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中国香港地区与大陆的脑力竞赛

教育发展研究 2007年第1期 85-86页

作者：菲利普·阿尔特巴赫波士顿学院国际高等教育中心主任教授

香港地区的未来取决于它的人力资源。具体来说取决于财政管理、法律、科技、旅游、商贸管理以及相关领域人才的技能。最近一项针对11000位商业领袖的调查结果,近20%的人强调劳动力大军受过的教育不能应付工作需要,是在香港经商的主要问... 详细信息

香港地区的未来取决于它的人力资源。具体来说取决于财政管理、法律、科技、旅游、商贸管理以及相关领域人才的技能。最近一项针对11000位商业领袖的调查结果,近20%的人强调劳动力大军受过的教育不能应付工作需要,是在香港经商的主要问题之一。在2005-2006年全球竞争力报告中,香

关键词：香港竞争力竞争能力上海交通大学交通部第一交通大学大陆地貌中华人民共和国

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美国学生行动主义:六十年代后的走向

青年研究 1991年第5期 44-48+15页

作者：菲利普·阿尔特巴赫罗伯特·科恩方巍陈杰

本世纪60年代,是美国学生政治行动主义汹涌澎湃的年代。美国的大学处在混乱之中,而学生们自30年代以来第一次在全国性政治舞台上大显身手。当时在位的美国总统林登·约翰逊(Lyndon Johnson)之所以决定不再次竞选总统职位,部分原因就在... 详细信息

本世纪60年代,是美国学生政治行动主义汹涌澎湃的年代。美国的大学处在混乱之中,而学生们自30年代以来第一次在全国性政治舞台上大显身手。当时在位的美国总统林登·约翰逊(Lyndon Johnson)之所以决定不再次竞选总统职位,部分原因就在于学生示威反对他的对越政策。学生们还站在美国重大价值观念变化的最前沿,特别是在两性关系、生育权利,音乐、社会准则这些领域。民意测验表明,在60年代末的短时期中,美国人最关心的问题是大学校园中的骚乱。但后来发生的情况却是虎头蛇尾。和60年代动乱的十年相比,此后的两个十年是以平静而著称的。实际上,情况却要复杂得多。60年代后仍然有一些学生行动主义现象,发端于60年代的价值和观念革命也没有完全消失。1984～86年反

关键词：行动主义政治美国美利坚合众国北美洲学生联合会六十年代

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跨越国界的高等教育

比较教育研究 2005年第1期26卷 5-10页

作者：菲利普·阿尔特巴赫郭勉成美国波士顿学院教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京100875

本文首先简要介绍了世界留学生的总体情况,对发展中国家学生出国留学的原因与动机进行了分析。然后,作者探讨了9·11事件对发展中国家留学生输出情况的影响,以及欧盟在实施"博洛尼亚计划"后,其内部留学生流动出现的变化。接下来作者介... 详细信息

本文首先简要介绍了世界留学生的总体情况,对发展中国家学生出国留学的原因与动机进行了分析。然后,作者探讨了9·11事件对发展中国家留学生输出情况的影响,以及欧盟在实施"博洛尼亚计划"后,其内部留学生流动出现的变化。接下来作者介绍了美国学生到别国接受高等教育的情况。最后,作者介绍了"新跨国主义"--学术机构的跨国流动,并分析了服务贸易总协定(GATS)的实施可能对世界高等教育市场产生的影响。

关键词：高等教育留学生学生流 9·11事件美国欧盟学术机构 “新跨国主义”

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高等教育与WTO:全球化横冲直撞

中国高教研究 2001年第7期 28-29页

作者：菲利普·阿尔特巴赫史春梦周满生美国波士顿学院高教中心主任

菲利普·阿尔特巴赫教授 (PhilipG Altbach)是美国著名的比较教育学者 ,前任世界比较教育协会主席。现任波士顿学院国际高等教育中心主任。他在《国际高等教育》2 0 0 1年春季刊发表的《高等教育与WTO :全球化横冲直撞》一文深刻犀利地... 详细信息

菲利普·阿尔特巴赫教授 (PhilipG Altbach)是美国著名的比较教育学者 ,前任世界比较教育协会主席。现任波士顿学院国际高等教育中心主任。他在《国际高等教育》2 0 0 1年春季刊发表的《高等教育与WTO :全球化横冲直撞》一文深刻犀利地批评了WTO规章下教育服务贸易和教育全球化的负面影响 ,在国际高等教育界引起强烈反响 ,现将原文译出。

关键词： WTO 高等教育教育服务贸易教育全球化

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美国比较教育的发展趋势

比较教育研究 1992年第6期 22-25页

作者：菲利普.G.阿尔特巴赫诸惠芳李家永北京人民教育出版社北京师大外教所

比较教育在美国的发展对比较教育在美国的发展,至今没有完整的分析,这令人感到惊讶。不过,概括二次大战后的一些主要发展趋势还是可能的。本文将简要分析美国近半个世纪以来比较教育的研究和思想体系,说明其基础结构的大致“模式”,阐... 详细信息

