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作者：刘吟冰信阳师范大学

学位级别：硕士

LC分行YG支行中小企业贷款违约风险管理研究

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LC分行YG支行中小企业贷款违约风险管理研究

作者：布冰西安理工大学

学位级别：硕士

由于经济全球化的不断深入发展,给我国经济提供了大量机遇也带来许多挑战。自上世纪90年代开始我国中小企业的发展已经历了 30年,中小企业有效增加了国内经济水平促进了国民就业,为社会的平稳和谐贡献了自身力量。但在市场经济竞争的不... 详细信息

由于经济全球化的不断深入发展,给我国经济提供了大量机遇也带来许多挑战。自上世纪90年代开始我国中小企业的发展已经历了 30年,中小企业有效增加了国内经济水平促进了国民就业,为社会的平稳和谐贡献了自身力量。但在市场经济竞争的不断加大,宏观经济不稳定、银企信息不对称、借贷市场不清晰的背景下,大部分中小企业由于自身体量小、实力弱、抗风险能力有限,从而对于资金的需求更加迫切,然而融资困难直接成为了阻碍我国中小企业稳健发展的重要因素。国家通过诸多措施确保中小企业发展保持活力,但通过中小企业融资贷款的现状可知,贷款不良率未得到有效缓解。由于经营状况不稳定、财务制度不健全、抵押物状态不稳定等原因,对于商业银行而言,中小企业客户贷款的风险仍就居高,中小企业贷款违约情况层出不穷。因此中小企业作为国民经济的重要组成部分其在商业银行中的贷款违约风险管理研究,确保贷款业务的顺利进行,高效高质的违约风险管理工作至关重要。是商业银行刻不容缓的重要研究。当下,已经有许多商业银行开始系统研究中小企业贷款所面临的现状与贷款违约风险,从而整理出行之有效的贷款违约风险管理策略与措施。在上述背景下,本文通过对于贷款风险管理理论如信息不对称理论、信贷配给理论、交易型贷款与关系型贷款理论的研究理论进行梳理,以LC分行YG支行作为研究对象,通过对其中小企业贷款违约管理的现状进行梳理,从实际情况作为切入点,运用访谈、问卷的调研形式,结合LC分行YG支行有关中小企业贷款的具体数据展开分析,明确LC分行YG支行贷款违约风险主要表现,从而提出对应的改善策略与实施保障。通过本文的研究结果促进LC分行YG支行中小企业贷款违约风险管理工作的优化,帮助其在业务初期提前识别风险,业务中期控制风险,业务后期跟踪风险,提升LC分行YG支行的中小企业贷款违约风险管理效用,从而促进其获得更高的经济效益。本文研究结论对于完善中小企业贷款违约风险管理理论方面具有较大的学术意义,同时有助于使LC分行YG支行更高效的为所属地区中小企业进行贷款服务,也为同类型的其他商业银行提供一定的借鉴意义。

关键词： LC分行YG支行中小企业贷款违约风险管理

基于物联网的滩羊智能穿戴式设备的设计与开发

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基于物联网的滩羊智能穿戴式设备的设计与开发

作者：李帅冰北方民族大学

学位级别：硕士

近年来,宁夏多数地区仍采用传统的农牧经营方式,畜牧生产与繁殖都相对零散,生产规模也参差不齐,对牲畜的管理与监测均依靠经验丰富的养殖人员的观察和记录。然而,随着人们生活质量的提高,对畜牧业农产品和畜牧业农副产品的需求不断增大... 详细信息

