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小学英语线上数字化教学与线下实践活动的融合教育策略探究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0193-0196页

作者：董慧鄂州市梁子湖区沼山镇李铁铺学校湖北鄂州436061

当前信息技术的飞速发展,让小学英语教育出现了前所未有的变革,线上数字化教学与线下实践活动相融合是变革的重要方向。这种融合的本质是科技赋能、变革传统课堂教学。利用线上平台,教师可以提供丰富的互动资源,增强学生的学习体验,再... 详细信息

当前信息技术的飞速发展,让小学英语教育出现了前所未有的变革,线上数字化教学与线下实践活动相融合是变革的重要方向。这种融合的本质是科技赋能、变革传统课堂教学。利用线上平台,教师可以提供丰富的互动资源,增强学生的学习体验,再结合线下实践活动来强化语言应用的实际能力。本文首先研究了线上线下融合教学的优势,然后分析了小学英语线上数字化教学与线下实践活动的融合的挑战,最后探讨了两者相结合的措施。

关键词：小学英语线上数字化教学线下实践活动融合教育策略

协同护理对血液透析患者治疗依从性及安全性的效果评价研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第7期 0137-0140页

作者：董慧鸡泽县医院河北邯郸057350

探讨在血液透析患者中实施协同护理对治疗依从性和安全性的影响。方法该研究的对象为接受血液透析的患者,研究期间从2020年5月至2023年5月,共有128人参与。研究采用了随机数字表的方法将患者分为两组,每组64人。对照组接受常规护理,而... 详细信息

探讨在血液透析患者中实施协同护理对治疗依从性和安全性的影响。方法该研究的对象为接受血液透析的患者,研究期间从2020年5月至2023年5月,共有128人参与。研究采用了随机数字表的方法将患者分为两组,每组64人。对照组接受常规护理,而观察组接受常规护理与协同护理相结合。研究比较了两组在治疗依从性、安全性、负性情绪以及护理满意度方面的差异。结果观察组表现出较高的依从性(96.88%),相较于对照组(79.69%),差异具有显著性(P中,观察组的负性情绪评分显著降低(P<0.05),而对照组的负性情绪评分无显著变化。此外,观察组的护理满意度较高(98.44%),相较于对照组的护理满意度(78.13%),这一差异同样具有显著性(P<0.05)。结论通过对64例血液透析患者的临床观察,发现协同护理对血液透析患者依从性有促进作用,深受认可,可提高用药安全性,缓解患者不良情绪,利于预后。

关键词：血液透析协同护理治疗依从性安全性

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土壤有效磷及其化学测试方法分析

中文科技期刊数据库（全文版）自然科学 2024年第5期 0020-0023页

作者：董慧河北省地质矿产勘查开发局第一地质大队河北邯郸056000

从农耕火种时代到现代社会经济建设时期,土壤都是人类社会发展过程当中必不可少的基础性资源。在远古农耕火种时代,人们便可巧妙地运用土壤以及各类工具进行耕种,进而获取人类生存所必需的粮食作物,各类活动的开展也是紧紧围绕土地进行... 详细信息

从农耕火种时代到现代社会经济建设时期,土壤都是人类社会发展过程当中必不可少的基础性资源。在远古农耕火种时代,人们便可巧妙地运用土壤以及各类工具进行耕种,进而获取人类生存所必需的粮食作物,各类活动的开展也是紧紧围绕土地进行。而进入到现代社会以来,工业化的快速发展导致土地质量不断下滑。在土壤当中磷元素是不可或缺的重要元素,这对于各类植物耕种极为重要,如果缺乏了磷元素那么植物就无法获取生长所需的元素。但如果磷元素含量过高,便会对土壤环境造成破坏,只有将磷元素保持在合理范围之内,才能满足人类社会发展的需求。

关键词：土壤有效磷化学测试方法

急性心肌梗死合并心衰患者开展综合护理干预的效果

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第2期 155-158页

作者：董慧内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院内蒙古包头014010

分析综合性护理在急性心肌梗死伴心力衰竭中的作用及意义。方法以急性心肌梗死合并心衰患者为研究对象,研究数例为100例,研究时间为2022年1月~2023年1月,采用随机数字表法将病人分成两组,每组50人,采用传统护理和综合护理方法,并观察... 详细信息

分析综合性护理在急性心肌梗死伴心力衰竭中的作用及意义。方法以急性心肌梗死合并心衰患者为研究对象,研究数例为100例,研究时间为2022年1月~2023年1月,采用随机数字表法将病人分成两组,每组50人,采用传统护理和综合护理方法,并观察其实施情况。结果与对照组相比,护理效果高于观察组,P<0.05;生活质量组间比较有差异,且对照组较低,P<0.05;对照组LVEF低于观察组,观察组LVED、LVESD低于对照组,P<0.05;观察组负性情绪评分较常规组更低,P<0.05。结论采用综合护理的方法可以更好地改善护理质量,对病人的负性情绪也有一定的疏导作用,值得大力提倡。