比较教育在美国的发展对比较教育在美国的发展,至今没有完整的分析,这令人感到惊讶。不过,概括二次大战后的一些主要发展趋势还是可能的。本文将简要分析美国近半个世纪以来比较教育的研究和思想体系,说明其基础结构的大致“模式”,阐述它在学术和组织方面的发展趋势。 1.趋势与发展比较教育始于描述别国的教育制度,该领域关注对别国教育组织模式的了解和教育体系运行机制的描述。它从一开始。

关键词：比较教育发展趋势教育制度教育体系组织模式意识形态运行机制基础结构思想体系学术

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美国学生行动主义:六十年代后的走向(续)

青年研究 1991年第6期 44-48页

作者：菲利普·G·阿尔特巴赫 W罗伯特·科恩方巍陈杰浙江工学院浙江工学院

(上接第5期)虽然学生参加了抗议并引起人们对60年代情况的记忆,但是,撤股运动试图避免那个年代的极端化行为。1985年春的抗议是非暴力的,学生们更为注意提出撤股的问题,而不是扰乱和破坏学校的秩序与设施。这一基调开始便在哥伦比亚大... 详细信息

(上接第5期)虽然学生参加了抗议并引起人们对60年代情况的记忆,但是,撤股运动试图避免那个年代的极端化行为。1985年春的抗议是非暴力的,学生们更为注意提出撤股的问题,而不是扰乱和破坏学校的秩序与设施。这一基调开始便在哥伦比亚大学得以确立。当时,学生坐在汉密尔顿大厅外面而不是在大厅内示威。他们还贴出告示说明,尽管他们阻塞了正门通道,但底层两侧的出入口仍然畅通。“我们并不仇恨索文(Michael Sovern)校长”,哥伦比亚大学的一位示威领导人解释道,“我们认为自己比他有更充分的理由。”《新闻周刊》(Newsweek)写道,“与60年代狂热的学生相比”,撤股抗议者“极其礼

关键词：撤股学校学堂行动主义种族主义种族隔离政策非洲南非政治性校园美利坚合众国北美洲美国

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跨越国界的高等教育

高等教育 2005年第3期 5-10页

作者：菲利普·阿尔特巴赫

本文首先简要介绍了世界留学生的总体情况，对发展中国家学生出国留学的原因与动机进行了分析。然后，作者探讨了9·11事件对发展中国家留学生输出情况的影响，以及欧盟在实施“博洛尼亚计划”后，其内部留学生流动出现的变化。接下来... 详细信息

本文首先简要介绍了世界留学生的总体情况，对发展中国家学生出国留学的原因与动机进行了分析。然后，作者探讨了9·11事件对发展中国家留学生输出情况的影响，以及欧盟在实施“博洛尼亚计划”后，其内部留学生流动出现的变化。接下来作者介绍了美国学生到别国接受高等教育的情况。最后，作者介绍了“新跨国主义”——学术机构的跨国流动，并分析了服务贸易总协定(GATS)的实施可能对世界高等教育市场产生的影响。

关键词：高等教育留学生学生流 9·11事件美国欧盟学术机构 “新跨国主义”

来源：人大复印报刊资料评论

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追踪全球高等教育革命

江西社会科学 2011年第6期31卷 250-256页

作者：菲利普·阿尔特巴赫[美] 利兹·里斯伯格[美] 劳拉·荣伯里[美] 马莉(译) 漠南大学上海200042 美国波士顿学院国际高等教育中心

大众化是21世纪高等教育中一个扑面而来的现实,其一大体现就是在全世界范围内入学率的急速增长,在此背景下美国率先实现了高等教育的大众化。本文着重讨论了教育与全球化之间的关系,揭示了全球化、世界经济结构和新一代信息通信技术等... 详细信息

大众化是21世纪高等教育中一个扑面而来的现实,其一大体现就是在全世界范围内入学率的急速增长,在此背景下美国率先实现了高等教育的大众化。本文着重讨论了教育与全球化之间的关系,揭示了全球化、世界经济结构和新一代信息通信技术等对高等教育发展的重大影响,详细分析了全球化背景下当今世界高等教育的发展趋势及面临的问题与挑战。

关键词：高等教育入学率经济关系全球化教育私有化全球金融危机

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私立高等教育之变革

浙江树人大学学报（人文社会科学版） 2006年第B09期6卷 10-14页

作者：菲利普·阿尔特巴赫美国波士顿学院国际高等教育研究中心

指明私立高等教育在全球高等教育领域中获得迅速发展和扩张，指出其变革的因素是高等教育大众化，分析了私立高等教育的资助主要来自学费，阐述了私立高等教育的多样化结构和面临的挑战。

关键词：私立高等教育变革资助结构挑战