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论中华民族共同体与其他共同体的关系
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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年 第8期44卷 46-55,183页
作者: 于洁 兰州大学历史文化学院/中国边疆安全研究中心 甘肃兰州730030
中华民族共同体与周边命运共同体、亚洲命运共同体、人类命运共同体均是命运共同体思想在不同层面的具体实践。在内部关系上,中华民族共同体与其他共同体有着以马克思主义共同体理论为基础、以“和合共生”文化价值为共识的共性特征,也... 详细信息
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构建县乡村三级养老服务网络的几点思考
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党的生活(青海) 2024年 第1期 38-42页
作者: 中共海北州委、门源县委
农村养老既是重要民生问题,也是高质量发展和实现中国式现代化进程中不可回避、必须解决的问题。新形势下,加快建立和完善农村养老服务体系是应对人口老龄化的必然要求,也是落实“老有所养”的具体行动。近年来,门源县将农村养老服务体... 详细信息
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基于核心素养的中学英语整本书阅读教学策略
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海外英语 2024年 第13期 190-192页
作者: 贺州学院外国语学院(国际教育学院) 广西贺州542800
英语学科核心素养是育人价值的重要体现。整本书阅读具有整体性、综合性、情境性、实践性四大特征,在培养学生英语核心素养上发挥重要的作用。基于核心素养的内涵,探讨在中学英语教学中如何开展整本书阅读。结合案例,从课程设置、书目... 详细信息
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“双碳”背景下煤炭企业绩效考核体系优化研究
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矿业科学学报 2024年 第1期9卷 126-134页
作者: 戚鹏 孙小 中国矿业大学(北京)文法学院 北京100083
绩效考核是评估员工工作表现的重要手段,通过“以评促改”可以优化煤炭企业一线员工的生产行为,推动企业实现绿色、低碳发展。针对煤炭企业目前绩效考核体系存在着结果性指标过多、环保指标被轻视、缺乏技能学习指标等问题,本研究运用... 详细信息
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小学语文群文阅读教学探讨
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甘肃教育 2024年 第4期 101-105页
作者: 武威市凉州区金羊镇松涛小学
群文阅读对于提升学生语文核心素养、提高语文阅读教学效能有重要的作用。小学语文教师要全面精准把握新课标精神,厘清统编教材中语文素养训练的框架体系,充分把握其学段特点以及小学生的学习需求,理顺神聚与形散、主导与主体、容量与... 详细信息
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思考是文化人的天职——读樊希安《鬓已星星听雨声——人生哲思感言集》有感
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新阅读 2024年 第8期 56-58页
作者: 丁以 《中国新闻出版广电报》
不久前,在微信中读到樊希安的诗《君子兰赋》:“友自沈阳来,赠我君子兰。棉垫严实裹,麻绳细细缠……东市购花土,细选又细验……西市购花盆,实用价又贱。”风格古朴,文字灵动,情真意切,感人至深。杨牧之同志留言:“佳作,有古...
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拆东墙补西墙——借款人“借贷还债”特征对还款行为的实证研究
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管理评论 2024年 第5期36卷 25-39页
作者: 北京师范大学经济与工商管理学院 北京100875
随着中国金融科技的不断发展,借贷产品不断丰富,借款人的借款渠道和选择不断增多,“借贷还债”现象尤为突出。本文使用我国某大型现金贷平台数据,对现金贷平台中具有“借贷还债”特征借款人的还款行为,从借款订单和借款人两个维度进行... 详细信息
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《学位法》时代高校学位授予权之再定性及其规制
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教育发展研究 2024年 第19期44卷 50-59+68页
作者: 刘爱 上海交通大学凯原法学院
高校学位授予权属性之争因司法实践普遍将学位授予纠纷纳入行政诉讼受案范围而起,但与司法实践确立的“行政权力说”商榷的“权利说”和“特殊权力说”均误读了“行政权力说”之实质目的且存在论证逻辑混乱。学位授予权属性之争论本质... 详细信息
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音声可视化的媒介逻辑、演进线路和未来趋势
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当代传播 2024年 第2期 95-100页
作者: 陈功 张艳 湖南科技大学人文学院
信息传播通常沿着两条路径发展:听觉化和视觉化。所谓听觉化即信息以音声方式传播,而视觉化则指信息以视觉符号方式传播。信息呈现遵循着表意型音声化或再现型可视化的媒介逻辑,而根据媒介逻辑,音声可视化大致经历了四个阶段:图文仿真... 详细信息
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中华民族现代文明的鲜明特质、发展动力与建设路径
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贵州社会科学 2024年 第2期 14-20页
作者: 张浩 于雅 中山大学 广东广州510275
中华民族现代文明是中华文明的现代形态,也是中国式现代化创造的人类文明新形态。中华民族现代文明具有鲜明特质,实现了继承性与超越性的有机统一、民族性与世界性的有机统一、建设性与批判性的有机统一、真理性与道义性的有机统一、全... 详细信息
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