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浅谈兴趣教学法在小学英语教学中的应用

吉林省教育学院学报(下旬) 2012年第11期28卷 113-114页

作者：葛精精辽宁师范大学教育学院

小学阶段是学生学习英语的重要时期,培养小学生学习英语的兴趣更是重中之重。兴趣教学法可以有效地培养学生在学习英语过程中探索知识的兴趣和热情。在小学英语教学过程中,有很多种途径和手段来实现兴趣教学法。教师可以根据学生的特点... 详细信息

小学阶段是学生学习英语的重要时期,培养小学生学习英语的兴趣更是重中之重。兴趣教学法可以有效地培养学生在学习英语过程中探索知识的兴趣和热情。在小学英语教学过程中,有很多种途径和手段来实现兴趣教学法。教师可以根据学生的特点,班型的大小,学校的设施等多方面因素,因地制宜,选择最佳途径来实现兴趣教学法。

关键词：小学英语兴趣教学教学途径

高校学生党员学习教育“课程化”的价值意蕴与实施路径

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航海教育研究 2024年第4期41卷 94-99页

作者：葛精精黄山大连医科大学学生处辽宁大连116044 辽宁师范大学教育学部辽宁大连116029

为构建科学规范、常态长效的高校学生党员学习教育机制,立足高校党员学习教育“校本探索”的理论基础,提出高校学生党员学习教育“课程化”模式的构想。阐述课程思维与党员学习教育的内在一致性,彰显“课程化”对于高校学生党员学习教... 详细信息

为构建科学规范、常态长效的高校学生党员学习教育机制,立足高校党员学习教育“校本探索”的理论基础,提出高校学生党员学习教育“课程化”模式的构想。阐述课程思维与党员学习教育的内在一致性,彰显“课程化”对于高校学生党员学习教育常态化实施的实践价值,进而提出党员学习教育“课程化”的实施路径。

关键词：高校学生党员党员学习教育课程化价值意蕴实施路径

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大学生终身学习能力的学习方法和提升途径

中华少年 2017年第5期 5-6页

作者：葛精精李妩祎大连医科大学第一临床学院

终身学习的能力是大学生适应社会及未来发展的必备能力和素质,是大学生不断适应,不断更新知识的能力,也是自我发展和社会发展相结合的产物。大学生作为新世纪的高等教育人才,更需具备终身学习的能力。本文从探索大学生终身学习能力的途... 详细信息

终身学习的能力是大学生适应社会及未来发展的必备能力和素质,是大学生不断适应,不断更新知识的能力,也是自我发展和社会发展相结合的产物。大学生作为新世纪的高等教育人才,更需具备终身学习的能力。本文从探索大学生终身学习能力的途径和方法出发,对终身学习能力的培育提出了可行性建议。

关键词：大学生终身学习学习法

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疫情期间如何发挥学生党员模范带头作用

时代人物 2020年第10期 100-100页

作者：葛精精大连医科大学附属第一医院辽宁大连116011

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，疫情防控和学生的生命安全成为高校校园安全工作的重中之重。面对学生不能如期返校，居家上网课的情况下，辅导员有效发挥学生党员的模范带头作用，可以为做好学生的基础管理和思想教育等工作提供... 详细信息

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，疫情防控和学生的生命安全成为高校校园安全工作的重中之重。面对学生不能如期返校，居家上网课的情况下，辅导员有效发挥学生党员的模范带头作用，可以为做好学生的基础管理和思想教育等工作提供有力保障。

关键词：高校学生党员管理

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疫情期间大学生心理健康教育与引导工作

时代人物 2020年第14期 125-125页

作者：葛精精大连医科大学附属第一医院辽宁大连116011

随着社会经济的发展，竞争压力越来越大，心理健康已经成为了人们越来越关注的问题。对于高校辅导员而言，大学生心理健康工作更是学生安全管理与思想教育工作的重中之重。面对突发的疫情，如何做好大学生心理健康教育工作，成为高校辅... 详细信息

随着社会经济的发展，竞争压力越来越大，心理健康已经成为了人们越来越关注的问题。对于高校辅导员而言，大学生心理健康工作更是学生安全管理与思想教育工作的重中之重。面对突发的疫情，如何做好大学生心理健康教育工作，成为高校辅导员工作的一个重大挑战。

关键词：高校辅导员心理健康教育学生管理

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关于高校辅导员谈心谈话工作的路径探究

戏剧之家 2017年第16期 181-181页

作者：葛精精李妩祎大连医科大学第一临床学院辽宁大连116044

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力... 详细信息

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

关键词：高校辅导员高校思想政治工作路径谈话谈心教育事业发展全方位育人中心环节

以谈心换真心赢民心——浅析如何切实提升当代大学生的思想政治素养

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科学中国人 2016年第9Z期 260-页

作者：葛精精李妩祎大连医科大学

谈心工作是一项繁杂的系统工程。它不仅要求辅导员具备较高的思想政治素养及能力水平,还要讲究语言艺术,娴熟掌握谈话原则,恰当运用谈话技巧,从而了解学生思想动态,洞察学生心理状态。本文结合自己工作实际,着重阐述辅导员如何正确把握... 详细信息

谈心工作是一项繁杂的系统工程。它不仅要求辅导员具备较高的思想政治素养及能力水平,还要讲究语言艺术,娴熟掌握谈话原则,恰当运用谈话技巧,从而了解学生思想动态,洞察学生心理状态。本文结合自己工作实际,着重阐述辅导员如何正确把握谈心原则,探讨辅导员做好谈心工作的方法和技巧。

关键词：辅导员谈心思想政治素养

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高校辅导员思想政治教育能力实证研究

学园 2017年第10期10卷 175-175页

作者：苏晓鹏葛精精大连医科大学

本文依据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》文件精神,在调查问卷的基础上,对辅导员思想政治教育能力进行分析,旨在为高校辅导员思想政治教育能力建设探寻策略,推动辅导员队伍的职业化、专业化。

关键词：辅导员职业能力思想政治教育

基于自我认知理论的当代大学生终生学习能力研究

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农村经济与科技 2017年第18期28卷 221-221页

作者：李妩祎葛精精大连医科大学第一临床学院辽宁大连116044

自我认知是提升大学生终生学习能力的内在动因,它不但可以挖掘大学生自我学习能力的内在潜能,也可以激发长久、积极、严谨的学习状态,可以说它是大学生终身学习的重要影响因素。本文从自我认知入手,分析大学生终身学习能力培养的内在因... 详细信息

自我认知是提升大学生终生学习能力的内在动因,它不但可以挖掘大学生自我学习能力的内在潜能,也可以激发长久、积极、严谨的学习状态,可以说它是大学生终身学习的重要影响因素。本文从自我认知入手,分析大学生终身学习能力培养的内在因素,分别从自我认知的表现形式入手,阐述自我认知对培养大学生终身学习能力的影响和作用。

关键词：自我认知大学生终生学习能力