近年来,宁夏多数地区仍采用传统的农牧经营方式,畜牧生产与繁殖都相对零散,生产规模也参差不齐,对牲畜的管理与监测均依靠经验丰富的养殖人员的观察和记录。然而,随着人们生活质量的提高,对畜牧业农产品和畜牧业农副产品的需求不断增大,面对日益扩大的市场,这样依靠人工决策的管理方式已经不再适用于生产规模不断扩大的大型养殖场。对于目前滩羊养殖现状和滩羊智能穿戴式设备种类少,滩羊行为识别方面研究较少等问题,本文研发一套基于物联网的滩羊智能穿戴式设备,进行数据采集,将采集到的行为数据进行数据处理,并且通过算法模型对滩羊多种行为准确识别。本文主要研究内容如下:(1)针对目前滩羊智能养殖化的需求设计了一种滩羊智能穿戴式设备。根据设备需求设计合理的方案,并对滩羊智能穿戴式设备硬件模块进行设计,之后对设备PCB进行了设计和焊接,为设备稳定运行提供了硬件基础。(2)对设备软件功能进行设计。首先对软件总体功能进行介绍,对通信协议进行选择,在穿戴式设备硬件平台的基础上实现功能设计和编码,对各个模块功能程序进行编译,然后对物联网平台以及可视化界面的配置进行设计。(3)滩羊智能穿戴式设备行为数据采集及数据处理。设计数据采集实验,对采集到不同行为的数据进行分析及处理,然后利用小波滤波对数据降噪处理,增强了数据集的质量,使用Min-Max标准化使数据量纲统一。(4)针对滩羊行为识别方面,使用基于卷积的长短期记忆网络结合注意力机制(CNN-LSTM-Attention)的滩羊行为识别方法。该方法使用卷积神经网络提取特征,接着利用长短时记忆网络进行序列建模。同时,引入注意力机制来强化关键帧的权重,对滩羊跑跳、静立、趴卧、采食、反刍、行走等行为进行识别。本文根据项目需求设计了一款低成本、重量轻且操作方便的滩羊可穿戴设备,可通过佩戴在滩羊颈部实时采集滩羊行为信息。对采集的原始数据进行处理并形成滩羊行为数据集,滩羊行为识别算法的准确率可达到95%,对建立滩羊健康评估模型,实现滩羊智能养殖具有重要意义。

关键词：滩羊穿戴式设备物联网 MQTT 长短期记忆神经网络滩羊行为识别

三圆互交哲学模式导向的高中生物学课堂 ——以选择性必修1“稳态与调节”为例

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三圆互交哲学模式导向的高中生物学课堂 ——以选择性必修1“稳态...

作者：熊彬冰重庆三峡学院

学位级别：硕士

哲学具认识和理解生命的意义以及创造生命价值的功能,包含自然科学的一般规律和研究方法,其所含的方法论可以为生物学教学提供教与学方面的指导。而较纯哲学理论而言,三圆互交哲学模式更为简明、形象、直观和生动。该模式由西南医科大... 详细信息

