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传统舞蹈和戏曲舞蹈辨析

艺术百家 2016年第A1期32卷 245-247页

作者：葛宗男吉林艺术学院舞蹈学院吉林长春130021

传统舞蹈和戏曲舞蹈都是中华民族舞蹈宝库中的宝贵财富。虽然同为舞蹈,都是人体动作的艺术,但是,传统舞蹈和戏曲舞蹈有很大的差异。在体裁功能方面,传统舞蹈是表现生命情调独立的艺术形式,戏曲舞蹈是戏曲表演艺术的两大要素之一,是戏曲... 详细信息

传统舞蹈和戏曲舞蹈都是中华民族舞蹈宝库中的宝贵财富。虽然同为舞蹈,都是人体动作的艺术,但是,传统舞蹈和戏曲舞蹈有很大的差异。在体裁功能方面,传统舞蹈是表现生命情调独立的艺术形式,戏曲舞蹈是戏曲表演艺术的两大要素之一,是戏曲表演的重要手段;在源流发展方面,传统舞蹈和戏曲舞蹈最早都是源于民间舞蹈,在历史发展的进程中,传统舞蹈和戏曲舞蹈又形成了互为母体的源流关系;在肢体动作方面,传统舞蹈洒脱热烈,戏曲舞蹈是程式化的典范。传统舞蹈和戏曲舞蹈都是独具民族特色和东方神韵的表演艺术。

关键词：传统舞蹈戏曲舞蹈舞蹈艺术

东北民族民间舞蹈文化在高校舞蹈教学中传承路径研究——评《东北民族民间舞蹈文化》

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新闻爱好者 2020年第12期 I0003-I0004页

作者：葛宗男吉林艺术学院研究生处

民族民间舞蹈是浸染一国一民族历史文化的舞蹈类型,它根植于本土的地域文化,在内容与形式上与地域文化、民族文化、民间文化息息相关。在高校舞蹈教学中,民族民间舞蹈教学及其文化传承是教学内容体系中不可或缺的重要组成部分。就东北... 详细信息

民族民间舞蹈是浸染一国一民族历史文化的舞蹈类型,它根植于本土的地域文化,在内容与形式上与地域文化、民族文化、民间文化息息相关。在高校舞蹈教学中,民族民间舞蹈教学及其文化传承是教学内容体系中不可或缺的重要组成部分。就东北地区民族民间舞蹈文化的调查、研究和传承来说,高校舞蹈教学可以运用民族民间舞蹈文化的传承创新模式,并根据东北地域文化和民族文化的特色,进行针对性的调整和优化,以提升东北民族民间舞蹈文化在高校舞蹈教学中的传承效果。

关键词：高校舞蹈教学民族民间舞蹈教学民族历史文化东北地域文化教学内容体系传承创新内容与形式文化传承

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中国动画教育研究

中国动画教育研究

作者：葛宗男吉林艺术学院

学位级别：硕士

中国动画教育起步于20世纪50年代,在长达近半个世纪的时间里,全国只有一所院校,招收几十名学员,而且发展缓慢、时断时续。本世纪初,在美国、日本、韩国等国动画业高发展高收益的强烈刺激和中央大力倡导、积极扶持下,中国动画教育仅短短... 详细信息

中国动画教育起步于20世纪50年代,在长达近半个世纪的时间里,全国只有一所院校,招收几十名学员,而且发展缓慢、时断时续。本世纪初,在美国、日本、韩国等国动画业高发展高收益的强烈刺激和中央大力倡导、积极扶持下,中国动画教育仅短短几年便骤然空前繁荣,截至2006年底,全国447所大学设立了动画专业,1230所大学开办涉及动画专业的院系,社会各类动画培训和各种制作机构也应时而起、多如牛毛。动画教育的“大跃进”,一方面为迅速改变我国动画业落后面貌起到了巨大的推动作用;另一方面,在不具备办学条件的情况下,无计划地大规模建院设系,盲目地大批招生,也不可避免地给动画教育带来了难以克服的弊端:动画专业设置与培养目标不明确;师资力量严重不足;资金短缺;动画教育与动画产业脱节;教学指导思想上,普遍重视技术培训,轻视史论教学,重视三维动画,轻视手绘动画;教育质量良莠不齐。解决上述问题,政府有关部门应当坚决撤、转、并一部分根本不具备办学条件的院、系,对具备办学条件的院、系应加大资金投入,予以扶持。高等动画院校本身应端正教学思想,自觉缩减招生名额,确立以培养动画编剧、导演、原画设计等主创人员为主的方针,发展建立一批附属动画中专,用于培养动画、描上等初级技术人才,形成动画教育体系阶梯化;建立一支懂动画、有制片经验的师资队伍;重视动画理论教学,强化学生应用动画软件能力和手绘能力;与动画生产单位挂钩,增加学生的动画创作实践活动;加强国内、国际院校的学术交流。唯有如此,才能应对社会对动画人才的急迫需求,让中国动画重新崛起于世界动画之林。

