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我国高校教师激励机制研究 ——以徐州某高校为例
我国高校教师激励机制研究 ——以徐州...
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作者: 董占梅 西南交通大学
学位级别:硕士
进入二十一世纪,高校间人才竞争、高水平师资竞争日趋激烈。只有将激励理论与高校管理实践相结合,建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励机制,才能充分调动广大教师的积极性,发挥他们的创造力,提高学校的办学质量和效益,使学校的... 详细信息
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论马克思对西方传统道德哲学的解构
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山东社会科学 2023年 第2期 34-39,48页
作者: 董占梅 石义华 江苏师范大学马克思主义学院 中国矿业大学公共管理学院
马克思创立的历史唯物主义在西方哲学史上实现了伟大的革命变革。马克思的哲学变革解构了西方传统道德哲学及其思维方式,使它从玄思走向科学,从静态、封闭走向动态、开放,从一元走向多元。道德准则不再是价值悬设,伦理学也不再是哲学的... 详细信息
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徐州某高校教师需求状况调查及结果分析
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陕西教育(高教版) 2008年 第11期 110-110,120页
作者: 董占梅 徐州师范大学
1.问卷设计我在综合考察了一些国内外测量量表,结合我国高校的实际情况,制定出了调查问卷。本次研究使用的调查问卷首先涉及被调查者的基本情况,包括性别、年龄、职称、学历、是否兼任行政职务等,设置这部分的目的是分析不同类别... 详细信息
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高校教师工作满意度调查分析——以徐州师范大学为例
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科技信息(学术研究) 2008年 第17期 324-325+327页
作者: 董占梅 徐州师范大学
开展高校教师满意度调查研究,对高校教育水平的提高,有着重要的作用,本文主要以徐州师范大学为例通过问卷设计、问卷调查及调查结果分析有针对性的提出建议。
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高校图书馆信息教育职能分析
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中国科教创新导刊 2012年 第34期 253-254页
作者: 董占梅 江苏师范大学
高校图书馆担负着对大学生进行信息教育的重任。文中对我国高校图书馆信息教育现状进行分析,并在分析的基础上提出了实现高校图书馆信息教育职能的措施,希望能够对高校图书馆信息教育现状进行改变。
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自由与自律的统一——老子道德人格培养思想探析
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苏州科技学院学报(社会科学版) 2010年 第1期27卷 15-18页
作者: 董占梅 徐州师范大学工学院 江苏徐州221008
老子的理想人格是自由与自律相统一的"圣人"。圣人理想人格的培养途径是"尊道贵德",具体说来就是远离物欲、离弃俗智,保持精神的和谐、专一,效法自然而生活。
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药用植物萜类生物合成β-AS基因研究进展
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吉林农业 2016年 第12期 83-84页
作者: 董占梅 张涛 吉林省公安厅物证鉴定中心 吉林长春130051 吉林农业大学中药材学院 吉林长春130118
药用植物中萜类次生代谢产物种类丰富,数量大,现代药理活性突出。β-AS作为萜类成分合成过程中的关键酶,对药用植物萜类活性成分生物合成过程起着至关重要的作用。本文系统阐述β-AS的生物学意义、催化机制、β-AS克隆情况、基因结构以... 详细信息
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老子的生命哲学
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中国人文科学 2003年 第2期1卷 54-56页
作者: 石义华 董占梅 南京大学,江苏南京210093 徐州师范大学,江苏徐州221011
本文从生命哲学的角度揭示老子哲学的底蕴。揭示老子“长生久视”之道的主要内容,即对自由的祈盼,以及老子拓展生命境界的具体方法。
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禅宗修养方法的嬗变
禅宗修养方法的嬗变
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作者: 董占梅 石义华 徐州师范大学图书馆 徐州师范大学伦理学与德育研究中心、法政学院
禅宗的理念在自我解构,它的修养方法也在不断变化。一成不变的方法是不存在的,这就是所谓的"法无定法"。也就是说佛学的修养方法和佛法本身一样带有不确定性。佛学修养方法的变化从大的方面说,有从出世到入世的改变;禅法上由追求枯寂到... 详细信息
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朱熹理学与禅学的家族相似性
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齐鲁学刊 2023年 第2期 5-13页
作者: 董占梅 石义华 江苏师范大学伦理学与德育中心 江苏徐州221116 江苏师范大学马克思主义学院 江苏徐州221116
朱熹理学与禅学思想从哲学上来看,在多方面表现出如维特根斯坦所说的“家族相似性”。本体论上朱熹的“理”与禅学所说的“性”或“自性”、辩证法观点上朱熹的“心统性情”说与禅学推崇的“一心二门”论、认识论或工夫论方面朱熹的“... 详细信息
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