哲学具认识和理解生命的意义以及创造生命价值的功能,包含自然科学的一般规律和研究方法,其所含的方法论可以为生物学教学提供教与学方面的指导。而较纯哲学理论而言,三圆互交哲学模式更为简明、形象、直观和生动。该模式由西南医科大学冯志强教授基于三角形理论模式(自然界中三角形最稳定理论)提出,其基本结构是上面一个圆,下面两个圆,内涵通俗地讲:每个圆可视为一相对独立和平等的个体或者事物,具有自身的功能,且任一圆都能与他圆产生联系,形成相交的圆,彼此不会完全融合,且任一圆的变化都可改变整个图形的变化,最终发展为相对稳定的整体。此模式既有动态的特征,又有丰富的功能特征。生物学又作为一门研究生命现象和生命活动规律的自然学科,其与三圆互交哲学内涵相通互融,若二者有机整合,适时、适当地提取哲学观点,形成用整体唯物、动态发展、相互联系、既对立又统一等哲学思想和观点去学习和探索,便于分析、探讨以及内化生物学知识,从而体现出三圆互交哲学模式对生物学知识的运用价值。总之,三圆互交哲学模式导向下的高中生物学课堂教学,处处渗透该哲学模式,是科学教育和人文教育的最好应用,二者结合更好的诠释生物学核心素养,展现出生物学的学科温度和人文情怀。本研究首先通过搜集和查阅相关资料,梳理哲学、三圆互交哲学的概念,并在此基础上梳理构建与三圆互交哲学模式和生物学核心素养均契合的理论基础,为本课题提供理论层面的研究基础。其次,对重庆市万州区L高中高二年级学生进行问卷调查,整理和分析调查数据,了解高中生生物学课程的学习情况以及哲学模式的构建与应用情况,结果如下:(1)学生已具备基本的系统化思维,但仍缺乏构建知识体系的能力。(2)学生常根据直觉和常识去判断哲学相关问题,并未真正理解。(3)学生对于在生物学课堂中融入三圆互交哲学模式的态度是积极的,接受的。同时本研究再次借助调查问卷,了解一线教师当前高中生物学课堂教学现状和对运用三圆互交哲学模式教学的态度与看法,结果如下:(1)大部分的生物学教师重视引导学生领会生物学知识间的内在、本质的联系,但开展方式较为机械,教学模式陈旧。(2)大部分教师会在高中生物学教学中或多或少的渗透哲学观,但是强度不够理想,且关联性不足。(3)教师对于在生物学课堂中渗透三圆互交哲学模式的态度是积极的,愿意的。最后,以高中生物学选择性必修1“稳态与调节”为实验内容,梳理教材并根据知识间内在逻辑挖掘出基于三圆互交哲学模式的“串联互交知识—思政教育点—生物学核心素养”库,设计出如下教学思路:教师引导学生基于三圆互交哲学模式联系三个知识点,接着引入互交知识点使复杂知识间呈系统、呈联系串联。当施加一定刺激,教师也能基于三圆互交哲学模式阐明生理功能或现象的具体变化,且对其进行深入分析,并选部分内容应用于课堂实践。在本学期课程结束后,对实验班对照班以及实验班前后测有关生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个维度进行差异性分析。基于此,本研究得出以下结论:1、通过教学实践,三圆互交哲学模式在高中生物学教学中具有可行性2、三圆互交哲学模式在生物学教学的运用,帮助学生构建生物学知识体系,提升学生哲学素养。3、按维度分析实验班学生生物学核心素养的提升效果,发现生命观念、科学思维维度都极显著提升。综上所述,三圆互交哲学模式的运用在高中生物学教学中具有可行性与有效性。它不仅能够帮助学生理解生物学知识,还能帮助其有效提升生命观念、科学思维。当然,三圆互交哲学模式的运用并非万能,本研究也从内容、教师、学生三个层面提出具体参考性建议,具体包括:正确认识三圆互交哲学模式、应用符合其内涵特点、通俗易懂语言讲述、提升教师哲学素养、解读好其教学策略与实际应用、加强学科之间联系等,以期为后续三圆互交哲学模式在高中生物学教学的应用提供参考。

关键词：三圆互交哲学模式高中生物学教学系统性生物学核心素养

长三角跨区域合作创新网络的政府治理路径研究 ——基于QCA方法的分析

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长三角跨区域合作创新网络的政府治理路径研究 ——基于QCA方法的...

作者：满云冰广西大学

学位级别：硕士

在我国进入新时代,深入贯彻实施区域协调发展这一重大国家战略的背景下,依托创新驱动发展战略,促进跨区域合作创新网络的形成与发展正逐渐地成为解决区域发展不平衡不充分问题,加快实现区域高质量协调发展新格局的重要途径。长三角在我... 详细信息

