检索结果-南通市图书馆

作者：毛云娥兰州大学

学位级别：硕士

新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国经济、文化、教育等快速发展,少数民族地区迎来了前所未有的大变化,越来越多的少数民族地区开始重视教育,但由于受语言环境、地域条件、教学水平等综合因素的限制,使得少数民族同学在进入大学之... 详细信息

新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国经济、文化、教育等快速发展,少数民族地区迎来了前所未有的大变化,越来越多的少数民族地区开始重视教育,但由于受语言环境、地域条件、教学水平等综合因素的限制,使得少数民族同学在进入大学之后难免会有一段时间的适应期,造成学习成绩的暂时性落后,有些同学甚至出现厌学情绪。本文以LZ大学专门针对少数民族大学生开设的英语班中的维吾尔族大学生为研究对象,通过问卷调查法、访谈法、参与式观察法收集研究资料,对比分析汉族和维吾尔族大学生在学习适应性上存在的差异,着重了解维吾尔族大学生在学习中存在的不适应情况,分析其产生的原因和需求,进而探究社会工作介入维吾尔族大学生学习适应性问题的必要性和可行性。本文以社会学习理论和社会支持理论为研究的理论基础,运用小组工作方法,开展了6次小组活动。在活动结束之后,进行了过程评估、结果评估和小组成员对活动的满意度评估。研究发现:第一、LZ大学维吾尔族大学生的学习适应性处于中等水平,有待进一步提升。第二、LZ大学维吾尔族大学生的学习适应性水平显著低于LZ汉族大学生。维吾尔族大学生的学习适应性总均分及五个维度上的得分均显著低于汉族大学生。第三、LZ大学维吾尔族大学生有进一步增强学习动机、提高学习能力、增强环境适应性、适应教学模式和端正学习态度的需求。第四、社会工作的小组工作方法介入维吾尔族大学生学习适应性具有必要性与可行性。第五、小组工作介入维吾尔族大学生的学习适应性问题取得了良好的效果。

关键词：学习适应性少数民族大学生小组工作

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中国山水画笔墨形式语言的探究实践

中国山水画笔墨形式语言的探究实践

作者：夏正娥苏州大学

学位级别：硕士

中国山水形象以单纯线条形式的出现,可以推溯到远古时期,“画山表示山,画水以示水”,这是最早的山水表现形式。随着社会的不断发展,人们的时代精神和审美意识的不断提高,山水画在魏晋南北朝时便独立成科,发展到隋代勾而无皴的古拙,再到... 详细信息

中国山水形象以单纯线条形式的出现,可以推溯到远古时期,“画山表示山,画水以示水”,这是最早的山水表现形式。随着社会的不断发展,人们的时代精神和审美意识的不断提高,山水画在魏晋南北朝时便独立成科,发展到隋代勾而无皴的古拙,再到唐青绿山水的繁荣、宋元山水语言形式皴法的高度成熟,清四王笔墨精神的传承,明代石涛石溪的浪漫情怀等等,山水画笔墨语言语言的形式已趋于完备和日渐丰富,思想内涵也有很大提高。生活在当下的实践者,在先辈们创下丰富笔墨语言形式的背景下,如何才能有新的创新,如何能在大的背景下寻找出表现出具有时代性又有自己笔墨语言的的山水画作品,是我们当下的实践者需要迫切解决的问题。

关键词：中国山水画形式语言继承与发展时代性创作实践

秘鲁学生汉语名量词的习得情况调查 ——以阿雷基帕圣玛利亚天主教大学孔子学院为例

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秘鲁学生汉语名量词的习得情况调查 ——以阿雷基帕圣玛利亚天主...

