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肺癌远处转移预后预测分析技术研究

肺癌远处转移预后预测分析技术研究

作者：董凤华电子科技大学

学位级别：硕士

农户认知、角色认同对农遗旅游开发意愿影响——基于鞍山南果梨栽培系统的研究

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中国农业资源与区划 2024年第1期45卷 244-252页

作者：董凤丽张悦陈迪沈阳农业大学经济管理学院

[目的]发展旅游是农业文化遗产动态保护和适应性管理的有效途径之一。农户是推进遗产地发展旅游的主体，探讨农业文化遗产地农户农遗旅游开发意愿及其影响因素，对于遗产地振兴以及农业文化遗产的可持续传承和利用具有重要的作用。[方法... 详细信息

[目的]发展旅游是农业文化遗产动态保护和适应性管理的有效途径之一。农户是推进遗产地发展旅游的主体，探讨农业文化遗产地农户农遗旅游开发意愿及其影响因素，对于遗产地振兴以及农业文化遗产的可持续传承和利用具有重要的作用。[方法]文章通过对遗产地农户展开实地调研，利用计划行为理论和角色认同理论，运用结构方程模型、中介效应模型，实证分析农户认知、角色认同与农遗旅游开发意愿之间的关系，以及角色认同在农户认知与农遗旅游开发意愿之间的中介作用。[结果]行为态度、主观规范、知觉行为控制和角色认同对农户农遗旅游开发意愿存在显著的正向影响，原真性感知对农户农遗旅游开发意愿存在不显著正向影响；行为态度、主观规范、知觉行为控制和原真性感知对角色认同具有显著的正向影响；角色认同在行为态度、主观规范和原真性感知与农遗旅游开发意愿之间存在中介作用。[结论]（1）农户是农遗旅游发展过程中最主要的利益相关者之一，相关部门应加强与农户交流，充分了解农户参与农遗旅游发展的需求和瓶颈，并给予政策支持，利用线上和线下渠道引导农户理解农业文化遗产的原真性，以提高农户认知水平。（2）在农遗旅游开发过程中要突出农户的主体地位，注重农业文化遗产传承人的带头作用，提高农户作为农遗旅游开发主体的角色认同感。（3）坚持以文塑旅，以旅彰文，提高农户开发农遗旅游意愿，实现文化和旅游的双向赋能。

关键词：农户认知角色认同农遗旅游开发意愿鞍山南果梨栽培系统中介效应模型

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基于核心素养的小学数学大单元教学设计研究

基础教育论坛 2024年第18期 59-61页

作者：董凤玲山东省东营市景苑学校

大单元教学具有极强的关联性、整体性与系统性特征。在核心素养视域下的小学数学教学中,小学数学教师可通过构建主题教学大单元,提升学生数学思想认识;设定大单元教学目标,增强数学核心素养指向;丰富大单元实施形式,推动学生学习方式变... 详细信息

大单元教学具有极强的关联性、整体性与系统性特征。在核心素养视域下的小学数学教学中,小学数学教师可通过构建主题教学大单元,提升学生数学思想认识;设定大单元教学目标,增强数学核心素养指向;丰富大单元实施形式,推动学生学习方式变革;加强大单元教学指导,进而达到优化教学效果,培养学生数学核心素养的教学目的。

关键词：小学数学核心素养大单元教学设计

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高中数学支架式教学模式的应用研究

课堂内外（高中版） 2024年第25期 37-39页

作者：董凤娇毕节市实验高级中学贵州毕节551700

随着教育改革的深入推进,支架式教学作为一种新型教学模式受到了广泛关注。在高中数学教学中,支架式教学模式的应用为学生提供了更加个性化、灵活性强的学习方式,有助于激发学生的学习兴趣和提高学习成绩。文章探讨了高中数学支架式教... 详细信息

随着教育改革的深入推进,支架式教学作为一种新型教学模式受到了广泛关注。在高中数学教学中,支架式教学模式的应用为学生提供了更加个性化、灵活性强的学习方式,有助于激发学生的学习兴趣和提高学习成绩。文章探讨了高中数学支架式教学模式的应用。研究结果显示,支架式教学能够提高学生学习兴趣、提升学生自主学习能力和解决问题的能力,对学生的成绩和认知能力有积极影响。因此,高中数学支架式教学模式的应用具有重要的教育意义和实际应用价值,在推动高中数学教学改革和提升教学效果方面具有广阔前景。

关键词：高中数学支架式教学应用策略

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探“教学评”一致性促核心素养落地

山东教育 2024年第28期 56-57页

作者：董凤玲山东省东营市景苑学校

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）提出了“教学评”一致性的要求，强调在教学过程中，教师的教学、学生的学习以及对学生学习过程的评价应遵循一致的要求。从教学视角看，“教学评”一致性的内涵是指以学习目标...

