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“大运河的环境变迁与重建”学术研讨会综述

中国史研究动态 2024年第5期 89-90页

作者：王晗敬森春苏州大学社会学院

2023年10月20-22日,由苏州大学社会学院、中国社会科学院古代史研究所历史地理研究室联合主办的“大运河的环境变迁与重建”学术研讨会在苏州大学举办。本次会议共收到会议论文30余篇,来自全国的50余位专家学者与会。

关键词：中国社会科学院历史地理研究会议论文大运河环境变迁苏州大学古代史研讨会综述

喷砂处理钢板高强度螺栓摩擦型连接循环抗剪试验研究

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北京工业大学学报 2024年第1期50卷 70-81页

作者：刘学春高胜寒陈学森北京工业大学北京市高层和大跨度预应力钢结构工程技术研究中心北京100124

为了解决地震下高强度螺栓抗剪连接承载力性能的问题,对钢板喷砂处理的不同螺栓尺寸和孔型的36个高强度螺栓抗剪连接件进行了双剪、单剪和夹紫铜片双剪的循环加载试验,获得了连接件抗剪承载力、抗滑移系数、滑移前变形、刚度、滑移后的... 详细信息

为了解决地震下高强度螺栓抗剪连接承载力性能的问题,对钢板喷砂处理的不同螺栓尺寸和孔型的36个高强度螺栓抗剪连接件进行了双剪、单剪和夹紫铜片双剪的循环加载试验,获得了连接件抗剪承载力、抗滑移系数、滑移前变形、刚度、滑移后的滑动承载力、实测摩擦因数、名义摩擦因数和螺栓拉力。结果表明:双剪连接刚度大,单剪连接滑移前变形是双剪连接的1.8倍;在喷砂钢板间夹紫铜片后抗滑移系数提高约16.1%并可减小摩擦力离散性和滑移噪声;螺栓垫圈与喷砂钢板间的摩擦力对单剪抗剪承载力有提高作用;提出修正的单剪连接抗滑移承载力公式;给出双剪、单剪和夹紫铜片双剪连接的滑移前变形建议取值,提出3类连接的滑动承载力公式。

关键词：高强螺栓抗剪连接喷砂摩擦面滑移前变形实测摩擦因数名义摩擦因数循环荷载

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人工智能时代城市地理学发展的变革与挑战

地理学报 2024年第10期 2425-2441页

作者：杨永春菅煜婷兰州大学资源环境学院兰州大学西部环境教育部重点实验室

人工智能（AI）引发的新一轮技术革命已成为全球各国抢抓的竞争优势，同时也会引发城市地理学的革新。本文回溯了人工智能发展历程，提出了面向人工智能的城市人地系统概念模型，从数据表达、场景应用、空间变革、城市发展等4个方面梳... 详细信息

人工智能（AI）引发的新一轮技术革命已成为全球各国抢抓的竞争优势，同时也会引发城市地理学的革新。本文回溯了人工智能发展历程，提出了面向人工智能的城市人地系统概念模型，从数据表达、场景应用、空间变革、城市发展等4个方面梳理与总结了人工智能介入的城市地理研究，并提出了学科智能化转型面临的困境、情境、探索路径与未来展望。研究发现：(1)面向人工智能的城市人地系统要素交互更加复杂。(2)人工智能成为城市地理研究主要手段的趋势逐渐明显，具有高效率、低成本、学习能力强的数据处理优势，对空间感知与智慧决策也具有重要意义；人工智能引发了空间变革，不仅打造了复杂的虚拟空间，同时重构了社会空间；人工智能助力建设智慧城市并打造城市前沿应用平台。(3)智能化转型下的城市地理研究面临数据与技术困境以及全球与地方变革、科技伦理与人文价值发展等情境，未来可在突破技术壁垒、关注城市空间建设与治理、注重多元智能转向效应研究等3方面探索发展路径，学科亟待全面转型升级。

关键词：人工智能第四次工业革命城市地理学学科变革城市人地系统虚拟空间智慧城市

数智背景下Z世代员工的群体特征、职业困境和管理策略

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领导科学 2024年第5期 94-99页

作者：菅晓旭首都师范大学马克思主义学院

人类社会已迈入数字智能时代。青年群体尤其是作为网络原住民的Z世代员工,在新技术背景下具有显著的时代印记,呈现出独有的特征。在数智技术的加持下,Z世代员工具有以个人价值实现为标准的工作自主性、以自我为中心的职业追求趋利化,以... 详细信息