作者：吴佩娥广东外语外贸大学

学位级别：硕士

量词在对外汉语教学中是重点，也是一个难点。相对于印欧语系，量词是汉藏语系的显著特点之一，它数量繁多，使用率高，是日常生活中人们表达思想、传递感情的一个重要的存在因素。而量词本身又区分为不同的类，在搭配使用时让很多汉语... 详细信息

量词在对外汉语教学中是重点，也是一个难点。相对于印欧语系，量词是汉藏语系的显著特点之一，它数量繁多，使用率高，是日常生活中人们表达思想、传递感情的一个重要的存在因素。而量词本身又区分为不同的类，在搭配使用时让很多汉语学习者感到头疼。特别是名量词，由于其数量是量词中最多，使用最频繁的一类，与名词又存在着复杂的搭配关系，汉语学习者在学习和使用过程中经常出现偏误，所以名量词的学习和使用成为汉语学习者习得汉语的一大难题。为此，笔者在前人研究成果的基础上，结合在秘鲁阿雷基帕圣玛利亚天主教大学孔子学院的教学情况，选取该孔院使用的教材，设计调查问卷，从偏误的角度进行分析，对偏误进行讨论分析，找出习得者的偏误原因。最后，给出相应的教学策略，以期对名量词的教学带来帮助。本文共分为五章：第一章为绪论。系统概括了本文的选题目的和意义，交代研究背景，并对前人的研究进行综述，指出现阶段关于名量词的研究状况。第二章是针对名量词的研究设计。阐明研究的范围，调查对象，研究的方法和内容，教材的选取及其依据，调查问卷的设计。第三章对名量词的偏误进行分析，并得出名量词偏误的原因。第四章提出针对名量词的教学策略和建议。第五章是结语，总结本文。

关键词：名量词偏误分析习得

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在中等职业学校开展协作学习的行动研究

在中等职业学校开展协作学习的行动研究

作者：李振娥首都师范大学

学位级别：硕士

自主、协作意识是信息时代的人所具备的基本素质,而目前的中小学生普遍缺乏协作意识和技能。为此,以人本主义,建构主义学习理论,教学设计及协同论为指导,采用行动研究法,观察法,以小组成绩分工法,切块拼接法（Jigsaw Ⅱ）等为依据,进一... 详细信息

自主、协作意识是信息时代的人所具备的基本素质,而目前的中小学生普遍缺乏协作意识和技能。为此,以人本主义,建构主义学习理论,教学设计及协同论为指导,采用行动研究法,观察法,以小组成绩分工法,切块拼接法（Jigsaw Ⅱ）等为依据,进一步在中等职业学校信息技术课教学中进行了协作学习的研究和实践。本项研究在对协作学习与行动研究的概念、要素、实施策略及国内外研究综述的基础上,对协作学习的任务选择、分组策略、学习环境建设及评价方式等进行了初步探索;在阅读大量文献及征求师生的基础上开发了系列协作学习行为观察表及评价量规,采用Flanders分析法进行了定量观察研究。最后,运用定性与定量相结合的方法,全面分析了本项研究取得的结果。结果表现在,一在实践上初步达到了转变教师的教学观念和教学行为、提高学生成绩及信息能力、改善人际关系、促进学生个性发展等目标;二在理论上初步探讨了基于任务的协作学习教学结构基本组成元素关系模型、教学设计过程层级模型及教学模式,将学习组织、学习过程和学习资源优化、开发纳入到教学设计范畴;并结合情景构建了许多协作学习教学子模式及具体的教学策略;摸索出在中小学应用行动研究法开展协作学习的具体方法。在本文结束,指出了尚待解决的问题及进一步努力的方向。

关键词：协作学习建构主义教学设计教学结构教学模式行动研究

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政策工具视角下我国生育政策文本研究

政策工具视角下我国生育政策文本研究

作者：孙秋娥贵州大学

学位级别：硕士

第七次全国人口普查数据显示,我国人口增速减慢,生育率水平降低,人口老龄化问题日益突出。新中国成立以来,随着经济社会的发展,以及人口规模、结构的变化,我国的生育政策也在不断调整,国家层面先后出台了一系列调整生育政策的文件文本... 详细信息

