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丹参水提物对野百合碱诱导大鼠肝窦阻塞综合征的抑制作用

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中草药 2024年第5期55卷 1567-1577页

作者：张泽孟宇董世缘陆宾黄镇林季莉莉上海中医药大学中药研究所中药标准化教育部重点实验室上海市复方中药重点实验室上海201203

目的探讨丹参水提物对肝窦阻塞综合征(hepatic sinusoidal obstruction syndrome,HSOS)的作用及机制。方法以野百合碱诱导大鼠HSOS,给予丹参水提物后,通过血清生化指标检测、肝脏病理切片观察以及肝组织基质金属蛋白酶9(metalloprotei... 详细信息

目的探讨丹参水提物对肝窦阻塞综合征(hepatic sinusoidal obstruction syndrome,HSOS)的作用及机制。方法以野百合碱诱导大鼠HSOS,给予丹参水提物后,通过血清生化指标检测、肝脏病理切片观察以及肝组织基质金属蛋白酶9(metalloproteinase-9,MMP-9)蛋白表达测定,评价丹参水提物对HSOS的抑制作用。通过TCMSP、HERB与GeneCards等数据库交联分析,获取丹参水提物抑制HSOS的关键靶点,并应用STRING与DAVID等数据库富集信号通路;进一步采用qRT-PCR与Western blotting对数据库结果予以验证。结果与模型组比较,丹参水提物可显著抑制野百合碱诱导的大鼠血清中天冬氨酸氨基转移酶(aspartate aminotransferase,AST)和丙氨酸氨基转移酶(alanine aminotransferase,ALT)活力(P<0.05、0.01),降低肝脏MMP-9蛋白表达(P<0.05),并改善肝窦充血、中央静脉内皮脱落、Ⅲ区肝细胞坏死等病变。网络药理学分析筛选得到核因子E2相关因子2(nuclear factor erythroid 2-related factor 2,Nrf2)、血红素氧合酶-1(heme oxygenase-1,HO-1)、核因子-κB p65(nuclear factor-κB p65,NF-κB p65)、肿瘤坏死因子(tumor necrosis factor,TNF)、白细胞介素-6(interleukin-6,IL-6)、IL-1β以及一氧化氮合酶2(nitricoxide synthase 2,NOS2)等关键基因,京都基因与基因组百科全书(Kyoto encyclopedia of genes and genomes,KEGG)分析结果表明,以上靶基因主要富集于活性氧(reactive oxygen species,ROS)、TNF和NF-κB等信号通路。丹参水提物可降低野百合碱诱导的丙二醛(malondialdehyde,MDA)和ROS含量(P<0.05、0.01),减少F4/80、Ly6G阳性细胞浸润数目(P<0.05、0.01),诱导Nrf2核转位(P<0.01),促进谷氨酰半胱氨酸连接酶催化亚单位(catalytic subunit of glutamate-cysteine ligase,GCLC)、谷氨酸-半胱氨酸连接酶修饰亚基(glutamate-cysteine ligase modifier subunit,GCLM)、HO-1及醌氧化还原酶1(quinone oxidoreductase 1,NQO1)等基因的表达(P<0.05、0.01、0.001),升高GCLC、GCLM、HO-1蛋白表达水平(P<0.05、0.001);并抑制NF-κB核转位(P<0.001),降低TNF、IL-1β、IL-6、NOS2、环氧合酶-2(cyclooxygenase-2,COX-2)基因表达(P<0.05、0.001),升高TNF-α、IL-1β、磷酸化NF-κB抑制蛋白(phosphorylated inhibitor of NF-κB,p-IκB)蛋白表达水平(P<0.05、0.001)。结论丹参水提物可通过激活Nrf2抗氧化信号通路,抑制NF-κB炎性信号通路,而抑制野百合碱诱导的HSOS。

关键词：丹参水提物肝窦阻塞综合征网络药理学氧化应激损伤炎症丹酚酸B 丹参酮Ⅰ 丹参酮ⅡA 隐丹参酮

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小学数学理思型课堂构建的内涵、原则与策略

中小学班主任 2024年第12期 28-30页

作者：徐世凤福建省厦门市集美区内林小学

“理思”既是教学之术,也是教学之道;既是数学之境,也是数学之魂。构建小学数学理思型课堂,教师需要明确理思型课堂的基本内涵,即“探究数学原理、学会数学思考”,并遵循其任务探究性原则、学生主体性原则、教师精导性原则,真正实现课... 详细信息

“理思”既是教学之术,也是教学之道;既是数学之境,也是数学之魂。构建小学数学理思型课堂,教师需要明确理思型课堂的基本内涵,即“探究数学原理、学会数学思考”,并遵循其任务探究性原则、学生主体性原则、教师精导性原则,真正实现课堂教学方式的变革;通过创设真实性问题情境、跳跃式问题情境、抽象型问题情境等实施策略,引领学生学会数学思考、思辨、思想。

