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试论大学校园文化

教师教育研究 1991年第3期6卷 32-38页

作者：葛金国安徽师范大学

文化是一定区域的人们进行文化活动的成果及其过程。任何一种文化的诞生,必须具备三个基本条件,即文化创造的主体、对象以及一定的文化创造得以进行的手段与环境。学校系统中具备了文化创造的主体,具备了从事文化活动的独特对象,具备了... 详细信息

文化是一定区域的人们进行文化活动的成果及其过程。任何一种文化的诞生,必须具备三个基本条件,即文化创造的主体、对象以及一定的文化创造得以进行的手段与环境。学校系统中具备了文化创造的主体,具备了从事文化活动的独特对象,具备了文化得以产生的独特创造手段与环境。因此,校园文化无论是否被人们重视和加以研究,它已随着学校的产生而成为一种客观存在。

关键词：校园文化文化活动文化本质校园制度文化独特创造青年学生社会角色整体精神元性社会文化系统

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学校管理学第一版

1996年

作者：葛金国

本书共分为基本原理篇、一般职能篇、组织方法篇和工作实务篇四大部。这四个部分既相对独立，又紧密联系，自然地构成了本书的理论体系。

ISBN: (数字)7312007759

ISBN: (纸本)7312007759

本书共分为基本原理篇、一般职能篇、组织方法篇和工作实务篇四大部。这四个部分既相对独立，又紧密联系，自然地构成了本书的理论体系。

关键词：学校管理学科:管理学

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论校园文化的内涵、特征和功能

高等教育研究 1990年第3期11卷 60-64,68页

作者：葛金国石中英安徽师范大学教育系

文化，是指一定区域的人们从事其活动时所创造的物质、精神成果及其过程。一种文化的产生，必须具备文化主体、创造文化的手段以及一定的文化赖以存在的环境三个基本条件。换言之，一旦具备了这三个条件，文化活动和文化成果总是客观地... 详细信息

文化，是指一定区域的人们从事其活动时所创造的物质、精神成果及其过程。一种文化的产生，必须具备文化主体、创造文化的手段以及一定的文化赖以存在的环境三个基本条件。换言之，一旦具备了这三个条件，文化活动和文化成果总是客观地存在着。学校系统中具备了文化创造的主体（师生员工），具备了从事文化活动的独特环境，具备了文化得以产生的独特的创造手段及记录方式。因此，校园文化不论是被人们意识到并加以研究，它自生的独特的创造手段及记录方式。因此，校园文化不是否被人们意识到并加以研究，它自学校产生之时起早已就存在着，并且在整个文化建设和社会生活中发生着至关重要的影响，所以，广泛地开展对校园文化的研究，不仅对于改进我国的学校教育，而且对于整个社会文化的科学，健康发展都有着十分重要的意义。

关键词：校园文化学校教育教学内容教育功能

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邓小平教育思想的体系和特征

安徽师范大学学报（社会科学版） 1999年第4期27卷 499-502页

作者：葛金国安徽师范大学教育系安徽芜湖241000

邓小平教育思想作为马克思主义教育学说在当代中国的杰出代表，不仅内容十分丰富，而且自成体系。邓小平教育思想具有若干重要特征：战略性与全局性；继承性与系统性；时代性与独创性；方向性与管理性服务性与求实性。

关键词：邓小平教育思想教育事业教育学说马克思主义

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校园文化建设导论 1

2003年

作者：葛金国

安徽省“十五”中小学校长培训教材:本书共六章，内容包括校园文化概述、校园文化的特征与功能、校园文化与优良校风建设、校园文化建设的导向与管理等，并附有典型案例。

ISBN: (纸本)781052643X

关键词：建设文化校园

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“盘点”学校解开学校管理的症结 1版

丛书名：教育新批评丛书

2001年

作者：葛金国吴玲

本书主要内容包括：问题·时势·背景——学校管理之“难为”；校长·教师·学生——学校管理的“三原色”；实务·模式·方法——学校管理的新思路。

ISBN: (纸本)7533431146

本书主要内容包括：问题·时势·背景——学校管理之“难为”；校长·教师·学生——学校管理的“三原色”；实务·模式·方法——学校管理的新思路。

关键词：文化、科学、教育、体育教育学校管理

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社会主义市场经济与成人教育的改革和发展

成人教育 1993年第11期13卷 8-9页

作者：葛金国

现代教育的生产性、经济性在市场经济条件下,必然表现为现代教育的商品性。社会主义经济体制的确立,决定了我国成人教育改革的近期目标是建立与其相适应的社会主义市场教育体制。(一)成人教育充分体现了现代教育的商品性,它以市场需求... 详细信息

现代教育的生产性、经济性在市场经济条件下,必然表现为现代教育的商品性。社会主义经济体制的确立,决定了我国成人教育改革的近期目标是建立与其相适应的社会主义市场教育体制。(一)成人教育充分体现了现代教育的商品性,它以市场需求为直接动力,竞争是成人教育保持活力的内在机制成人教育的主要对象是构成现实生产力要素的在职劳动者。与普通教育比较,成人教育与社会发展和经济建设的结合更为紧密,并成为国民经济的有机组成部分。成人教育的实施。

关键词：成人教育教育改革中国

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继续师范教育：普通高等师范院校的重要职能

教师教育研究 1996年第4期11卷 49-52页

作者：葛金国安徽师范大学

继续师范教育：普通高等师范院校的重要职能安徽师范大学葛金国现代社会经济增长加快，科技发展迅猛，社会生活瞬息万变，人类知识总量成倍增长，显然，人的一生要适应社会发展──工作和生活的要求，仅靠传统的一次性的学校教育是远远... 详细信息

继续师范教育：普通高等师范院校的重要职能安徽师范大学葛金国现代社会经济增长加快，科技发展迅猛，社会生活瞬息万变，人类知识总量成倍增长，显然，人的一生要适应社会发展──工作和生活的要求，仅靠传统的一次性的学校教育是远远不够的，有必要对在业人员进行不断的...

关键词：成人师范教育高等师范院校成人师范院校在职教师大学后继续教育普通师范院校学历达标教育体系高等师范教育研究生教育