第七次全国人口普查数据显示,我国人口增速减慢,生育率水平降低,人口老龄化问题日益突出。新中国成立以来,随着经济社会的发展,以及人口规模、结构的变化,我国的生育政策也在不断调整,国家层面先后出台了一系列调整生育政策的文件文本。文章主要采用文献研究法、文本分析法、统计分析法,以1949年2021年间国家层面出台的38个生育政策相关文件的政策文本作为样本,以政策工具理论为基础,构建了生育政策工具-政策目标-时间阶段三维分析框架,从生育政策工具维度采取霍莱特和拉梅什的分类方法,将每个政策文本中涉及政策工具的内容细分为政策工具条目并逐条进行编码,再按照强制性工具、混合性工具和自愿性工具三大类九个子类目对政策工具条目分类统计,从国家生育政策目标的角度,将生育政策目标分为提高人口素质、调整性别结构、控制人口数量,将生育政策的演进过程划分为鼓励生育阶段、提倡节制生育阶段、严格节制生育阶段、调整平衡阶段四个阶段,通过统计不同时间阶段、不同政策目标下生育政策工具使用频次,分析比较生育政策工具的选择偏好、特点、不足及影响因素。我国在生育政策实施过程中,不同时期的生育政策出台都有不同的政策背景、政策目标,采用的政策工具也不尽相同,但总的来说,生育政衡策工具中强制性生育政策工具使用频次最高、混合型生育政策工具其次、自愿性生育政策工具使用频次最低。从生育政策工具的效果上看,不同类别的政策工具对控制人口数量、调整人口结构的影响有所不同,但仅从政策文本分析不能直接判断政策工具对人口素质是否有影响。最后借鉴其他国家应对人口老龄化和低生育率的经验,提出优化生育政策、合理使用政策工具的意见建议。

关键词：生育政策政策工具人口老龄化低生育率

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新媒体环境下网页的视觉体验分析与设计

新媒体环境下网页的视觉体验分析与设计

作者：梁翠娥厦门大学

学位级别：硕士

技术的不断发展,促使媒体环境发生了巨大的变化,传播载体和表现形式的多样化为人们的相互沟通以及信息的传播提供了基础。在如今的新媒体环境下,新的网络传播技术的不断运用,以及网络信息量传播能力的不断增强,给网页视觉设计提供了良... 详细信息

技术的不断发展,促使媒体环境发生了巨大的变化,传播载体和表现形式的多样化为人们的相互沟通以及信息的传播提供了基础。在如今的新媒体环境下,新的网络传播技术的不断运用,以及网络信息量传播能力的不断增强,给网页视觉设计提供了良好的基础条件。通过视觉设计使网页实现合理的结构优化,使其为用户提供良好的视觉体验,同时使用户与信息之间的沟通更为顺畅,使信息更容易被用户所关注。然而,在如今的新媒体环境下,我国的网页视觉设计并没有有效地实现技术与艺术的结合。网络作为目前信息传播的主流平台,大多数网站的视觉设计却依然缺乏美感、缺乏人性化体验、并没有重视视觉设计对信息传递的作用,这导致用户在浏览网页时难以快速获取到所需要的信息。网络作为新媒体时代信息传播的重要途径,在快速的发展中所暴露出来的这些不协调的问题已经引起了人们的重视。用户需要互动性更强、更人性化、更快捷、更易于操作的人机沟通体验,以增强在网络中获取信息的效率;商家需要更有视觉美感、更能吸引人、更有沟通效率的传播体验手段,以便在信息时代增强企业竞争力。这些都促使了网页视觉设计应该不断加强技术与艺术的融合,为未来实现设计领域的竞争力提供可能。本论文首先对新媒体和网页视觉设计相关技术进行概述,并对网页视觉体验的相关技术基础进行了介绍。接着,对新媒体环境下网页的视觉设计的可行性、功能性需求、非功能性需求等进行了详细论述。然后,详细说明了新媒体环境下网页的视觉设计的设计理论和方法,并结合实际案例对本文的观点进行佐证。最后,通过对未来的网页视觉设计进行展望,为今后网页视觉体验的研究提供了参考。

关键词：新媒体网页设计视觉体验

基于高通量测序技术的药食同源中药材表面污染真菌鉴定研究 ——以五种药材为例

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基于高通量测序技术的药食同源中药材表面污染真菌鉴定研究 ——...