关键词：小学数学理思型课堂课堂构建

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综合护理干预在小儿疝气手术护理的效果分析

中国科技期刊数据库医药 2024年第3期 0117-0120页

作者：傅世凤绍兴市人民医院小儿外科浙江绍兴321000

探讨儿童疝气手术中采用综合性的护理方法。方法选取2022年4月到2023年4月间住院治疗的小儿疝气患者120例,随机分成对照组60例,观察组60例,给予常规护理和综合护理。结果观察组术下床活动时间,住院时间、 VAS评分均显著低于对照组,术... 详细信息

探讨儿童疝气手术中采用综合性的护理方法。方法选取2022年4月到2023年4月间住院治疗的小儿疝气患者120例,随机分成对照组60例,观察组60例,给予常规护理和综合护理。结果观察组术下床活动时间,住院时间、 VAS评分均显著低于对照组,术后并发症发生率分别为6.67%、20%。患儿家属的满意度为95%、81.67%。结论综合护理干预作为儿童疝气外科手术的护理模式,可将患儿的住院时间减少,避免严重并发症的产生,将家属的满意度提升。

关键词：综合护理小儿疝气手术护理效果

心理护理联合健康宣教在康复期精神分裂症住院患者中的应用

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第4期 0140-0143页

作者：何世凤崇左市第二人民医院广西崇左532200

探讨将心理护理与健康宣教联合起来对康复期精神分裂症住院患者进行护理干预产生的护理效果。方法在我院男病区随机选取200例精神分裂症患者作为研究对象,且所有患者的住院治疗时间均爱2022年10月至2023年10月之间,研究分组根据随机数... 详细信息

探讨将心理护理与健康宣教联合起来对康复期精神分裂症住院患者进行护理干预产生的护理效果。方法在我院男病区随机选取200例精神分裂症患者作为研究对象,且所有患者的住院治疗时间均爱2022年10月至2023年10月之间,研究分组根据随机数字表法展开,对照组的干预方式为常规护理干预,干预人数为100例,研究组的干预方式为心理护理+健康宣教,干预人数为100例,比较两组患者护理后的临床症状[阳性与阴性症状量表(PANSS)]、日常生活能力[日常生活能力评定量表(ADL)以及生活质量[生活质量评定问卷-74(GQOL-74)]。结果护理后,研究组的PANSS阴性症状(t=4.800,P<0.001)、阳性症状(t=7.142,P<0.001)、一般病理症状(t=3.858,P<0.001)均低于对照组(P<0.05),ADL评分(t=9.753,P<0.001)、GQOL-74的躯体功能(t=6.210,P<0.001)、心理功能(t=8.394,P<0.001)、物质生活状态(t=9.473,P<0.001)、社会功能(t=8.369,P<0.001)高于对照组(P<0.05)。结论将心理护理、健康宣教两种护理模式相结合可使康复期精神分裂症住院患者的临床症状得到缓解,且还可改善患者的日常生活能力,促进患者生活质量的提升。

关键词：心理护理健康宣教精神分裂症康复期

三力驱动,打造三实课堂——以“除数是一位数的笔算除法”单元教学为例

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数学教学通讯 2024年第1期 44-46页

作者：徐世凤福建省厦门市集美区内林小学 361021

为提高“除数是一位数的笔算除法”单元教学的实效性,文章通过课前施力分析问题存在的原因、课中着力形成有效的教学策略、课后助力提升学生的数学素养等途径,有效提升学生笔算除法的计算能力。

关键词：单元教学笔算除法教学有效性

单侧慢性踝关节不稳对双侧姿势稳定、本体感觉、足底触觉和肌肉力量的影响

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中国组织工程研究 2024年

作者：刘延浩董世玉刘子寅宋祺鹏沈培鑫山东体育学院研究生教育学院山东体育学院运动与健康学院

背景：单侧慢性踝关节不稳会对患侧肢体产生不良影响，有线索表明非患侧可能同样受到累及，但目前尚缺乏直接证据。目的：探讨单侧慢性踝关节不稳对于双侧姿势稳定性、本体感觉、足底触觉和肌肉力量的影响。方法：招募122例受试者，其... 详细信息

