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立足中国、放眼世界:马克思主义史学的求索之路——于沛与中国的世界史研究访谈录

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河北学刊 2024年第4期44卷 215-224页

作者：庄亚琼(整理) 不详

于沛,1944年生于天津,1982年毕业于中国社会科学院研究生院世界历史系,中国社会科学院世界历史研究所研究员、原所长,中国社会科学院大学教授、博士生导师,中国史学会原副会长,国家社会科学基金世界史学科评议组成员,国家教材委员会高... 详细信息

于沛,1944年生于天津,1982年毕业于中国社会科学院研究生院世界历史系,中国社会科学院世界历史研究所研究员、原所长,中国社会科学院大学教授、博士生导师,中国史学会原副会长,国家社会科学基金世界史学科评议组成员,国家教材委员会高校哲学社会科学专家委员会委员,中央“马工程”重点课题“史学概论”首席专家、“世界现代史”责任首席专家,享受国务院政府特殊津贴。长期从事马克思主义史学、俄国史、历史理论、外国史学思想史等领域的研究,撰著、主编《没有理论就没有历史科学》《中国世界史研究的产生和发展》《马克思主义史学思想史》等一系列学术作品,主持国家社会科学基金重大课题“20世纪的历史学和历史学家”等重要项目。本次访谈主要围绕于沛的成长与治学经历、理论研究与现实关怀相结合的学术旨趣以及建构中国自主的世界史“三大体系”等相关问题展开。

关键词：马克思主义史学世界史研究中国史学会中国社会科学院国家社会科学基金原所长世界现代史世界历史研究

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油驱式油气分离器的迷宫液封设计浅析

油驱式油气分离器的迷宫液封设计浅析

指向深度学习的课堂话语互动研究 ——以初中数学课堂为例

第二十届河南省汽车工程科技学术研讨会

作者：任志学王飞跃庄莎莎平原滤清器有限公司

基于"迷宫效应",以油雾-空气混合物为研究对象,运用流体力学分析了油驱式油气分离器迷宫液封的压力场,研究了径向迷宫液封的动密封机理。研究结果表明:径向迷宫液封设计需要考虑曲轴箱压力和油驱式油气分离器工作状态压力场分布,根据油... 详细信息

基于"迷宫效应",以油雾-空气混合物为研究对象,运用流体力学分析了油驱式油气分离器迷宫液封的压力场,研究了径向迷宫液封的动密封机理。研究结果表明:径向迷宫液封设计需要考虑曲轴箱压力和油驱式油气分离器工作状态压力场分布,根据油雾-空气混合物的流向合理选择密封结构及密封间隙;径向迷宫液封两端的压差决定了油驱式油气分离器的最低转速,压差越大,最低转速越高。

关键词：迷宫效应径向迷宫液封最低转速

来源： cnki会议评论

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指向深度学习的课堂话语互动研究 ——以初中数学课堂为例

作者：张梦萧山东师范大学

学位级别：硕士

深度学习的理念深入人心,生成深度学习课堂是当下新课程改革的题中应有之义。课堂话语作为教师和学生之间传递知识和思想的重要媒介,可以直接反映出课堂的现实样态,基于课堂话语互动的视角分析深度学习更加符合当下的教育追求,高质量追... 详细信息