关键词：急性心肌梗死心衰综合护理干预效果

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变电站建筑工程项目施工管理模式分析

中文科技期刊数据库（引文版）工程技术 2024年第2期 177-180页

作者：董慧内蒙古送变电有限责任公司内蒙古呼和浩特010000

本文简要介绍电力建筑项目施工管理工作,以实际电力建筑项目为视角,指出了施工管理不足,给出了新型施工管理方案,从办公区、工器具、施工区等各个方面,逐一给出管理要点,以此保证电力建筑项目施工管理的整体质量。新方法使用后,单次运... 详细信息

本文简要介绍电力建筑项目施工管理工作,以实际电力建筑项目为视角,指出了施工管理不足,给出了新型施工管理方案,从办公区、工器具、施工区等各个方面,逐一给出管理要点,以此保证电力建筑项目施工管理的整体质量。新方法使用后,单次运输材料减少10min、单次调取材料的时间减少20min,每月发生的设备故障次数减少37次,施工进度未出现推迟情况,现场管理效果较好。

关键词：变电站材料工器具

认知行为护理对慢性肾小球肾炎患者护理依从性的改善探讨

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第7期 0185-0188页

作者：董慧鸡泽县医院河北邯郸057350

探讨认知-行为疗法提高慢性肾病病人护理依从性的作用。方法从2022年1月-12月,我们选取了64名患者作为研究对象,他们都是慢性肾小球肾炎的病人,将他们随机分配后,每组有32名病人,对照组和观察组则分别给予常规护理和认知行为护理。观... 详细信息

探讨认知-行为疗法提高慢性肾病病人护理依从性的作用。方法从2022年1月-12月,我们选取了64名患者作为研究对象,他们都是慢性肾小球肾炎的病人,将他们随机分配后,每组有32名病人,对照组和观察组则分别给予常规护理和认知行为护理。观察两组患者在治疗后的遵医情况和满意度,肾功能,自我效能,生活质量等方面的差异。结果观察组的依从性、满意度都比对照组高(P0.05),但在干预后,观察组的肾脏功能指标较对照组显著降低,而自我效能评估、生存质量则较对照组有所提高(P<0.05)。结论认知-行为干预能提高病人的依从性,提高病人的肾功能,提高自我效能和生活质量。

关键词：认知行为护理慢性肾小球肾炎护理依从性

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全媒体时代传统媒体非遗传播策略研究

新闻文化建设 2024年第2期 49-51页

作者：董慧《北京青年》杂志社

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,其保护、传承、发展需要借助于传媒,以实现通过传播能使其得到保护、传承和发展,同时在保护、传承和发展中也得到有效传播。当前,非遗本身由“重申报”转变为“重保护”,传播也面临着... 详细信息

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,其保护、传承、发展需要借助于传媒,以实现通过传播能使其得到保护、传承和发展,同时在保护、传承和发展中也得到有效传播。当前,非遗本身由“重申报”转变为“重保护”,传播也面临着“全媒体转向”,传播主体、传播平台、传播模式和传播技术日益发展和全面融合,传统媒体作为非遗传播中的主力军和国家队,既要面对新媒体的挑战,也要不断探索自身的潜力。全媒体时代,传统媒体要坚持本真性、协调性和可持续发展的策略,为非遗的保护、传承和发展保驾护航。

关键词：非物质文化遗产传播模式全媒体

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小学语文写作教学优化方式

天津教育 2024年第3期 141-143页

作者：董慧山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校

语文写作一直是小学语文教学中的重要内容,具有培养语言表达能力、思维能力、创新能力的作用。教育的发展使小学写作教学的重要性日益凸显,但是传统的小学语文写作教学模式存在一些不足之处,导致学生对写作的兴趣和认知度逐渐下降,研究... 详细信息

语文写作一直是小学语文教学中的重要内容,具有培养语言表达能力、思维能力、创新能力的作用。教育的发展使小学写作教学的重要性日益凸显,但是传统的小学语文写作教学模式存在一些不足之处,导致学生对写作的兴趣和认知度逐渐下降,研究小学语文写作教学优化方式,促进学生语文写作能力有效提升,逐渐成为教育界亟需探究的课题。

关键词：优化方式语文写作小学语文写作教学小学写作教学认知度思维能力创新能力小学语文教学中

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小儿分泌性中耳炎早期护理干预效果观察

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第2期 173-176页

作者：董慧太原市妇幼保健院山西太原030000

研究分析小儿分泌性中耳炎早期护理干预效果。方法研究选取我院2022年2-10月收治的小儿分泌性中耳炎患者100例,分为对照组与实验组,每组各50例。对照组采用常规护理,实验组采用整体护理。分析比较两组患者护理依从性等指标。结果与对... 详细信息

研究分析小儿分泌性中耳炎早期护理干预效果。方法研究选取我院2022年2-10月收治的小儿分泌性中耳炎患者100例,分为对照组与实验组,每组各50例。对照组采用常规护理,实验组采用整体护理。分析比较两组患者护理依从性等指标。结果与对照组相比,实验组患者护理依从性增高,P中耳炎早期护理干预效果较好。

关键词：小儿分泌性中耳炎随机对照研究早期护理干预护理依从性整体护理