作者：范春娥北京协和医学院

学位级别：硕士

水泥固化滨海风积砂动三轴试验与理论模型研究

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水泥固化滨海风积砂动三轴试验与理论模型研究

作者：胡舜娥华侨大学

学位级别：硕士

滨海风积砂常因级配不良而不易压实，以及常处于饱和或近饱和状态而易于液化，其固砂问题成为工程界和学术界，特别是公路工程领域中的重要研究课题之一。本文先分析滨海风积砂的物理力学性质;再利用GDS动、静三轴试验系统，研究水泥对... 详细信息

滨海风积砂常因级配不良而不易压实，以及常处于饱和或近饱和状态而易于液化，其固砂问题成为工程界和学术界，特别是公路工程领域中的重要研究课题之一。本文先分析滨海风积砂的物理力学性质;再利用GDS动、静三轴试验系统，研究水泥对滨海风积砂的固化作用，分析在高含水量状态下有效围压、水泥剂量、龄期对风积砂的应力—应变曲线和孔压曲线发展规律的影响;在不同的基准应变下对风积砂及水泥固化砂施加不同幅值的等幅循环应变荷载，分析试样的孔压发展规律;通过显微镜观察水泥固化砂的微观结构，揭示了水泥加固滨海风积砂的作用机制。结果表明：砂样的偏应力峰值随围压的增加线性增长。在CD试验中，水泥样的偏应力峰值随着水泥剂量的增大明显增强，但水泥剂量2%的峰值反而比纯砂样的低;在CU试验中，由于水泥阻碍了孔压的消散，使得水泥样的强度略低于砂样的。和7天相比，龄期28天对强度的贡献不大。试样发生了一定的轴向应变，再受等幅循环应变作用，其孔压发展规律可用“S”型曲线描述。密砂的抗液化能力随基准应变的增大、循环应变幅值的减小而增大;中密砂的抗液化能力受基准应变的影响很小。随循环应变幅值的降低、基准应变和水泥剂量的增大，水泥样的抗液化能力越强。和7天相比，龄期28天对试样的液化强度贡献不大。根据试验数据，建立试验动孔压对数模型和动剪切模量对数模型。砂样孔压模型参数ψ随基准应变和相对密实度的增大而增大;水泥样的ψ值普遍比砂样的小，随基准应变和水泥剂量的增大而增大，受龄期影响不大。动剪切模量模型参数、随循环应变幅值的增大而增大，随基准应变、相对密实度、水泥剂量和龄期的增大而减小。掺入水泥后，水化产物随水泥掺量的增加从纤维状向网格状转变，改变了砂样的孔隙结构，降低了孔隙率，网格状骨架把砂粒联结为一体，增强了联结强度和结构强度。压缩试样至基准应变，剪切破坏随胶结强度的增强、围压、孔隙率的降低而推缓。水泥剂量增加，试样损伤发展较为缓慢，孔隙率较低，孔压在动载作用下不易消散而迅速上升，但水泥增强了试样的联结强度，导致孔压在后期增长缓慢;基准应变越大，试样损伤破坏越严重，孔隙率增大，在动荷载作用下孔压易于消散而增长缓慢。

关键词：滨海风积砂物理性质水泥固化三轴试验动态特性微细结构

《汉语口语速成（基础篇）》生词译释研究及教学调查

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《汉语口语速成（基础篇）》生词译释研究及教学调查

作者：许俊娥河北师范大学

学位级别：硕士

对外汉语教材中的生词译释在对外汉语教学中占有着十分重要的位置。准确的生词译释对学习者的学习和教师的教学有着很大的辅助作用。《汉语口语速成》系列教材是由北京语言大学出版的对外汉语速成教材。该教材作为口语教材不仅在国内被... 详细信息

