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“动+名”搭配及教学方法设计

“动+名”搭配及教学方法设计

作者：莫慧玲辽宁师范大学

学位级别：硕士

本文研究动词和名词组合的“动+名”搭配,从词义结构分析入手研究动词与名词搭配的规律。在一些学者提出的理论的基础上运用逻辑图式的方法进行研究,通过词义耦合机制得出语义共项是词语搭配的必要条件,即动词和名词必须具有共同的语义... 详细信息

本文研究动词和名词组合的“动+名”搭配,从词义结构分析入手研究动词与名词搭配的规律。在一些学者提出的理论的基础上运用逻辑图式的方法进行研究,通过词义耦合机制得出语义共项是词语搭配的必要条件,即动词和名词必须具有共同的语义成分才能搭配,从而揭示“动+名”搭配的规律并将之运用到对外汉语教学中。通过建立词群的方法使学生更容易习得“动+名”搭配。另外通过分析语料了解留学生在“动+名”搭配方面的偏误,分析出偏误类型和原因,最后提出教学方法和建议。本文共分为五个部分,分别是:第一章绪论说明了本文研究的方法和意义,对已有的文献进行综述,我们认为现有的文献对“动+名”搭配的研究还停留在语义、语法、语用等的分类上,都是从大方向研究“动+名”搭配,很少提出从词义结构分析去研究这样的搭配。第二章讨论动词、名词的词义结构及其对搭配的选择限制。首先提出词义的范畴性和结构性,将逻辑学的属性概念和词义结构分析相结合,得出词义的各个义位具有的属性意义,不同的义位具有共性属性意义就可以将其划分到同一个范畴当中;在分析词义的结构性时,提出词义结构分析的逻辑图式,并将之运用于动词、名词词义结构的分析,概括出动词、名词的范畴性。最后提出词语组合的意义耦合机制,通过耦合机制我们得出“动+名”搭配是通过语义共项实现的耦合,并通过语义共项对“动+名”的搭配划分词群。第三章是对留学生动宾搭配的偏误分析。通过对语料的分析总结出留学生“动+名”搭配的偏误类型,共有四种:语义搭配不当引起的偏误;语法搭配不当的偏误;语用不当的偏误;自创词汇引起的偏误,对每个偏误类型进行分析,同时对产生偏误的原因进行总结,我们认为产生这些偏误的原因有:对词义结构和词义范畴的理解不精确;缺少“动+名”搭配的常规词群;汉字形、义相似造成的偏误;母语负迁移引起的偏误;目的语负迁移造成的偏误。第四章是“动+名”搭配教学设计。结合前文对“动+名”搭配的本体研究提出针对“动+名”搭配在对外汉语教学过程中的两点建议:首先可以通过建立词群的方法进行教学,也就是通过研究词语具有的语义共项扩展出可与之搭配的词,这些词集合起来就是一个词群,让学生通过建立词群扩展知识、理解词义;其次根据教学对象的不同对教学内容进行选择,针对初级、中级、高级班的学生,在“动+名”搭配教学内容方面进行不同的选择。最后是结论。总结了本文的研究内容及研究方法,再次说明研究结论。

关键词： “动+名”搭配词义结构教学方法

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船舶舱室舒适度数值模拟研究

船舶舱室舒适度数值模拟研究

作者：莫慧玲大连理工大学

学位级别：硕士

船舶舱室大部分较为低矮且无舷窗,造成室内自然通风不流畅,容易聚集有害气体等污染物,对舱室内人员身心健康影响很大。目前对船舶舱室气流组织的研究主要集中在热舒适性的研究,但船舶舱室除了热舒适性问题,主要的问题还有舱室排污问题... 详细信息