人类社会已迈入数字智能时代。青年群体尤其是作为网络原住民的Z世代员工,在新技术背景下具有显著的时代印记,呈现出独有的特征。在数智技术的加持下,Z世代员工具有以个人价值实现为标准的工作自主性、以自我为中心的职业追求趋利化,以及以“45度”为向度的职业心态矛盾化。全面透视数智背景下Z世代员工的群体特征,是理性审视Z世代员工面临的技术异化、价值迷失和心理倦怠等职业风险的前提。基于此,企业亟须利用数智技术赋能企业管理策略创新,实施柔性管理营造良好的企业氛围,引导Z世代员工以正向心态走向职业成熟,最终实现数智技术服务于企业、满足人与企业和谐发展需求的理想图景。

关键词：数智技术企业管理 Z世代员工职业困境职业成熟

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装配式带夹芯保温槽型玻璃钢-钢板-槽钢-混凝土组合剪力墙轴压性能研究

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建筑结构 2024年第20期54卷 66-75页

作者：刘学春王晶陈学森北京工业大学北京市高层和大跨度预应力钢结构工程技术中心北京100124

提出一种装配式带夹芯保温槽型玻璃钢-钢板-槽钢-混凝土组合剪力墙,设计3个具有不同配筋形式和混凝土种类的墙板试件进行轴心受压试验,获得墙板在轴压作用下的破坏模式、荷载-位移曲线、荷载-应变曲线、承载力储备系数、延性系数、材料... 详细信息

提出一种装配式带夹芯保温槽型玻璃钢-钢板-槽钢-混凝土组合剪力墙,设计3个具有不同配筋形式和混凝土种类的墙板试件进行轴心受压试验,获得墙板在轴压作用下的破坏模式、荷载-位移曲线、荷载-应变曲线、承载力储备系数、延性系数、材料利用率等性能指标。通过ABAQUS有限元分析软件对墙板进行参数化分析,研究内嵌钢板强度和厚度对其轴压性能的影响。结果表明,墙板具有良好的承载力储备能力和延性性能;混凝土中掺入1%体积比的钢纤维可显著提高墙板内混凝土的抗拉性能,使混凝土强度得到更加充分的利用,布置钢筋可以显著提高墙板延性;墙板的承载力和延性随内嵌钢板厚度和强度的增加而增大,强度为Q355、厚度为4、6mm时,墙板材料利用率更高。提出适用于该类墙板的轴压承载力设计公式,考虑钢板屈曲和截面组合效应的墙板轴心受压承载力设计公式计算结果较精确。

关键词：钢板-混凝土组合剪力墙夹芯保温轴压性能轴压承载力设计公式结构保温一体化

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小学生劳动素养认知诊断研究

小学生劳动素养认知诊断研究

作者：菅璐内蒙古师范大学

学位级别：硕士

随着基础教育改革的不断深入,国家对培养学生的核心素养提出了新要求,着重强调了劳动教育应与德、智、体、美相融合。小学生劳动素养被视为中国学生核心素养框架的重要组成部分。已有的相关研究对小学生劳动素养的概念、内涵以及理论基... 详细信息

随着基础教育改革的不断深入,国家对培养学生的核心素养提出了新要求,着重强调了劳动教育应与德、智、体、美相融合。小学生劳动素养被视为中国学生核心素养框架的重要组成部分。已有的相关研究对小学生劳动素养的概念、内涵以及理论基础等进行了较为深入的探讨。然而,在小学生劳动素养测评体系的建构以及其标准化测评工具的编制方面的研究还较为缺乏。有鉴于此,本研究主要围绕小学生劳动素养认知模型的建构,测评体系的建立以及工具的编制等内容,展开了一系列较为深入的探索。研究以小学生劳动素养的潜在心理结构为切入点,运用认知诊断技术,首先建构并验证了小学生劳动素养的认知模型,进而以此为基础编制小学生劳动素养认知诊断量表,最后利用自编工具对小学生劳动素养的发展现状进行调查,并对调查结果进行了细致的诊断分析,并据此分析了小学生劳动素养发展的特点、提出了相应的教学建议。研究得到如下结论:(1)所建构的小学生劳动素养认知模型基本完备且合理,可以作为编制其认知诊断量表的理论构念。(2)自编“小学生劳动素养认知诊断量表”的信效度均达到了心理测量学的基本要求,可以作为下一步大规模认知诊断测验的可靠工具。(3)当前,小学生劳动素养的发展水平相对平稳,并呈现出符合正态分布的特征。其结构特征表现为女性和非独生子女的属性掌握概率略高于男性和独生子女。同时,属性掌握概率会随着学段的升高呈现出递增趋势。总之,本研究在理论层面为劳动素养测评提供一种可行的量化方法。在实践层面,提供有效的工具,帮助教师深入了解小学生劳动素养的掌握情况,并根据诊断结果提供相应的教学补救建议。

关键词：小学生劳动素养认知诊断教学建议

信息素养对农户化肥施用强度的影响研究——基于黑龙江省水稻种植户的调研

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农业现代化研究 2024年

作者：王洋菅丽洁东北农业大学现代农业发展研究中心东北农业大学经济管理学院

在信息纷繁复杂的时代，较高的信息素养能够更好地帮助农户规避风险，做出合理决策，那么较高的信息素养能否对农户采纳环境友好型行为起到引导作用，这是一个有趣且有意义的话题。本研究以推动农户化肥减量施用为落脚点，基于黑龙江省... 详细信息

