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作者

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检索条件"作者=茹仙古丽.莎吾尔"
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萎缩芽孢杆菌酸碱耐受性壳聚糖酶的表达及酶学性质分析
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生物工程学报 2024年
作者: 杜文娟 阿瓦古丽·图 董志琴 马惠娟 马正海 新疆大学生命科学与技术学院新疆生物资源基因工程重点实验室
为筛选鉴定具有良好稳定性的壳聚糖酶,从源于贫瘠盐碱土壤的高产蛋白酶萎缩芽孢杆菌中克隆壳聚糖酶基因并在大肠杆菌中表达,利用镍柱纯化等方法获得萎缩芽孢杆菌壳聚糖酶(Bacillus atrophic chitosanase,BA-CSN),并对BA-CSN的最适... 详细信息
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基于环境质量指数的塔里木河下游生态输水效益评估
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干旱区地理 2024年
作者: 艾力克木·司拉音 安外·艾则孜 塔吉古丽·喀斯木 史智文 胥俊宇 则外日古丽·克比 玉米提·哈力克 艾里西·库 新疆维自治区塔里木河干流管理局 中国科学院新疆生态与地理研究所 新疆大学生态与环境学院
环境质量指数(EQI)是由气候/气象、水资源、土壤、地形地貌和生物多样性等方面的环境要素组成的,能够快速全方位定量评估自然环境总体质量的工具。基于遥感、实地检测、文献等多源数据,用熵值法、主成分分析和层次分析等方法计算环... 详细信息
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云母和电气石矿物化学特征对西昆仑大红柳滩地区伟晶岩型锂矿化的指示
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地球科学 2024年 第3期49卷 922-938页
作者: 夏永旗 庹明洁 李诺 祁冬梅 加纳提古丽·斯曼 王慧慧 王文波 李婷 邰宗尧 新疆大学中亚造山带大陆动力学与成矿预测实验室 新疆乌鲁木齐830049 中国科学院新疆生态与地理研究所新疆矿产资源研究中心 新疆乌鲁木齐830011 中国科学院干旱区生态安全与可持续发展重点实验室 荒漠与绿洲生态国家重点实验室新疆乌鲁木齐830011 新疆矿产资源与数字地质实验室 新疆乌鲁木齐830011 核工业北京地质研究院 北京100029
大红柳滩二云母花岗岩被认为是白龙山等伟晶岩型锂矿的成矿母岩.为约束大红柳滩地区花岗岩-伟晶岩的岩浆-热液演化过程.本文选取大红柳滩岩体二云母花岗岩及不同矿化程度伟晶岩中的贯穿性矿物——云母和电气石,开展了背散射结构观察(BSE... 详细信息
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智慧课堂理念下大学英语课程思政教学方式分析
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校园英语 2024年 第29期 34-36页
作者: 王盼 阿勒玛古丽·达 昌吉学院
本文探讨了信息化时代如何有效利用智慧课堂理念在大学英语课程中融入思政教育。通过情境式体验和问题导向的教学方式,思政教育被巧妙地融入大学英语教学中,旨在提升学生英语技能的同时,培养他们的思想道德素质。实践证明,这一教学... 详细信息
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侧链含吡啶聚三噻吩/rGO/Pd复合材料的制备及其甲醇电催化氧化性能
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高分子材料科学与工程 2024年
作者: 阿布都克尤木·阿布都热西提 王景阳 艾合买提·沙塔 姚雪 古丽·加玛力 宁可 张翰林 胡立坤 牛朝阳 周学广 新疆大学化工学院石油天然气教育部重点实验室
以D-A结构的3-吡啶基-2,5-二噻基噻吩为单体,调节单体和还原氧化石墨烯的配比,通过原位溶液聚合,修饰还原氧化石墨烯(rGO),制备催化剂载体polymer/rGO80%和polymer/rGO50%复合物。然后将Pd纳米粒子负载到rGO,polymer/rGO80%和po... 详细信息
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高中历史课堂中教学资源的优化与应用研究
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教学管理与教育研究 2024年 第7期9卷 98-100页
作者: 古丽·布力喀斯木 新疆维自治区喀什地区巴楚县第一中学 843800
文章通过对高中历史课堂中教学资源的利用和优化进行分析与探讨,着重指出当前资源应用中存在的不均衡使用、技术更新滞后以及资源与教学需求不匹配等问题,进一步提出推广数字化资源、建立资源更新审查制度和加强教师培训等策略,旨在提... 详细信息
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天山花楸通过调节Th1/Th2免疫失衡抗哮喘作用及机制研究
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中药药理与临床 2024年 第4期40卷 90-95页
作者: 屯妮萨古丽·艾买提江 马晓丽 常军民 李改 新疆医科大学药学院 乌鲁木齐830017
目的:探讨天山花楸抗哮喘作用及机制。方法:将SPF级60只雄性SD大鼠随机分为正常对照组、模型对照组、天山花楸1、2、4 g/kg组、地塞米松2 mg/kg组。除正常对照组外,其余组采用卵清蛋白腹腔注射(10%OVA)和雾化(2%OVA)进行造模,造模成功后... 详细信息
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合租与归宿
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民族文汇 2024年 第1期 97-103页
作者: 古丽江·扎洪别克
我们行走人间,总会遇到很多人、很多事。时间久了,就会成为一段难忘的回忆,也构成了部分的我们。每当回忆这些人生足迹,都仿佛回到了那段岁月。合租合租,在家乡人看来是个不可理喻的事情。一个门进去,两三个卧室,客厅就一个,最...
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高中历史“生本课堂”构建策略与路径
高中历史“生本课堂”构建策略与路径
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者: 古丽·布力喀斯木 新疆巴楚县第一中学
引言"以学生为本"的教学发展观是建立在"以学生为本"的教学发展观基础之上的。在传统的历史课堂教学中,大多数教师都渗透了"以教师为本"的教学发展观。因为错误理念的影响,虽然教师在历史教学中发挥了自己的引导作用,也使学生的主体地... 详细信息
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地奈德乳膏治疗局限性神经性皮炎的临床疗效观察
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第8期 0045-0048页
作者: 阿孜古丽·包 新疆巴州人民医院皮肤性病科 新疆巴音郭楞841000
探讨地奈德乳膏对局限性神经性皮炎患者的干预效果。方法 选取124例局限性神经性皮炎患者,对照组采取传统方案治疗,观察组加用地奈德乳膏治疗,比较两组干预情况。结果 两组干预效果差异显著(P<0.05)。结论 局限性神经性皮炎患者的治疗... 详细信息
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