船舶舱室大部分较为低矮且无舷窗,造成室内自然通风不流畅,容易聚集有害气体等污染物,对舱室内人员身心健康影响很大。目前对船舶舱室气流组织的研究主要集中在热舒适性的研究,但船舶舱室除了热舒适性问题,主要的问题还有舱室排污问题。本文主要研究船舶舱室气流组织在满足热舒适性条件下,提高船舶舱室的排污能力。使船舶舱室空气品质和热舒适性同时兼备,创造一个良好的船舶舱室空气环境,提高船舶的舒适度。本文利用Airpak软件,根据计算流体力学、传热学理论,采用湍流模型中的室内零方程模型,利用基于有限体积法的离散化控制方程和基于SIMPLE算法的流场计算方法对船舶舱室的气流组织进行数值模拟计算,根据计算结果,对船舶舒适度影响因素进行分析和讨论。本文主要的研究工作如下:(1)讨论了船舶舱室舒适度存在的问题,以及对船舶舱室舒适度研究的必要性。对国内外气流组织研究以及在船舶舒适度方面的应用研究现状进行概述。(2)简要说明本文运用到的计算流体力学、传热学理论、湍流模型、气流组织的热舒适性评价指标和空气品质评价指标。(3)利用Airpak软件进行数值模拟,数值模拟结果与文献实验结果进行对比,验证了本文研究室内气流组织热舒适性和空气品质方法的正确性。(4)以某一大型船舶的两人居住舱室为例,分别研究不同送风形式和送风条件对船舶舱室气流组织舒适性和排污能力的影响,根据研究分析人休息时主要活动区域内的气流组织的速度场、温度场、湿度场、浓度场和热舒适性评价指标、排污能力评价标准对送风方案进行优化设计,得出了适合该船舶舱室的最佳送风方案。本文在完成研究工作后,得出结论:(1)经研究比对四种不同的送风形式,采用送风口S2和回风口O1、O2的送风形式,不但满足船舶舱室热舒适性的要求还有利于提高船舶的排污能力。(2)在一定范围内,送风条件的改变对船舶舱室的热舒适性和排污能力影响较大。送风温度对舱室内气流组织的温度分布影响较大,对风速、湿度分布和船舶舱室的排污能力的影响较小;送风速度对船舶舱室气流组织的温度、速度分布和排污能力影响明显,对湿度分布影响较小;送风湿度对室内气流组织的湿度分布的影响较明显,其他影响基本可忽略不计。(3)在一些特殊情况下,当送风温度为21.0℃、送风速度为2m/s、送风相对湿度为55%或65%时,室内人体休息时主要活动区域的甲醛浓度会激增,是其他工况的70倍到140倍。(4)送风温度为22.0℃、送风速度为3.0m/s、送风相对湿度为55%工况下,既满足船舶热舒适性评价指标,且排污能力最优。本文的研究,可为未来船舶舒适度的规范优化研究提供一个新的内容,为研究船舶舱室气流组织在满足热舒适性的同时增加排污能力提供一个参考。

关键词：船舶舱室舒适度气流组织排污能力数值模拟

慢病毒介导hsa-miR-223过表达对K562细胞生物学特性影响的实验研究

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慢病毒介导hsa-miR-223过表达对K562细胞生物学特性影响的实验研究

作者：莫慧玲福建医科大学

学位级别：硕士

目的:1.研究过表达的mi R-223对K562细胞中融合基因BCR-ABL的作用。2.研究mi R-223慢病毒转染K562后对其增殖的影响。方法:*** R-223慢病毒载体的制备:通过PCR扩增获得目的基因hsa-mi R-223全长c DNA片段,纯化后经Age I和Eco RI酶切消... 详细信息