深度学习的理念深入人心,生成深度学习课堂是当下新课程改革的题中应有之义。课堂话语作为教师和学生之间传递知识和思想的重要媒介,可以直接反映出课堂的现实样态,基于课堂话语互动的视角分析深度学习更加符合当下的教育追求,高质量追求的课堂话语互动可以提高教学效率和促进学生的思维发展。故而,探究当下指向深度学习的课堂话语互动现实样态,对提升课堂教学质量,实现学生的深度学习具有重要价值和意义。本研究基于对深度学习和课堂话语互动的相关文献进行梳理分析,得出深度学习和课堂话语互动的内在关联。通过分析深度学习课堂的特质,构建出以深度参与、深度理解和深度获得为一级指标的分析框架。在此基础之上,选取8节初中数学课堂实例为研究对象,对课堂实录进行编码分析,并在编码分析的基础之上,对参与课堂录制的8名初中数学教师进行访谈。根据构建的指向深度学习的课堂话语互动分析框架及对编码结果的统计分析,总结出课堂话语互动指向深度学习的现实样态,挖掘指向深度学习的课堂话语互动存在的问题,并在此基础之上给出适切性的建议。本研究共由六部分组成。第一部分是绪论,主要介绍了研究缘起及意义,从深度学习、课堂话语互动、指向深度学习的课堂话语互动三方面梳理已有研究,并阐释支撑该研究的理论基础,厘清研究思路与方法。第二部分是指向深度学习的课堂话语互动理论探讨,首先界定了核心概念,对相关概念进行辨析,在此基础之上对深度学习课堂的特征展开系统分析,得出指向深度学习的课堂话语互动的应然表征。第三部分是基于理论部分构建出指向深度学习的课堂话语互动分析框架,介绍研究对象、观察记录准则和编码的信度检验。第四部分是根据编码的指向深度学习的课堂话语互动分析编码表呈现出课堂话语互动促进深度学习发生的现实表征。第五部分是指向深度学习的课堂话语互动的问题诊断,在了解了当下课堂话语互动促进深度学习发生的基础之上,发现其中存在阻碍深度学习发生的问题。第六部分为指向深度学习的课堂话语互动策略,为现实一线教师的教学提供可供参考的方向。根据对深度学习课堂特征的分析,本研究探讨了指向深度学习的课堂话语互动理论分析框架,并进行了实证研究。研究结果表明,当前课堂话语互动对学生的学习发挥着重要的作用,但失衡性话语关系阻挠学生的积极情感体验、掌控性话语表达限制学生深度参与、低认知问答驱动束缚学生深度理解、浅层次知识建构妨碍学生深度获得等不足之处。基于此,教师在教学中可协调话语互动关系,推动学生深度学习;活化话语互动方式,促进学生深度参与;激活深层次问答驱动,助力学生深度理解;统筹高水平知识建构,增进学生深度获得。

关键词：课堂话语互动深度参与深度理解深度获得

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数字人文视域下知识服务的版权运营研究

出版广角 2024年第12期 28-32页

作者：聂静萧疆上海出版印刷高等专科学校中版版信(上海)网络科技有限公司

数据是数字人文领域开展知识服务的基础和核心之一。防范数据版权风险,推动版权运营规范化,是数字人文知识服务体系健康发展的关键因素。区块链技术中的身份验证、智能合约、共识机制等特性为数据IP的权属确定、权利的许可和转让、被侵... 详细信息

数据是数字人文领域开展知识服务的基础和核心之一。防范数据版权风险,推动版权运营规范化,是数字人文知识服务体系健康发展的关键因素。区块链技术中的身份验证、智能合约、共识机制等特性为数据IP的权属确定、权利的许可和转让、被侵权后的追责维权等提供了可信的技术支持,使得IP的运营管理更加透明化、公开化、效率化。基于区块链技术构建的数字人文知识服务版权运营平台,通过在主体层、资源层、创编层和应用层四个层次上的互相调用和支持,促进了人文资源在更大范围内的共建共享。

关键词：数字人文知识服务区块链版权运营

中华优秀传统文化传承视域下统编语文教科书的乡土之维

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民族教育研究 2024年

作者：吴艳梅杨萧萌河北师范大学初等教育系南京师范大学教育科学学院

乡土文化是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分。从乡土历史、乡土地理、乡土自然、乡土艺术、乡土民俗、乡土情怀六个维度构建统编版小学语文教科书乡土文化构成的分析框架，分析发现，统编小学语文教科书乡土文化选文整体体现了对中... 详细信息

乡土文化是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分。从乡土历史、乡土地理、乡土自然、乡土艺术、乡土民俗、乡土情怀六个维度构建统编版小学语文教科书乡土文化构成的分析框架，分析发现，统编小学语文教科书乡土文化选文整体体现了对中华优秀传统文化的传承，利于学生感知中华优秀传统文化蕴含的道德规范，认同人与自然和谐共生的生态环保理念，传承热爱祖国的文化基因；但也存在着乡土文化要素数量分布不均衡、地域民俗特色有待突出、时代特征略显不足，呈现层次不够多元等对中华优秀传统文化传承的深度和广度产生制约的挑战。故选编乡土文化选文时应更加关注学生对乡土文化深厚内涵的认知、注意选文编排的均衡性与代表性，强化内容与生活的链接、关注学生对乡土文化的理解，丰富乡土文化的呈现层次。

关键词：乡土文化中华优秀传统文化传承语文教科书选文

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提升中华文化在中亚青年群体中的传播力

人民论坛 2024年第3期 94-96页

作者：庄玉琳中国石油大学(北京)俄罗斯中亚研究中心

中亚国家是我国“一带一路”建设的重要通道和关口大门,具有重要战略价值地位。受自然地理距离、语言文字差异和文化背景差异的影响,中华文化在中亚青年群体中的传播仍显不足。因此,要丰富和创新传播平台、载体及机制,通过加强基础设施... 详细信息

