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著名教育家刘丹(续)

杭州教育学院学报 1990年第3期 1-6页

作者：茅蔚然

坚持社会主义的办学方向,切实做到教书育人,为人师表;教学与科研相结合,理论研究和应用技能相统一。主张总结我国四十年来建设高校的经验教训,认真肃清1952年院系调整中学习苏联“一边倒”的片面性“左”倾偏差。为了迎接21世纪的到来,... 详细信息

坚持社会主义的办学方向,切实做到教书育人,为人师表;教学与科研相结合,理论研究和应用技能相统一。主张总结我国四十年来建设高校的经验教训,认真肃清1952年院系调整中学习苏联“一边倒”的片面性“左”倾偏差。为了迎接21世纪的到来,呼吁及时建立几所多科性的综合大学,一贯重视基础教育,强调提高中小学教师的素质。继承和发扬竺可桢办老浙大的传统经验,开拓与创新办新浙大的求是精神,为把新浙大办成赶超世界第一流的教学和科研水平的大学而奋斗。

关键词：院系调整多科性刘丹工农速成中学办学方向政治素质教育思想大学堂大学党委书记在校学生数

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中国近代经济史上的名人工商实业家虞洽卿

杭州教育学院学报 1996年第1期 40-45,110页

作者：茅蔚然

本文着重阐述著名工商实业家虞洽卿首创第一家私营银行、创办多家轮船公司和创办三北运输公司以及开设上海证券交易所等业绩,为中国民族工商业的发展起到了有益的作用。同时,对他的捐资兴学,保护报刊报人,救济灾民和支持辛亥革命到保持... 详细信息

本文着重阐述著名工商实业家虞洽卿首创第一家私营银行、创办多家轮船公司和创办三北运输公司以及开设上海证券交易所等业绩,为中国民族工商业的发展起到了有益的作用。同时,对他的捐资兴学,保护报刊报人,救济灾民和支持辛亥革命到保持民族气节等均作了适当的肯定。

关键词：中国近代经济史近代中国实业家辛亥革命轮船公司三北地区民族工商业民族气节捐资兴学上海证券交易所

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怎样才能引起小学生学习历史的兴趣和注意力

历史教学问题 1982年第5期 49-50页

作者：茅蔚然杭州市教师进修学院

要引起小学生学习历史的兴趣,应当运用故事性教学法激发少年儿童的好奇心和求知欲。要引起小学生学习历史的注意力,便须运用无意注意和有意注意的交替教学法,克服少年儿童学习过程中的各种分心。以往,传统的教育学、心理学论著中,认为... 详细信息

要引起小学生学习历史的兴趣,应当运用故事性教学法激发少年儿童的好奇心和求知欲。要引起小学生学习历史的注意力,便须运用无意注意和有意注意的交替教学法,克服少年儿童学习过程中的各种分心。以往,传统的教育学、心理学论著中,认为小学生的思维,主要是具体形象思维,因此,对小学生就不能强调发展逻辑思维能力,

关键词：小学生有意注意历史教学法无意注意

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漫谈中国婚姻史

杭州教育学院学报 1993年第3期 59-63页

作者：茅蔚然

中国婚姻史经历了杂乱婚、血缘婚、伙伴婚、对偶婚、专偶婚五个发展阶段。中国的婚俗先后有掠夺婚、服役婚、买卖婚、表亲婚、交换婚、转房婚、招养婚、招养夫婚、典妻婚、童养婚、指腹婚、嫁殇婚、阿注婚、试验婚、自愿婚共十五种型类。

关键词：婚姻史阿注婚指腹婚转房婚交换婚买卖婚嫁殇童养婚掠夺婚共夫

蔡元培的教育思想与教学方法——纪念蔡元培先生诞生120周年

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杭州教育学院学刊(社会科学版) 1988年第1期 1-5页

作者：茅蔚然

蔡元培(1868—1940),浙江绍兴人,字鹤卿,号孑民,清光绪进士。曾留学与考察日本、法国、德国等国家。从清朝来年起,曾任绍兴中西学堂监督,上海南洋公学特别班教习,在上海创办爱国女学,自任校长。后在北京译学馆任教国文和西洋史。辛亥革... 详细信息

蔡元培(1868—1940),浙江绍兴人,字鹤卿,号孑民,清光绪进士。曾留学与考察日本、法国、德国等国家。从清朝来年起,曾任绍兴中西学堂监督,上海南洋公学特别班教习,在上海创办爱国女学,自任校长。后在北京译学馆任教国文和西洋史。辛亥革命之后的1912年,被任命为南京临时政府的教育总长。1917年起,当他五十一岁的时候,正式就任北京大学校长。1919年任我国第一所

关键词：蔡元培教学方法先生

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著名教育家刘丹(续三)

杭州教育学院学报 1991年第1期 6-10页

作者：茅蔚然

教学方法是教育思想的集中表现,它从属于教学内容,又是表达教学内容的重要形式.它直接关系到教学质量的提高和优秀人才的培养。刘丹提倡“三基合一”和“实践教学环节’以及少而精的启发式”三种教学方法,充分显示了“基础、实践.启发... 详细信息

教学方法是教育思想的集中表现,它从属于教学内容,又是表达教学内容的重要形式.它直接关系到教学质量的提高和优秀人才的培养。刘丹提倡“三基合一”和“实践教学环节’以及少而精的启发式”三种教学方法,充分显示了“基础、实践.启发”三者融于一炉的先进性和生命力,这三砷教学方法从本质上分析,却是浙大优良传统的继承与发展。因为,它既是求是.创新、奋斗的结晶,又是求是、创新、奋斗的开始。

关键词：教学方法刘丹教学内容教育思想教学研究教学环节少而精三基教学质量重教轻学