关键词：中国动画教育历史现状问题建议

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戏曲电影《野猪林》中的人物形象塑造

电影文学 2015年第11期 52-54页

作者：姜洋葛宗男吉林艺术学院舞蹈学院吉林长春130021

戏曲电影属于中国电影特有的种类,有其特有的风格和文化意义。从《水浒传》改编而来的戏曲电影《野猪林》,可以说是我国戏曲电影的标志性作品。李少春、袁世海与杜近芳等以各自的理解重新诠释了所扮演的人物,成就了这部戏曲电影的经典... 详细信息

戏曲电影属于中国电影特有的种类,有其特有的风格和文化意义。从《水浒传》改编而来的戏曲电影《野猪林》,可以说是我国戏曲电影的标志性作品。李少春、袁世海与杜近芳等以各自的理解重新诠释了所扮演的人物,成就了这部戏曲电影的经典之作。本文对影片处理人物的方式进行分析,指出该片对中国继续摄制优秀戏曲电影,弘扬传统文化的意义是不言而喻的。本文从剧本、动作设计、人物形象三方面,浅析《野猪林》中的人物形象塑造。

关键词：戏曲电影《野猪林》人物形象塑造

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艺术类一流学科建设的若干思考

中国大学教学 2020年第1期 60-64页

作者：葛宗男高新田昀鑫吉林艺术学院研究生院吉林艺术学院学科领导小组

艺术类学科有其自身特有的建设规律。本文从分析艺术类一流学科建设的时代背景入手,对五个构成要素和主要管理问题进行了剖析和阐述,希望能引起各相关高校对艺术类学科的重视和更多关注,持续并深入探索新时代艺术类一流学科建设和发展... 详细信息

艺术类学科有其自身特有的建设规律。本文从分析艺术类一流学科建设的时代背景入手,对五个构成要素和主要管理问题进行了剖析和阐述,希望能引起各相关高校对艺术类学科的重视和更多关注,持续并深入探索新时代艺术类一流学科建设和发展之路。

关键词：艺术类一流学科建设 “双一流”建设

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对中国动画教育“大跃进”的冷思考(上)

吉林艺术学院学报 2008年第1期 51-55,5页

作者：葛宗男吉林艺术学院吉林长春130021

当前,中国动画教育正处于一种无序发展的"大跃进"局面,这固然为迅速改变我国动画业落后面貌起到了巨大的推动作用,但是在不具备办学条件的情况下,无计划地大规模建院设系,盲目地大批招生,也不可避免地给动画教育带来了难以克服的弊端:... 详细信息

当前,中国动画教育正处于一种无序发展的"大跃进"局面,这固然为迅速改变我国动画业落后面貌起到了巨大的推动作用,但是在不具备办学条件的情况下,无计划地大规模建院设系,盲目地大批招生,也不可避免地给动画教育带来了难以克服的弊端:动画专业设置与培养目标不明确;师资力量严重匮乏;资金短缺;动画教育与动画产业脱节;教学指导思想上,普遍重视技术培训,轻视史论教学,重视三维动画,轻视手绘动画;教育质量良莠不齐。解决上述问题,政府有关部门应当坚决撤、转、并一部分根本不具备办学条件的院、系,对具备办学条件的院、系应加大资金投入,予以扶持。高等动画院校本身应端正教学思想,自觉缩减招生名额,确立以培养动画编剧、导演、原画设计等主创人员为主的方针,同时,发展建立一批附属动画中专,用于培养动画、描上等初级技术人才,形成动画教育体系阶梯化;建立一支懂动画、有制片经验的师资队伍;重视动画理论教学,强化学生手绘能力和应用动画软件能力;与动画生产单位挂钩,增加学生的动画创作实践活动;加强国内、国际院校的学术交流。唯有如此,才能应对社会对动画人才的急迫需求,让中国动画重新崛起于世界动画之林。

关键词：中国动画教育大跃进