中亚国家是我国“一带一路”建设的重要通道和关口大门,具有重要战略价值地位。受自然地理距离、语言文字差异和文化背景差异的影响,中华文化在中亚青年群体中的传播仍显不足。因此,要丰富和创新传播平台、载体及机制,通过加强基础设施建设、提升中华文化感召力、深化高等教育合作、用好新媒体新技术等有效路径,推动中华文化在中亚大地上落地生根、开花结果,为中国—中亚青年凝聚共识、携手谱写共同发展新篇章注入强大精神力量。

关键词：中华文化中亚青年群体传播力

重塑孟德斯鸠:严复译著《法意》序言《孟德斯鸠列传》研究

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中国翻译 2024年第3期45卷 36-44,190页

作者：庄驰原上海外国语大学

翻译副文本在反映译者翻译动机和思想主张等方面具有重要价值。本文聚焦严复八大译著之一《法意》的序言《孟德斯鸠列传》这一学术译著副文本,研究发现这篇看似客观的人物传记实为译者严复基于英文底本的一种改写。在清末特殊的改革语境... 详细信息

翻译副文本在反映译者翻译动机和思想主张等方面具有重要价值。本文聚焦严复八大译著之一《法意》的序言《孟德斯鸠列传》这一学术译著副文本,研究发现这篇看似客观的人物传记实为译者严复基于英文底本的一种改写。在清末特殊的改革语境中,译者严复基于自身的政治立场和学术主张,运用多种翻译策略对英文底本进行改写,不仅实现了译序宣传译著的功能,同时传递出对于革命的审慎态度,并蕴藏着译者自身的性情与追求。这篇译序是身为译者和思想家的严复在当时中国的历史语境下对孟德斯鸠形象的再创造。

关键词：副文本学术翻译严复《孟德斯鸠列传》《法意》

服务贸易创新发展试点对数字全球价值链融入的影响研究

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统计与决策 2024年第11期40卷 144-149页

作者：庄羽杨水利西安理工大学经济与管理学院西安710054 新乡学院商学院河南新乡453003

文章将服务贸易创新发展试点视为一项准自然实验,基于2014-2022年中国268个城市的面板数据,探讨服务贸易创新发展试点对数字全球价值链融入的影响。研究发现:整体来看,服务贸易创新发展试点对数字全球价值链融入产生正向影响,这一结果... 详细信息

文章将服务贸易创新发展试点视为一项准自然实验,基于2014-2022年中国268个城市的面板数据,探讨服务贸易创新发展试点对数字全球价值链融入的影响。研究发现:整体来看,服务贸易创新发展试点对数字全球价值链融入产生正向影响,这一结果在经过一系列稳健性检验以后仍然成立。另外,服务贸易创新发展试点对数字全球价值链直接融入的驱动作用强于间接融入。机制检验结果显示,生产性服务业集聚与对外贸易结构升级是服务贸易创新发展试点影响数字全球价值链融入的重要作用路径;数字贸易规则在二者之间发挥调节作用。异质性检验结果显示,服务贸易创新发展试点对数字全球价值链位势较高、大型数字经济规模城市融入数字全球价值链的驱动作用更强。

关键词：服务贸易创新发展试点数字全球价值链生产性服务业集聚对外贸易结构升级

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论不当执行案外人财产行为的实体法效力

浙江学刊 2024年第1期 112-118,240页

作者：庄诗岳中国政法大学民商经济法学院北京100088

在诉讼法上的形成之诉说的法律性质定位下,案外人执行异议之诉的功能止于排除执行机关的不当执行行为,无法救济案外人因不当执行行为遭受的损失或损害。案外人因不当执行行为遭受损失或损害时,享有财产损害赔偿请求权或不当得利返还请... 详细信息

在诉讼法上的形成之诉说的法律性质定位下,案外人执行异议之诉的功能止于排除执行机关的不当执行行为,无法救济案外人因不当执行行为遭受的损失或损害。案外人因不当执行行为遭受损失或损害时,享有财产损害赔偿请求权或不当得利返还请求权。对于不当执行行为及其损失或损害的救济应当适用二元评价体系,即案外人须基于诉讼法上的异议权和实体法上的请求权,分别提起执行异议之诉和私法关系诉讼。民事强制执行立法应当明确规定不当执行行为的实体法效力,赋予案外人全面的救济路径。

关键词：不当执行损害赔偿不当得利案外人执行异议之诉