背景：单侧慢性踝关节不稳会对患侧肢体产生不良影响，有线索表明非患侧可能同样受到累及，但目前尚缺乏直接证据。目的：探讨单侧慢性踝关节不稳对于双侧姿势稳定性、本体感觉、足底触觉和肌肉力量的影响。方法：招募122例受试者，其中单侧慢性踝关节不稳者67例，非慢性踝关节不稳者55例。测试了单侧慢性踝关节不稳者双侧以及非慢性踝关节不稳者的姿势稳定性、本体感觉、足底触觉和肌肉力量。使用单因素方差分析或克鲁斯卡尔-沃利斯检验对比组间差异。结果与结论：(1)相较于非慢性踝关节不稳者，单侧慢性踝关节不稳者双侧前后方向的稳定时间均更长(P=0.001-0.012)，患侧内外方向的稳定时间更长(P=0.012-0.025)；双侧踝关节跖屈、背伸、内翻和外翻的本体感觉阈值均更高(P=0.000-0.035)；双侧足底大脚趾、第1跖骨头、第5跖骨头、外侧足弓、足跟的足底触觉灵敏度均更低(P=0.000-0.008)；双侧踝关节内翻和外翻的肌肉力量均更弱(P=0.000-0.019)。(2)单侧慢性踝关节不稳者存在双侧姿势稳定性、本体感觉、足底触觉和肌肉力量缺陷。因此，在治疗慢性踝关节不稳时应全面考虑双侧肢体的康复需求。

关键词：双侧缺陷慢性踝关节不稳踝关节扭伤感觉运动平衡控制本体感觉足底皮肤触觉工程化组织构建

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基于多源信息融合的农作物生长智能监测系统

长江信息通信 2024年第4期37卷 106-108页

作者：董世兴郑州工业应用技术学院信息工程学院河南郑州450000

当前农作物生长智能监测系统监测模块结构多为单向形式,监测的范围小导致错误监测警示次数增加。为此提出基于多源信息融合的农作物生长智能监测系统的设计与验证分析。根据当前测试需求及标准,先进行监测信息采集单元装置构建,以此为基... 详细信息

当前农作物生长智能监测系统监测模块结构多为单向形式,监测的范围小导致错误监测警示次数增加。为此提出基于多源信息融合的农作物生长智能监测系统的设计与验证分析。根据当前测试需求及标准,先进行监测信息采集单元装置构建,以此为基础,构建主控制器,并进行传感器接入,实现农作物生长智能监测系统硬件的设计;采用多源融合的方式,扩大当前的监测范围,建立多源信息融合农作物生长监测模块,与自适应监测数据库关联,实现系统软件设计。实验结果表明:在三个阶段的测试背景下针对玉米、大豆、高粱、花生和水稻农作物的误监测警示次数减低到10次以下,说明在多源信息融合技术的辅助下,所设计的智能监测系统最效果更佳。

关键词：多源信息融合农作物生长监测监测识别智能监测监测系统

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“边坡工程”课程教学中学生综合能力培养策略探究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 0020-0023页

作者：董世钊李潇郑州财经学院河南郑州450000

随着土木工程的不断发展,边坡工程在项目建设中占据了重要的地位,然而,传统边坡工程教学只重视理论知识的传授,忽略了对学生综合能力的培养,导致学生在实际工程应用中难以将理论知识与实践相结合。“边坡工程”是土木工程中一门重要的课... 详细信息

随着土木工程的不断发展,边坡工程在项目建设中占据了重要的地位,然而,传统边坡工程教学只重视理论知识的传授,忽略了对学生综合能力的培养,导致学生在实际工程应用中难以将理论知识与实践相结合。“边坡工程”是土木工程中一门重要的课程,涉及的内容广泛、实践性强,对于培养学生的综合能力具有重要意义。因此,本文针对“边坡工程”课程教学中,培养学生综合能力的有效策略展开深入探究,为边坡工程领域输送更多高素质人才。

关键词： “边坡工程” 课程教学学生综合能力

花鸟画教学体系的立体化构建——以湖北美术学院中国画学院花鸟画专业教改为例

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美术教育研究 2024年第8期 135-138页

作者：肖蓝董世君湖北美术学院中国画学院

当今社会的发展日新月异,新形势也对教育提出了新的要求,相关人员应重新修订人才培养方案和大纲,以培养出符合新时代需求的人才。该文作者在广泛调研的基础上,结合自身的实际情况,深入分析讨论,修订和优化了现行的人才培养方案与大纲:首... 详细信息

当今社会的发展日新月异,新形势也对教育提出了新的要求,相关人员应重新修订人才培养方案和大纲,以培养出符合新时代需求的人才。该文作者在广泛调研的基础上,结合自身的实际情况,深入分析讨论,修订和优化了现行的人才培养方案与大纲:首先,结合当前国家教育战略和政策,调整了教学目标;其次,在课程的设置上更加注重课程的拓展性和相互间的关系;最后,精心设计和搭配师资队伍与资讯保障方面的相关内容。学校应以学生为中心,围绕教与学,建立科学、合理的立体化教学体系。

关键词：花鸟画教学体系立体化建构