多貌似平凡的问题其实意境幽深，均可成为曲径通幽处．只要我们做一个敏锐的探索者，就会发现散落于其中的晶莹的数学珍珠．如2011年5月份湖北省武汉市九年级数学调研考试题：

关键词：考试题武汉市调研数学教育家理解水平波利亚探索者九年级

乘风破浪会有时直挂云帆济沧海——例谈初中学生解答高考试题

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中学数学（初中版） 2011年第8期 45-48页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

2011年高考已经落幕，关于试题的难易、考场的得失和志愿的填报成为人们闲暇之余的热门话题．本文精选2011年的高考试题若干，它们并非“高不可攀”，同学们凭借初中阶段所学的数学知识完全能够解答．让我们一起来揭开高考试题神秘的面... 详细信息

2011年高考已经落幕，关于试题的难易、考场的得失和志愿的填报成为人们闲暇之余的热门话题．本文精选2011年的高考试题若干，它们并非“高不可攀”，同学们凭借初中阶段所学的数学知识完全能够解答．让我们一起来揭开高考试题神秘的面纱，一睹为快吧．

关键词：高考试题初中学生解答数学知识初中阶段志愿考场同学

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管中窥豹洞若观火——运用比例线段解题探析

中学数学（初中版） 2012年第8期 17-18页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

我们知道,如果四条线段a,b,c,d满足a/b=c/d（即ad=bc）,那么这四条线段是成比例线段,简称比例线段,此时也称这四条线段成比例.在解题时,如能发现图形中的比例线段,

关键词：成比例线段解题线段成比例

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超然趣题——欧拉问题

数学大世界(初中版) 2012年第11期 21-22页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

欧拉是18世纪里最优秀的数学家,他很重视数学的普及教育,经常亲自到中学去讲授数学知识,为学生编写数学课本.尤其感人的是,1770年,年迈的欧拉双目失明后,仍然念念不忘给学生编写《关于代数学的全面指南》.这本著作出版后,很快就被译成... 详细信息

欧拉是18世纪里最优秀的数学家,他很重视数学的普及教育,经常亲自到中学去讲授数学知识,为学生编写数学课本.尤其感人的是,1770年,年迈的欧拉双目失明后,仍然念念不忘给学生编写《关于代数学的全面指南》.这本著作出版后,很快就被译成几种外国文字流传开来,直到20世纪,有些学校仍然用它作基本教材.

关键词：第一个数学家

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怎样用数形结合思想解题?

语数外学习(初中版) 2012年第6期 19-21页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

数形结合思想是通过数与形的相互转化来解决问题的一种数学思想.在应用数形结合思想解答问题时,往往偏重于"形"对"数"的作用,也就是利用图形的直观性来解决某些数

关键词：数形结合思想解不等式双曲线

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对一道中考数学试题的深入研究

中学数学 2011年第10期 57-60页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

题目(2010年武汉市)如图1,○O的直径AB的长为10,弦AC长为6,∠ACB的平分线交○O于D,则CD长为A.7 B.7√2 C.8√2 D.9笔者研究发现,这是一道颇具匠心的佳题.究其原因,一方面这道考题源于课本,又高于课本;另一方面它格调清新、意境幽深.虽... 详细信息

题目(2010年武汉市)如图1,○O的直径AB的长为10,弦AC长为6,∠ACB的平分线交○O于D,则CD长为A.7 B.7√2 C.8√2 D.9笔者研究发现,这是一道颇具匠心的佳题.究其原因,一方面这道考题源于课本,又高于课本;另一方面它格调清新、意境幽深.虽然只是一道选择题,但有着很高的附加值.本文就这道考题作点剖析,以期获得同仁共鸣.

关键词：数学试题深入研究 ACB 等腰直角三角形课本例题平分线勾股定理

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对一道中考数学试题的深入研究

中学数学（初中版） 2011年第5期 57-60页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

笔者研究发现，这是一道颇具匠心的佳题．究其原因，一方面这道考题源于课本，又高于课本；另一方面它格调清新、意境幽深．虽然只是一道选择题，但有着很高的附加值．本文就这道考题作点剖析，以期获得同仁共鸣．

关键词：数学试题中考选择题附加值课本考题

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2011年中考数学创新型试题分类解析

中学数学杂志 2011年第12期 50-54页

作者：董才强湖北省阳新县白沙中学

2011年中考已降下帷幕,虽然大多数题目都是考查基础,感觉似曾相识,但也涌现出不少形式不拘一格、情境新颖别致、构思匠心独运的创新型试题,这些试题深化能力立意,积极改革创新,突出考查学生的思维能力、创新意识和数学素养,构成了中考... 详细信息

2011年中考已降下帷幕,虽然大多数题目都是考查基础,感觉似曾相识,但也涌现出不少形式不拘一格、情境新颖别致、构思匠心独运的创新型试题,这些试题深化能力立意,积极改革创新,突出考查学生的思维能力、创新意识和数学素养,构成了中考试卷中一道亮丽的风景线.本文将对2011年中考试卷中出现的创新型试题进行归纳分析,以供参考.

关键词：中考数学直角三角形 ACB 中考试题数学思想方法一元二次方程合情推理数学教学数学思考总利润