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“葵”字一注见流弊
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中国图书评论 1991年 第5期14卷 43-45页
作者: 荣耀祥
翻检一些诗文注释本,发现对“葵”字的解释犯了以今律古的毛病,某些辞书也在这个字的释义上出现差错。为了说明问题现分别列表如下:
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课外阅读何限于“文学”?——中学生推荐书目刍议
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图书馆杂志 2001年 第6期20卷 56-57页
作者: 荣耀祥 江苏省无锡市公益中学 214063
2000年重新修订的中学语文教学大纲,首次开列了课外阅读的推荐书目,初中10部,高中20部。通检全部书目,除了《论语》,其余29部均属文学范畴。提高学生感受文学形象、鉴赏文学作品的能力,固然是需要的。但也是失之偏颇的。其理由如... 详细信息
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无锡市中学图书馆协会工作的回顾与思考
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新世纪图书馆 1991年 第6期 30-32页
作者: 荣耀祥 无锡市中学图书馆协会
一、十年历程无锡市中学图书馆协会,从起步到逐渐成长,从草创到初具规模,从单一的临时性组合到融业务学习、学术研讨、协作协调于一炉的群体,其间经历了漫长的历程。十年前,全市中学图书馆,开始成立协作网。这是在市教育局直接领导下。
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《荣吉人先生纪念碑》考释
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档案与建设 2003年 第3期 33-34页
作者: 荣耀祥 无锡市公益中学 江苏无锡214063
中国近代民族资本家荣宗敬、荣德生兄弟在兴办实业之余,分暇于教育, "梓乡兴学风规盛", "化雨功成有后贤",作育新民,厥功至伟.荣氏兄弟的教育理念与实践,虽然难免时代局限,然其间包蕴不少可取之处,有待我们研究、继承.便是荣氏兄弟捐资... 详细信息
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中学图书馆资源开发研究
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图书馆建设 1996年 第5期 16-17页
作者: 尤敬党 荣耀祥 江苏无锡市第11中学 214002 江苏无锡市公益中学 214063
中学图书馆既不象专业馆那样单一,也不象公共馆那样繁杂,然而就其服务的本质来讲,它总离不了图书馆“一切为了读者”的根本宗旨。因而,读者服务工作展开的广度与深度便成为衡量中学图书馆功能的一个指示器。
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灯谜别解与同形异构体
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阅读与写作 1998年 第4期 26-27页
作者: 荣耀祥
本文试图从汉语语法的同形异构角度,对灯谜的别解作一点探讨。从汉语语法理论着眼,灯谜的别解究其实,也是一种广义的修辞手段。它无非是借助汉语字、词的多义性,汉语的同形异构现象以及形式多样的诸种修辞技巧,以“异”合“常”,视“反... 详细信息
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“大肆”与“大事”
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咬文嚼字 1997年 第2期 30-31页
作者: 荣耀祥
“大肆”与“大事”读音相近,意思有同有异,有人使用时不加甄别,偏颇之处,所在多有: ①对大肆喧腾,竞相追逐的书宜作冷静分析,相反,一些看似冷门的美学和哲学书,倒可以添购一些。(《光明日报》1995年9月27日) ②为了不妨碍观瞻,大肆收容
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“/”符号的命名及其功能试释
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天津师大学报 1986年 第2期 91-93页
作者: 荣耀祥
标点符号是书面语言的衍生物和有机组成部分。它的产生和实践是由书面语言的实践决定的。就标点符号体系而言,各种标号、点号已——定型,各司其职。但是随着社会交往的日益复杂,书面语言的表达也日
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“美轮美奂”用法正误谈
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咬文嚼字 1996年 第5期 39-40页
作者: 荣耀祥
成语“美轮美奂”常见于报刊之中,可是常被用错或写错: (1)导游人员带着大家饱览了莫高窟美轮美奂的彩塑和壁画。(某报) (2)我们有些商店,花了十几万、几十万元巨款装修门面,搞得金
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灯谜赏析四题
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阅读与写作 2004年 第9期 47-48页
作者: 荣耀祥
周郎顾曲(《礼记》句)(谜底:瑜不掩瑕)见[清]企杜《龙山灯虎》底句出自《礼记·聘义》。子贡问孔子,是不是因为玉少而碈(石似玉者)多,故贵玉而贱婚。孔子回答:不是,而是玉有“六德”(仁、义、礼、乐、忠、信)之故。其中有“瑕不掩瑜,瑜... 详细信息
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