目的:1.研究过表达的mi R-223对K562细胞中融合基因BCR-ABL的作用。2.研究mi R-223慢病毒转染K562后对其增殖的影响。方法:*** R-223慢病毒载体的制备:通过PCR扩增获得目的基因hsa-mi R-223全长c DNA片段,纯化后经Age I和Eco RI酶切消化。同时用Age I酶Eco RI酶对载体质粒进行酶切、回收得到线性化载体片段。T4噬菌体DNA连接酶作用将hsa-mi R-223连接至线性化载体,连接产物经转化、涂板、挑取克隆、扩增培养后,用质粒小量抽提试剂盒提取质粒,酶切后PCR凝胶电泳鉴定连接产物,并行序列测定。将构建好的mi R-223基因表达载体进行病毒颗粒包装,得到hsa-mi R-223过表达慢病毒重组质粒载体系统GV309-mi R-223-EGFP和GV-309-EGFP空载组,采用PCR对重组载体进行鉴定。2.采用CCK-8比色、RT-PCR、Western blotting等方法,研究上调mi R-223对K562细胞生物学特性的影响。***-PCR检测K562细胞中融合基因BCR-ABL的表达情况。*** blotting检测K562细胞中融合蛋白BCR-ABL和Caspase-9、Caspase-3、Bcl-2等凋亡相关蛋白的表达。结果:*** R-223过表达慢病毒重组质粒载体系统测序鉴定结果与目标序列完全一致,包装后的慢病毒经RT-PCR测定滴度约为3×108TU/ml。*** R-223重组慢病毒质粒感染K562细胞48h后,观察到GFP(绿色荧光蛋白)稳定表达。RT-PCR显示GV309-mi R-223-EGFP组细胞mi R-223在m RNA水平表达增加,与对照组相比,增加1463倍。CCK-8比色实验显示,与对照组相比,GV309-mi R-223-EGFP组的K562细胞生长较明显受抑制(P<0.05)。***-PCR及Western blotting显示,与对照组相比,GV309-mi R-223-EGFP组K562细胞Bcl-2表达呈下降趋势,融合蛋白BCR-ABL表达下降,同时均有Caspase-9和Caspase-3的剪接激活。结论:*** R-223过表达可使K562白血病细胞中BCR-ABL融合蛋白下调。*** R-223过表达可使Bcl-2表达下调,同时均可激活Caspase-9和Caspase-3的表达剪接,从而抑制K562细胞增殖。

关键词： miR-223 慢性粒细胞白血病增殖凋亡分子机制

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浅谈初中寄宿制学校的班级管理

试题与研究 2020年第32期 117-118页

作者：莫慧玲广西南宁市三美学校

随着城镇化的进一步推进,教育资源良好的城镇城区出现了部分寄宿制学校,它们里面有从农村背井离乡求学的农村学生,也有部分学生来自于城市。相较于走读生,寄宿学生更加需要关心和教育,因而寄宿制学校的管理也是教育领域的热门话题。而... 详细信息

随着城镇化的进一步推进,教育资源良好的城镇城区出现了部分寄宿制学校,它们里面有从农村背井离乡求学的农村学生,也有部分学生来自于城市。相较于走读生,寄宿学生更加需要关心和教育,因而寄宿制学校的管理也是教育领域的热门话题。而班级管理作为学校管理的基础,对于学校教学工作的正常运行起着举足轻重的作用。本文将以初中寄宿制学校的班级管理为主要研究内容,结合笔者的相关教学经历,浅谈一下相应的班级管理的有效策略,希望能够为其他教学工作者提供一些参考建议。

关键词：初中寄宿制学校班级管理

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我的DV

小学生导刊（高年级版） 2005年第9期 31-33页

作者：莫慧玲

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教是为了不教——浅谈初中语文自读课文教学

文理导航 2021年第1期 13-14页

作者：莫慧玲南宁市三美学校广西南宁530200

社会不断发展,时代不断进步,教育教学的方式方法也需要随着时代的发展进行适当的发展变革。传统的教学方式一直秉承着更好的教育学生以便学生能够取得更加优异的成绩,需要督促学生进行学习。但是当下的教学中更多的是显示了教是为了不... 详细信息