在我国进入新时代,深入贯彻实施区域协调发展这一重大国家战略的背景下,依托创新驱动发展战略,促进跨区域合作创新网络的形成与发展正逐渐地成为解决区域发展不平衡不充分问题,加快实现区域高质量协调发展新格局的重要途径。长三角在我国现代化建设大局和全方位开放格局中占据着重要的战略地位,推动长三角区域一体化发展,对于引领全国经济高质量发展、建设社会主义现代化经济体系意义重大。因此,本研究选择以长三角作为研究对象,试从政府层面出发,基于网络治理理论与组态理论展开对长三角跨区域合作创新网络的政府治理路径问题研究,以期为进一步推进我国长三角区域一体化发展提供有力的理论支撑。本研究首先构建出长三角跨区域合作创新网络发展的政府层面影响因素模型,并完成对研究所需条件变量与结果变量的选取以及测量标准的确定。而后,选取2011-2022年长三角跨区域合作创新网络政府治理情况面板数据,基于组态视角,选择采用动态QCA方法,并借助R语言软件工具,深入探究时空维度下政府层面条件组态与长三角跨区域合作创新网络发展的多重并发因果关系,并进一步探寻驱动长三角跨区域合作创新网络有序且高质量发展的政府治理路径。经研究发现,驱动长三角跨区域合作创新网络有序且高质量发展的组态路径主要有三条,分别是:需求驱动型政府治理路径、供给—环境驱动型政府治理路径、供给—需求—环境驱动型政府治理路径。最后,提出对于长三角跨区域合作创新网络发展的政府治理优化建议:第一,持续推进财税政策与跨区域合作创新有机融合;第二,加快推进现代化高标准技术要素市场体系建设;第三,积极推进长三角信息网络基础设施一体化建设;第四,有序推进长三角科技金融全方位服务体系建设。

关键词：跨区域合作创新网络政府治理路径动态QCA方法

唐山大地震极震区黏性土动力非线性参数的不确定性及其影响研究

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唐山大地震极震区黏性土动力非线性参数的不确定性及其影响研究

作者：李延冰河北大学

学位级别：硕士

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基于HRNet的跑步姿态估计研究

基于HRNet的跑步姿态估计研究

作者：徐笑冰云南师范大学

学位级别：硕士

基于知识图神经推荐算法的危险品道路运输实时风险评估

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基于知识图神经推荐算法的危险品道路运输实时风险评估

作者：兰若冰吉林大学

学位级别：硕士

危险品道路运输发生风险的概率低但发生风险造成的后果十分严重,在日益增加的危险品道路运输需求下,危险品运输业规模相应持续增长,给我国安全管理带来巨大挑战。目前关于危险品道路运输风险评估的研究主要是基于历史数据和专家知识从... 详细信息

危险品道路运输发生风险的概率低但发生风险造成的后果十分严重,在日益增加的危险品道路运输需求下,危险品运输业规模相应持续增长,给我国安全管理带来巨大挑战。目前关于危险品道路运输风险评估的研究主要是基于历史数据和专家知识从宏观角度对危险品道路运输进行风险管控,在面对危险品道路运输系统实际运输过程中复杂多变的情况时,这样的方法适用性不高。对危险品道路运输实时状态进行风险评估,有利于及时发现风险并调整运输状态,最大化降低事故发生概率和减少事故造成的损失,这对提高安全管理水平具有极为重要的现实意义。本文引入知识图神经推荐算法对危险品道路运输进行实时风险评估。将多源异构的危险品道路运输数据整理成结构统一的知识,以“实体-关系-实体”的形式储存到危险品道路运输事件知识图谱,实现对危险品道路运输实时运输状态的详细描述。基于图神经网络将危险品道路运输事件知识图谱嵌入到推荐算法,分别以风险事件和风险因素作为推荐算法的“项目”和“用户”,同时考虑风险事件的详细信息和风险因素对关系的偏好,类比风险事件之间的相似性,得到同一风险因素在相似风险事件中扮演的风险值,实现危险品道路运输实时风险评估。危险品道路运输事件知识图谱直观清晰地表示出多种因素相互耦合作用下的危险品道路运输实时状态;在实时风险评估时,该知识图谱储存的静态数据自动对危险品道路运输实时数据完善,节省了从其他数据源挖掘信息以完善实时数据的操作,提高了处理实时数据的效率。将危险品道路运输事件知识图谱嵌入到推荐算法的方法克服了数据稀疏问题,这保证了在有限的实时数据情况下,仍可以进行风险评估。以吉林省货运车辆公共监管与服务平台11天报警数据及其他数据源的辅助信息为例,提取54907条风险事件,搭建包含63444个节点和32类关系的危险品道路运输事件知识图谱,利用知识图神经推荐算法的风险评估方法计算,AUC值稳定在0.83左右,风险评估结果可靠。