在信息纷繁复杂的时代，较高的信息素养能够更好地帮助农户规避风险，做出合理决策，那么较高的信息素养能否对农户采纳环境友好型行为起到引导作用，这是一个有趣且有意义的话题。本研究以推动农户化肥减量施用为落脚点，基于黑龙江省的微观调研数据，运用OLS模型、中介效应模型和调节效应模型等方法探究信息素养对农户水稻化肥施用的影响效应及影响机制，研究结果表明：1）农户信息素养水平对农户水稻化肥施用强度具有显著负向作用，这一结论在经过稳健性检验后依然显著。2）农户信息素养能够通过提升农户的经济收益感知和生态收益感知显著降低农户的水稻化肥施用强度。3）风险偏好在农户信息素养对农户水稻化肥施用的影响中起显著调节作用，强化了信息素养对农户水稻化肥施用强度的负向作用。据此，本文从完善信息素养培育体系、构建畅通的信息传递机制与发挥好典型案例的带头示范作用三个方面提出了对策建议。

关键词：信息素养化肥施用强度经济收益感知生态收益感知风险偏好

博物馆学校课程开发研究 ——以呼和浩特地区馆校合作小学为例

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博物馆学校课程开发研究 ——以呼和浩特地区馆校合作小学为例

作者：菅蒲瑞内蒙古师范大学

学位级别：硕士

近年来,随着全球馆校合作的普及与深入,这种跨界的教育模式形成了一种新的教育实体--博物馆学校。博物馆学校将博物馆的丰富资源与学校的课程教学相结合,打造出一套集知识性、互动性、体验性为一体的课程体系,旨在为学生提供更加广阔、... 详细信息

近年来,随着全球馆校合作的普及与深入,这种跨界的教育模式形成了一种新的教育实体--博物馆学校。博物馆学校将博物馆的丰富资源与学校的课程教学相结合,打造出一套集知识性、互动性、体验性为一体的课程体系,旨在为学生提供更加广阔、多元和互动的学习体验。伴随着国家政策的推进和学者的不断探索,我国个别博物馆学校针对课程体系的开发已逐步形成特色并初步取得成果。但整体来看,大多数学校仍旧处于萌芽状态,例如在呼和浩特地区,小学层面的博物馆学校在课程开发方面尚显不足。鉴于此,本研究聚焦于呼和浩特地区的小学层面,系统性探究了呼和浩特地区博物馆学校课程开发的现状,并在此基础上将其与国内外优秀的博物馆学校课程案例进行对比,总结出呼和浩特地区博物馆学校课程开发存在的问题,并针对问题提出可行性建议及路径。本研究主要进行以下工作:首先,通过文献分析法查找博物馆学校课程的相关资料,厘清博物馆学校课程的内涵及本质特征,并从个人和社会两个维度阐明博物馆学校课程的开发价值。其次,梳理国内外博物馆学校的发展历程,在对国内外博物馆学校有了清晰认知的基础上,以典型的博物馆学校为例,分析并总结其核心课程体系的开发经验。再次,对呼和浩特地区博物馆学校课程开发现状进行分析,对其课程的概貌和课程开发的必要性和可行性进行探讨,总结其课程开发取得的成果。通过比较研究法将呼和浩特地区博物馆学校课程与国内外博物馆学校课程案例进行对比,并借助对学校教师和博物馆教育人员的访谈,呈现呼和浩特地区博物馆学校课程开发存在的问题。最后,提出呼和浩特地区博物馆学校课程开发的建议及路径。

关键词：博物馆学校博物馆学校课程课程开发

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共同富裕与美好生活的辩证关系研究

学理论 2024年第3期 9-11页

作者：喻春森中共四川省委省直机关党校经济学·管理学教研部

党的二十大报告提出，坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力促进全体人民共同富裕。进入新发展阶段，随着马克思主义中国化纵深推进，中国特色社会主义内涵日益丰富，推动共同富裕踏上新征程。为了不断... 详细信息

党的二十大报告提出，坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力促进全体人民共同富裕。进入新发展阶段，随着马克思主义中国化纵深推进，中国特色社会主义内涵日益丰富，推动共同富裕踏上新征程。为了不断适应人民群众对美好生活的新要求，习近平总书记提出一系列兼具政治和理论高度的新方略，扎扎实实科学地推进共同富裕。因此，为了充分理解、认识共同富裕与美好生活，基于马克思主义唯物辩证法原理，分别阐释两者的内涵，探讨两者既对立又统一的辩证关系。

关键词：共同富裕美好生活辩证关系

来源：博看期刊