社会不断发展,时代不断进步,教育教学的方式方法也需要随着时代的发展进行适当的发展变革。传统的教学方式一直秉承着更好的教育学生以便学生能够取得更加优异的成绩,需要督促学生进行学习。但是当下的教学中更多的是显示了教是为了不教的发展特点,教师对于学生学习更多的起到的是一种引导以及鼓励的作用,在课程的讲解过程中,让学生们意识到知识是为了自己学的,而非是为了学习而学习。学习是一个长期自主的过程,需要学生在学习中感受到学习的快乐。语文教材不断更新,自读课文俨然成为初中语文教材中一个极为重要的组成部分,为了能够更好的落实自读课文的选择意图,需要充分发挥教师的主导作用以及学生的主体作用。教材中之所以编排自读课文的一大重要意图就是让学生根据教师讲授的知识进行自己消化与理解,加深对于知识点的印象,也能够为日后的高中语文教学奠定良好的学习基础。

关键词：教是为了不教初中语文自读课文教学

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初中语文现代文阅读教学方法的研究

求知导刊 2021年第12期 20-21页

作者：莫慧玲南宁市三美学校广西南宁530200

现代文阅读是语文科目的必考题型,而有效的教学方法一直是语文教育领域的重点研究项目。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)对初中生的现代文阅读能力提出了更高的要求,因此,语文教师应该敏锐地察觉到这一点,通... 详细信息

现代文阅读是语文科目的必考题型,而有效的教学方法一直是语文教育领域的重点研究项目。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)对初中生的现代文阅读能力提出了更高的要求,因此,语文教师应该敏锐地察觉到这一点,通过优化教学设计来培养学生的现代文阅读兴趣及阅读能力,让学生能适应时代发展的需求。本文以初中语文现代文阅读有效性教学方法为主要探究内容,希望可以为语文教育工作者提供一些参考。

关键词：初中语文现代文阅读教学方法有效性

公共安全视域下我国省际人口安全及其影响因素测评实证研究

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中国社会公共安全研究报告 2013年第2期 131-144页

作者：莫慧玲崔嫘华东政法大学政治学与公共管理学院上海龙头(集团)股份有限公司总经理办公室

2013年H7N9禽流感的出现,使人口安全再次成为各界关注的焦点。本文对人口安全状况进行定量研究,无疑为人口安全研究提供一个新视角,更客观、更科学地把握一个国家或地区的人口安全状况。本文以公共安全为视角,选取了25个人口安全测评指... 详细信息

2013年H7N9禽流感的出现,使人口安全再次成为各界关注的焦点。本文对人口安全状况进行定量研究,无疑为人口安全研究提供一个新视角,更客观、更科学地把握一个国家或地区的人口安全状况。本文以公共安全为视角,选取了25个人口安全测评指标,运用因子分析法建立综合评价模型,对我国省际人口安全状况进行定量分析和综合测评,以期对我国省际人口安全问题的解决有所裨益。

关键词：人口安全测评因子分析公共安全

广西农村留守儿童英语学习现状及存在的问题分析——以东兰县希望小学(解放军驻澳门部队资助)为例

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当代教育实践与教学研究 2014年第11期 80-80页

作者：吴桂花莫慧玲广西外国语学院

随着社会的发展,经济体制的转型,越来越多的农村父母为了谋生不得不外出打工,孩子们只能留守在家。在这样的社会背景下,一个新的群体——农村留守儿童诞生了。这些留守的孩子有些和他们的祖辈、其他亲戚、哥哥姐姐生活在一起,有些甚至... 详细信息

随着社会的发展,经济体制的转型,越来越多的农村父母为了谋生不得不外出打工,孩子们只能留守在家。在这样的社会背景下,一个新的群体——农村留守儿童诞生了。这些留守的孩子有些和他们的祖辈、其他亲戚、哥哥姐姐生活在一起,有些甚至独自生活,无任何监护人。随着农村留守儿童的出现,农村留守儿童的学习问题随之而来,尤其是留守儿童的英语学习问题显得尤为严峻,这一问题引起了专家、学者,以及社会各界的广泛关注。现今社会,英语已经成为全球通用语言,在这样的形式下,学生从小学习英语就显得尤为重要。在此背景以及国家大学生创新创业项目的支持下,本课题组针对农村留守儿童的英语学习情况以东兰希望小学为基地进行了实地调查。

关键词：农村留守儿童英语学习现状存在问题问题分析