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作者

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语言

  • 62 篇 中文
检索条件"作者=莫爱屏"
62 条 记 录,以下是31-40 订阅
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译者工作台的生态系统--以职业为导向的翻译技术教学模式
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外语电化教学 2018年 第6期 78-83页
作者: 满德亮 皮强 莫爱屏 马来亚大学语言暨语言学学院 马来西亚吉隆坡50603 同济大学外国语学院 上海市200092 广东外语外贸大学同声传译实验教学中心 广东省广州市510420
MTI专业旨在培养高水平的职业译者,而职业译者的必备技能之一是能够熟练使用电子工具和网络资源。然而,这一技能在翻译教学实践中尚未受到足够重视。本文从社会建构主义视角出发,探究译者工作台外部环境各成分之间的互动关系,提出了"译... 详细信息
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从语言研究的过去看语言学的发展趋势
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衡阳师范学院学报 2001年 第5期22卷 124-127页
作者: 莫爱屏 衡阳师范学院外语系 湖南衡阳421008
语言学研究已成为当今社会科学研究的一个重要组成部分。正确理解和应用语言学研究的成果对其本身的发展有极大的促进作用。了解和把握语言学研究的发展趋势对促进其它相关学科的发展有一定的指导意义。
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推理照应的语义研究
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外语研究 2004年 第3期21卷 10-14页
作者: 莫爱屏 广东外语外贸大学国际商务英语学院 广东广州510420
本文从语义层面来阐述话语中的推理照应关系 ,试图阐明语用理论除了能为话语句法层面的研究提供有说服力的解释外 ,还可以为话语在语义层面的研究做出有益的补充 ,从而得出结论 :话语研究中的句法、语义和语用三个层面可以成为相互联系... 详细信息
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直接法原则在大学初级英语口语教学中的运用
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衡阳师范学院学报 1995年 第5期17卷 115-118页
作者: 莫爱屏 衡阳师专外语系
直接法的基本原则是,在外语口语教学中通过外语本身进行会话和阅读,而不使用母语,不用翻译和形式语法。本文将直接法的基本原则用于教学实践中,力求找到英语口语教学的新路子。
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语用学、社会语言学中的语境
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衡阳师范学院学报 1999年 第2期 96-98页
作者: 莫爱屏 湖南衡阳师专外语系!衡阳 421008
语境是提高语言表达效果的一个基本原则。语境对语言学研究,特别是对语用学、社会语言学这两门紧密相联又易让人混淆的语言学分支科学的研究至关重要。正确地理解和利用语境能使人们灵活地使用语言,以达到预期的交际目的。
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语用翻译与语境关联
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衡阳师专学报 2002年 第4期23卷 113-117页
作者: 莫爱屏 衡阳师范学院外语系 湖南衡阳421008
语用翻译是通过两种语言的对比 ,分别研究语用语言等效和社交语用等效的问题。语用翻译同语义翻译相对应 ,是一种等效翻译。它强调语言在使用中的转换 ,语境为其提供语义选择的线索。在翻译中为达到语用等效 ,译员必须在接受自然语言信... 详细信息
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商业广告中隐性话语的语用研究
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广东外语外贸大学学报 2012年 第4期23卷 52-56页
作者: 莫凡 莫爱屏 广东农工商职业技术学院 广州510507 广东外语外贸大学 广州510420
本文从语用的角度探讨商业广告中的隐性话语。文章以语用学理论为指导,解释商业广告中隐性话语所表现出的关联性和可推导性、常规性与非常规性等语用特征,以及隐性话语的移情、唤醒、刺激等语用功能;揭示其隐含言语行为的本质;构建一种... 详细信息
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语用翻译中语境的三维
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西安外国语学院学报 2004年 第4期12卷 81-83页
作者: 莫爱屏 广东外语外贸大学国际商务英语学院 广东广州510420
语境是语用翻译中的一个十分重要的概念 ,在实际的话语翻译过程中 ,制约着译者的翻译行为和结果。因此 ,充分考虑语境的交际、语用、符号等三方面的因素即语境的三维 ,译者不仅可以正确捕捉话语的核心 ,更好地理解原文 ,同时也能更准确... 详细信息
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关联理论视角下虚假语用预设的识解策略
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语言教育 2018年 第1期 65-70页
作者: 梅晴 莫爱屏 广州松田职业学院 广东省广州市511370 广东外语外贸大学 广东省广州市510420
虚假语用预设是语用预设的一种超常操作现象,是言语交际行为中一种普遍又特殊的语言现象。本文从关联理论入手,探讨了虚假语用预设与明示一推理交际和认知关联的关系,关注预设接受者和认知语境,并对虚假语用预设的识解策略进行了分析。... 详细信息
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多模态视角下远程心理咨询口译应对策略
翻译研究与教学
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翻译研究与教学 2023年 第2期 71-79页
作者: 彭科明 莫爱屏 广东外语外贸大学高级翻译学院
新冠疫情在全球的蔓延促使远程跨文化心理咨询和相关口译需求日渐增长。本研究探索远程心理咨询场域中的关系语用学的新动态,即从传统的“交际者—语言—语境”转向“交际者—模态—语境”的小三元互动模式。研究发现,口译员应当关注... 详细信息
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