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检索条件"作者=荀淑萍"
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声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用
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艺术大观 2022年 第31期 20-22页
作者: 荀淑萍 晋中灵石县人民文化馆
声乐演唱属于人类社会最早诞生的艺术形态,随着人们生活水平的不断提高,声乐演唱的艺术境界也在逐渐地提升,在人们精神文化领域中占据了重要的地位,也是群众文化辅导中不可或缺的内容。因此在新时期背景下需要加强对声乐演唱内涵的... 详细信息
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大埋深引水隧洞穿越断裂带围岩变形规律研究
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力学与实践 2024年 第2期46卷 298-315页
作者: 其迅 中铁十四局集团第三工程有限公司
断裂带是深埋隧洞开挖过程中常见的不良地质现象。以滇中引水工程香炉山隧洞为工程背景,通过建立隧洞穿越断裂带的开挖数值模型,研究了隧洞拱顶、拱底、拱腰两侧的围岩变形规律,进一步分析了隧洞在穿越不同断裂带宽度、倾角、走向以... 详细信息
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县级财政政策不确定性测度及对经济增长的影响研究
县级财政政策不确定性测度及对经济增长的影响研究
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作者: 中国财政科学研究院
学位级别:硕士
不确定性是经济学开展研究、探索规律不可忽略的维度。近年来,不确定性突增背景下,财政政策不确定性有所扩大。宏观视角下,财政政策不确定性主要表现为政策变动,而在基层政府视角下其还会进一步表现在政策执行环节。县级政府作为承上启... 详细信息
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西太平洋麦哲伦海山群Hemler、Vlinder和Il’ichev海山熔岩的成因及其形成的深部动力学机制
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中国科学:地球科学 2024年 第6期54卷 1883-1900页
作者: 张艳 石学法 张辉 自然资源部第一海洋研究所海洋地质与成矿作用重点实验室 青岛266061 青岛海洋科技中心海洋地质过程与环境功能实验室 青岛266237 山东省深海矿产资源开发重点实验室(筹) 青岛266061
经典的“地幔柱假说”能够很好解释年龄随空间位置线性变化的大洋板内火山链的成因.而位于西太平洋的众多海山群,空间分布广、年龄-位置关系杂乱,很难用经典的“地幔柱假说”来解释,其成因存在争议.本研究选择西太平洋麦哲伦海山群Hemle... 详细信息
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腹腔镜辅助阴道入路治疗先天性阴道和宫颈闭锁1例
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中国微创外科杂志 2024年 第4期24卷 317-320页
作者: 邢笑宇 刘丽雅 韩丽 郑州大学第一附属医院妇科 郑州450052
先天性阴道闭锁和宫颈闭锁属于生殖道阻塞性疾病,患者卵巢、子宫、子宫内膜功能正常或部分正常,进入青春期时子宫内膜周期性脱落,但经血无法排出,出现周期性腹痛。经血通过输卵管回流至盆腔,严重时形成输卵管积水、盆腔炎、盆腔子宫内... 详细信息
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基于转发路径数目的NDN混合拥塞控制机制研究
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天津大学学报(自然科学与工程技术版) 2024年 第6期57卷 613-623页
作者: 李卓 苗扬 刘开华 天津大学微电子学院 天津300072 鹏城国家实验室 深圳518000 天津市成像与感知微电子技术重点实验室 天津300072 天津市数字信息技术研究中心 天津300072 天津仁爱学院 天津301636
在命名数据网络(named data networking,NDN)中,拥塞控制是保障用户服务质量(quality of service,QoS)的关键环节.但独特的多源、多路径特性使得TCP/IP架构的端到端拥塞控制方案难以直接应用于NDN.因此,设计一种有效的NDN拥塞控制机制... 详细信息
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根际微生物组功能补偿装配的概念、内涵和展望
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土壤学报 2024年
作者: 卫兵 张瑞福 沈其荣 南京农业大学资源与环境科学学院/江苏省固体有机废弃物资源化高技术研究重点实验室
根际微生物组能通过活化根区养分、增强植物耐逆和抗病能力等功能促进植物生长和健康,充分挖掘根际微生物组的功能,是支撑农业绿色发展的重要途径。系统解析作物根际微生物组的装配过程、作用机制和调控机理是增强农业生态系统服务功... 详细信息
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阿勒泰地区生境质量的时空演变及其驱动因素
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北京林业大学学报 2024年 第3期46卷 27-39页
作者: 卢梦 王鹤松 北京林业大学生态与自然保护学院 北京100083 新疆农业大学林学与风景园林学院 新疆乌鲁木齐830052
【目的】揭示阿勒泰地区生境质量时空变化特征及其驱动机制,为当地生态环境保护和可持续发展提供科学支撑。【方法】基于1990—2021年逐年土地利用数据,运用ArcGIS和InVEST模型定量分析了阿勒泰地区土地利用和生境质量的时空变化特征,... 详细信息
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新课程改革背景下小学语文教学中渗透德育的措施研究
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中华活页文选(教师) 2024年 第4期 82-84页
作者: 山东省东营市东营区第三中学
小学语文教学同德育之间存在着较为直接的协同关系;通过小学语文教学可以强化德育效果,通过挖掘德育资源可以丰富小学语文课堂教学内容。基于此,本文从新课程改革背景出发,对新课程标准以及相关的教育要求和目标展开阐述与解释,而后指... 详细信息
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在地性红色基因融入高校设计类课程建设的应用探究——以专题设计课程教学为例
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知识文库 2024年 第5期40卷 183-186页
作者: 广州华立学院
本文以高校设计类课程建设为载体,以高校专题设计课程教学为例,将在地性红色基因研究落点于拥有着浓厚的红色文化历史底蕴的广州市增城区,结合高校课程建设与教学改革趋势,将增城区在地性红色基因通过多种教学形式融入高校课程教学...
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