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）提出了“教学评”一致性的要求，强调在教学过程中，教师的教学、学生的学习以及对学生学习过程的评价应遵循一致的要求。从教学视角看，“教学评”一致性的内涵是指以学习目标为核心，教学、学习和评价三个环节有机衔接、深度融合，构建完整、科学、准确的教学过程体系。本文结合教学实践，以学习目标为核心统领，逆向设计评价任务，通过展开与教学、评价高度一致的学习活动，追求学生核心素养及学科高品质思维能力的提升与发展。一、精准设计学习目标，引领学生有效学

关键词：

核心素养背景下小学语文阅读教学有效性策略研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0108-0111页

作者：董凤莲贺州市钟山县钟山镇中心小学广西贺州542699

随着教育改革的深入推进,培养学生的核心素养已成为小学语文教学的重要使命。阅读教学作为语文学科中的关键环节,对于提升学生的核心素养具有举足轻重的地位。然而,当前小学语文阅读教学中存在诸多问题,如情境缺失、过度讲解、知识偏重... 详细信息

随着教育改革的深入推进,培养学生的核心素养已成为小学语文教学的重要使命。阅读教学作为语文学科中的关键环节,对于提升学生的核心素养具有举足轻重的地位。然而,当前小学语文阅读教学中存在诸多问题,如情境缺失、过度讲解、知识偏重、阅读量不足等,导致阅读教学效率低下,难以实现预期的教学目标。本文旨在探讨核心素养背景下小学语文阅读教学的有效性策略,以期为小学语文教师提供有益的参考,共同提升阅读教学的质量与效果。

关键词：核心素养小学语文阅读教学

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基层财政预算绩效管理现状分析及对策建议

管理学家 2024年第11期 88-90页

作者：董凤云济南济北经济开发区管理员会

党的十九大以来,各地各级政府加快推进全面预算绩效管理改革,乡镇政府准确把握全面实施预算绩效管理的新形势、新要求,积极探索预算绩效管理思路,预算绩效管理工作扎实推进,并取得了显著成效。预算绩效管理的理念逐年深化,绩效评价范围... 详细信息

党的十九大以来,各地各级政府加快推进全面预算绩效管理改革,乡镇政府准确把握全面实施预算绩效管理的新形势、新要求,积极探索预算绩效管理思路,预算绩效管理工作扎实推进,并取得了显著成效。预算绩效管理的理念逐年深化,绩效评价范围由点到面明显扩大,财政资金的分配及使用更加科学高效。但在预算绩效管理的实践中,也暴露出绩效理念落后、人员配备不足、推动机制不健全等制约瓶颈及业务短板。文章以基层财政为切入点,着重分析在当前乡镇财政运行环境下,预算绩效管理现状、存在的短板、面临的困境和对策建议,以供参考。

关键词：基层财政绩效管理现状对策

新时代体育教育促进学生健康素养生成的路径研究

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新时代体育教育促进学生健康素养生成的路径研究

第二届陕西省体育科学大会

作者：董凤飞未央区方新小学

在新时代背景下,体育教育对促进学生健康素养的生成扮演着至关重要的角色。随着社会发展和科技进步,学生面临的健康挑战越来越多元化,这不仅包括传统的体育锻炼,还涵盖了心理健康、营养饮食、健康生活方式等多方面的内容。因此,学生健... 详细信息

在新时代背景下,体育教育对促进学生健康素养的生成扮演着至关重要的角色。随着社会发展和科技进步,学生面临的健康挑战越来越多元化,这不仅包括传统的体育锻炼,还涵盖了心理健康、营养饮食、健康生活方式等多方面的内容。因此,学生健康素养的提升已经成为教育领域和社会发展的一个紧迫需求。本研究旨在探讨新时代体育教育促进学生健康素养生成的路径,分析当前体育教育中存在的问题,如健康教育与体育教学的融合不足、健康素养培育缺乏系统性等,并提出相应的改革措施。通过重视学生健康素养的内隐性与针对性培养、契合新时代要求进行体育教育改革、提升体育教师的健康素养和教学能力,以及将体质健康测试与健康素养提升高效结合等路径,本研究旨在为新时代下推动学生健康素养的生成提供理论支持和实践指导。

关键词：新时代体育教育健康素养

来源： cnki会议评论

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核心力量训练对铅球运动员爆发力的影响研究

田径 2024年第3期 51-53页

作者：董凤玲山东省日照实验高级中学

掷铅球时,为了保持身体的稳定性和平衡,需要力量支撑单腿处于初始位置的整个身体的重心。在摆动腿预摆、滑步、跳换步的技术动作中,身体处于不稳定的运动状态。如果核心肌肉薄弱或核心区域未得到充分训练,核心区不能招募肌肉群参加运动... 详细信息

掷铅球时,为了保持身体的稳定性和平衡,需要力量支撑单腿处于初始位置的整个身体的重心。在摆动腿预摆、滑步、跳换步的技术动作中,身体处于不稳定的运动状态。如果核心肌肉薄弱或核心区域未得到充分训练,核心区不能招募肌肉群参加运动,则力量不能有效地传递到四肢,运动效果差。因此,爆发力效应对运动表现有很大的影响。

关键词：核心力量训练铅球运动员爆发力

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