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广西人造板产业现状和贸易对策
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中国海关 2024年 第1期 78-79页
作者: 潘玲玲 李树庆 梁旻雯 莫晓之 南宁海关
广西人造板产量位居全国第二位,占全国总产量的近1/5,旋切单板、胶合板、细木工板等产量居全国第一位,纤维板、刨花板产品享誉全国。依托丰富的森林资源,近十多年来广西林产工业得到长足发展,特别是主力产品——人造板生产,连续十多年... 详细信息
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利用罗非鱼酶解液进行美拉德反应制备肉类风味物的研究
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中国调味品 2005年 第3期30卷 35-39页
作者: 涂小珂 朱志伟 曾庆孝 莫晓之 华南理工大学轻工与食品学院 广东广州510640
以罗非鱼下脚料的酶解液为原料,添加其他一些反应基质如:半胱氨酸盐,硫胺素盐酸盐(VB1),还原糖等通过美拉德反应合成肉类风味物.实验表明,反应的最佳条件是:温度121℃,时间60min,pH值5.0~6.0,各种基质的添加量分别为:L-半胱氨酸盐1mmol... 详细信息
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罗非鱼肉双酶分步酶解制备Maillard反应基液的研究
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食品科技 2005年 第7期30卷 43-46页
作者: 涂小珂 朱志伟 曾庆孝 莫晓之 华南理工大学轻工与食品学院 广州510640
以罗非鱼下脚料为原料,对其进行双酶分步酶解来制备Maillard反应基液。以氨基酸态氮含量(Cn)、TCA可溶性蛋白(短肽)含量(Cp)的变化为指标对酶解过程进行分析,结合酶解液的感官评定,认为Flavourzyme和Protame、Flavourzyme和Alcalase2.4... 详细信息
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忘不了的你
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上海文学 2024年 第5期559卷 4-33页
作者: 不详
一九八四年元月,他那日正在家中听无线电,弄堂里突然响起胖阿姨哇啦哇啦的喊声:“徐家伯伯,电话。”喊了一遍又一遍,喊到他套上藏青色老棉袄,叽味嘛下楼,走到弄堂口的传呼电话亭。谢谢,他喘着粗气说,随后举起听筒喂了一句。电话那头是... 详细信息
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基于景观基因识别与图谱构建的粤西临海村落景观研究
基于景观基因识别与图谱构建的粤西临海村落景观研究
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作者: 广州大学
学位级别:硕士
粤西临海地带孕育了众多地域特性鲜明、历史悠久的特色村落,然而目前大众对粤西临海村落景观的重视度较低,村落景观风貌价值有待挖掘与发展。本文基于景观基因理论,识别提取粤西临海村落景观基因,归纳总结村落景观规律与特性,为临海村... 详细信息
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基于空洞检测及规则约束的立面点云门窗检测方法
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激光杂志 2024年
作者: 徐景中 武汉大学遥感信息工程学院 湖北珞珈实验室
针对建筑物立面门窗检测的难点,提出了一种基于空洞检测及规则约束的建筑物立面点云门窗检测方法。该方法在布料模拟滤波的基础上,通过随机抽样一致性算法进行平面分割,以提取立面点云并进行坐标变换;然后通过点云取反操作获得包含... 详细信息
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民族地区县域学前教育发展水平的变化及差异分析
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民族教育研究 2024年 第1期35卷 141-148页
作者: 李钰燕 广西教育研究院基础教育研究所 广西南宁530022 马来西亚博特拉大学教育研究院 雪兰沙登43400
学前教育高质量发展在建设高质量教育体系中起基础作用。本研究以广西壮族自治区的80个县区作为样本,采用熵权法对民族地区县域学前教育发展水平进行测算,了解其变化趋势。采用Dagum基尼系数及其分解方法测算县域学前教育发展水平的差... 详细信息
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轻度老年认知障碍的非药物整合式干预:单个案研究
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中国全科医学 2024年 第3期27卷 315-321页
作者: 王英 杨克虎 兰州大学哲学社会学院 甘肃省兰州730030 兰州大学循证社会科学研究中心 甘肃省兰州市730030 甘肃省兰州市社会工作协会 730030 哈尔滨工业大学社会科学学院 黑龙江省哈尔滨市150001
背景认知障碍可导致老年人认知功能下降、抑郁、孤独感,以及自我效能感和生活质量的下降。目的探讨非药物整合式干预对轻度老年认知障碍患者认知功能、抑郁、孤独感、自我效能感和生活质量的干预效果。方法基于认知障碍的风险因素研发... 详细信息
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鼻胃肠管床旁盲插术在ICU反流误吸高风险患者中的应用
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中国基层医药 2024年 第7期31卷 1056-1059页
作者: 张梅 秀霞 钦州市第二人民医院护理部 钦州535009 钦州市第二人民医院重症医学科一区 钦州535009
目的探讨鼻胃肠管床旁盲插术在重症监护病房(ICU)反流误吸高风险患者中的临床应用效果。方法采用便利抽样法, 选取2021年6月至2023年6月钦州市第二人民医院ICU收治的重症患者100例, 根据是否使用床旁徒手盲插鼻胃肠管技术的肠内营养支... 详细信息
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小学语文高年级深度阅读教学策略
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家长 2024年 第6期 146-148页
作者: 福建省漳州市诏安县第三实验小学
阅读教学对学生语文素养的提升和能力发展具有决定性作用。深度阅读体现了语文阅读教学的个性化,为学生创造了良好的学习条件,有助于培养其阅读思维和创造能力,对其语文学习能力的提升至关重要。本文以“小学语文高年级深度阅读教学...
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