对外汉语教材中的生词译释在对外汉语教学中占有着十分重要的位置。准确的生词译释对学习者的学习和教师的教学有着很大的辅助作用。《汉语口语速成》系列教材是由北京语言大学出版的对外汉语速成教材。该教材作为口语教材不仅在国内被广泛使用,而且在海外也具备一定的影响力,在对外汉语教材中也比较具有代表性,值得深入研究。因此本文选择针对汉语初级学习者使用的《汉语口语速成(基础篇)》教材中的生词译释作为研究对象,进行考察和研究,以求在总结教材译释规律的基础上,结合实际课堂调查结果,更好的对其加以使用。本文具体内容安排如下:首先是绪论部分,具体包括研究的目的及意义、研究对象、研究现状、研究理论和研究方法。其中研究的目的及意义是从生词译释在对外汉语教材编写中的重要性这一角度展开的;研究现状是从口语课词汇教学和生词译释研究两大方面进行评述的;研究理论则包括语境理论和辞典释义理论。第一章为生词分布概况及生词译释分析,本章笔者针对《汉语口语速成(基础篇)》中的生词概况及生词译释进行了考察。生词概况具体从生词的数量、分布、译释等方面考察。其中,生词的数量主要是统计每课的生词总数,生词的分布主要是与等级大纲进行对比,生词译释包括生词释义模式的描写和释语与被释词语义关系的分析。第二章为生词译释使用效果调查及问题分析,主要针对使用该教材的教师和学生进行访谈和问卷调查。通过对这些内容的分析得出该教材中生词译释在实际使用中存在的问题。首先是简明阐述调查设计;其次,是对教师随堂讲解生词教学实践的课堂记录进行描写,配合访问及问卷调查的形式,分析教师在课堂讲解中出现的问题;接着对学生的教学效果进行描写,并对其进行问卷调查,分析学生在实际使用教材中的问题。第三章为教材中生词译释出现的问题及改进策略,本章是在前两章归纳、提取教材生词译释规律的基础上,分析使用同义词对释和语法性释义模式时出现的问题。进而提出了相应的改进策略。最后,本文在结论部分总结了论文的主要观点以及创新和不足之处。

关键词：《汉语口语速成(基础篇)》生词译释调查分析改进策略

社会效益视角下我国PPP项目VFM风险评估研究

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社会效益视角下我国PPP项目VFM风险评估研究

作者：杨银娥长安大学

学位级别：硕士

2014年以来,我国PPP(Public-Private-Partnership)模式高速发展的同时也产生了风险分配不合理、重建设轻经营、社会资本融资杠杆倍数过高等问题,那么PPP项目物有所值评价(Value-for-Money,VFM评价)便有了更为重要的作用。本文通过对PPP... 详细信息

2014年以来,我国PPP(Public-Private-Partnership)模式高速发展的同时也产生了风险分配不合理、重建设轻经营、社会资本融资杠杆倍数过高等问题,那么PPP项目物有所值评价(Value-for-Money,VFM评价)便有了更为重要的作用。本文通过对PPP模式、PPP项目风险评估、PPP项目VFM评价相关理论的梳理,发现风险评估和分担测算是PPP项目VFM定量评价的关键所在。本文立足于社会效益视角,结合《PPP项目资产评估及相关咨询业务操作指引》对PPP项目风险识别、分析、量化过程进行探析,结合层次分析法、情景分析法以及CIM模型的原理,对PPP项目风险进行科学合理的评估,并在风险合理分担的基础上,进行VFM定量评价,以期为资产评估机构助推PPP模式的稳健发展提供参考和借鉴。本文主要将社会效益评价指标与PPP项目的特点相结合,采用因素分解法全面识别一般PPP项目风险,形成一套完整的风险因素指标和赋值体系。运用层次分析法确定指标权重,并将情景分析法与CIM模型的原理相结合来进行风险量化评估与风险分担测算,形成了一套完整的PPP项目VFM风险评估方法,为PPP项目VFM定量评价作铺垫。本文选取了M市XX新区“智慧空港”PPP项目作为案例,采用本文所构建的社会效益视角下的PPP项目风险量化评估方法进行实证分析,基于此,对该项目进行了考虑社会效益和不考虑社会效益情况下的VFM定量评价。最后,在前文分析的基础上,本文提出了社会效益视角下我国PPP项目VFM风险评估优化对策建议,以期为资产评估机构客观公正的开展PPP项目VFM定量评价提供借鉴,为我国经济增长和社会整体效益的提升做出贡献。

关键词：社会效益视角 PPP 物有所值(VFM) 风险评估