关键词：危险品道路运输实时风险评估知识图谱图神经网络推荐算法

面向稀土产品生产方法专利的实体智能识别研究

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面向稀土产品生产方法专利的实体智能识别研究

作者：刘保冰江西理工大学

学位级别：硕士

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初中古诗文背诵教学研究

初中古诗文背诵教学研究

作者：刘宇冰曲阜师范大学

学位级别：硕士

教材中的古诗文篇目,均为经过精心挑选的“文质兼美”之作。对这些优秀古诗文进行背诵教学,既紧扣了语文学习的特点,符合提高语文核心素养的要求,又能使学生深入体会古人语言运用的精妙之处,从而更加深入地理解和感受中华文化的博大精... 详细信息

教材中的古诗文篇目,均为经过精心挑选的“文质兼美”之作。对这些优秀古诗文进行背诵教学,既紧扣了语文学习的特点,符合提高语文核心素养的要求,又能使学生深入体会古人语言运用的精妙之处,从而更加深入地理解和感受中华文化的博大精深。背诵教学,是一种以背诵为核心的语文教学方式。在该模式下,背诵教学既是教学手段,也是学习过程;既是教师传授知识的方法,也是学生积累知识的目标。背诵教学历经千年的沉淀,至今仍然具有独特的价值与生命力。通过背诵教学,学生可以有效地积累语言素材,深入理解和鉴赏文学作品的内涵,同时提升记忆力和语言表达能力。基于此,本文以初中古诗文背诵教学为研究对象,主要包括绪论、正文和结语三部分。绪论部分阐述了研究缘起和目的,对相关文献资料进行了梳理,介绍了主要研究方法。正文部分分为四章。第一章主要对初中古诗文背诵教学进行全面概述。首先,对背诵、背诵教学以及初中古诗文背诵教学三者依次进行解析,明确了本次研究的主体。随后,深入探讨了初中古诗文背诵从《义务教育语文课程标准》、教育心理学相关知识以及古诗文本身的艺术特征方面所具备的教学可行性。最后,深入阐述了初中古诗文背诵教学对学生在语言运用、文化自信、学习方式等方面的深远意义,为后续研究奠定了坚实的基础。第二章为初中古诗文背诵教学现状调查与存在问题分析。本章对初中生及其教师两个群体进行了古诗文背诵教学现状的调查,将调查问卷与访谈数据进行综合整理与分析总结,归纳出初中语文背诵教学在学生方面存在背诵兴趣低、背诵时间少、背诵方法缺乏、背诵效果不理想、背诵受外在因素影响大等问题,并对形成原因进行了分析。第三章为初中古诗文背诵教学策略探究。在上述研究的基础上,本章提出古诗文背诵教学的相关策略。首先,按照“由易到难,梯级编排”的逻辑提出对古诗文篇目编排形式的优化建议。其次,为教师设计切合初中古诗文背诵教学的教学模式,提出多样化的古诗文背诵方法。最后,在综合考虑教师、学生、编者的基础上,制定初中古诗文背诵教学计划,并建立与古诗文背诵教学相配套的激励、监督与评价机制。第四章为初中古诗文背诵教学课例实践及评析。依据前文提出的初中古诗文背诵教学策略,本章选择古代诗歌篇目《古代诗歌四首》与古代散文篇目《出师表》分别进行了课堂教学实践,并对教学设计意图进行了阐述。结语部分对论文主要观点进行了概括,并指出了不足之处。

关键词：初中古诗文背诵教学背诵方法