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企业智能化转型过程中高技能人才培养的策略

企业科技与发展 2024年第6期 86-89页

作者：娄美红郑州市科技发展战略研究所河南郑州450006

技能型人才是支撑中国智造、中国创造的重要力量。在人工智能技术飞速发展的当下,很多企业正面临智能化转型带来的巨大挑战。为顺利实现转型升级,适应发展新质生产力的要求,企业需要大量复合型、高技能的专业人才,特别是具备智能化相关... 详细信息

技能型人才是支撑中国智造、中国创造的重要力量。在人工智能技术飞速发展的当下,很多企业正面临智能化转型带来的巨大挑战。为顺利实现转型升级,适应发展新质生产力的要求,企业需要大量复合型、高技能的专业人才,特别是具备智能化相关知识和技能的人才。文章分析智能化背景下企业人才需求的新特征,总结当前我国高技能人才培养模式存在培养目标与企业需求错位、培养方式和培训内容单一等问题,探讨智能化背景下高技能人才培养的着力点和新模式,包括建设或充分利用智能在线培训平台、激发内生动力、通过项目驱动实践等方式。同时,结合“新八级工”的标准,提出构建岗位技能等级体系等具体举措,旨在为企业高技能人才培养提供新的思路。

关键词：智能化数字经济企业管理人才培养

聚焦解决护理对输尿管结石手术患者自我管理行为及结石复发的影响分析

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基层医学论坛 2024年第6期28卷 41-43,78页

作者：龚美红上犹县中医院江西赣州341200

目的探讨聚焦解决护理对输尿管结石手术患者自我管理行为及结石复发的影响。方法选取2021年1月—2023年1月上犹县中医院收治的60例输尿管结石手术患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各30例。对照组应用常规护理,观察... 详细信息

目的探讨聚焦解决护理对输尿管结石手术患者自我管理行为及结石复发的影响。方法选取2021年1月—2023年1月上犹县中医院收治的60例输尿管结石手术患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各30例。对照组应用常规护理,观察组在对照组基础上加用聚焦解决护理。分析对比2组术后不同时段疼痛程度[视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)法评分]、护理前后自我管理行为、应对方式[自拟自我管理行为问卷、应对方式问卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ)]、术后并发症发生率和随访结石复发率。结果观察组术后6 h、12 h、24 h、48 h的VAS评分均低于对照组(P<0.05)。护理后,观察组遵医饮水、规律饮食、自我监测、适当运动比例均高于对照组(P<0.05)。护理后,观察组SCSQ中积极应对评分高于对照组,消极应对评分低于对照组(P<0.05)。观察组术后并发症发生率和结石复发率均低于对照组(P<0.05)。结论针对输尿管结石手术患者采取聚焦解决护理,不仅有助于建立自我管理行为,还能减轻术后疼痛程度,改善应对方式,降低术后并发症发生率和结石复发率。

关键词：输尿管结石手术聚焦解决护理自我管理行为结石复发

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有关时态的考点剖析

语数外学习(高中版中旬) 2024年第7期 74-76页

作者：桑美红江苏省如东县马塘中学

在高考英语试题中，对时态的考查是很常见的。为了帮助考生更有效地应对这类考题，提高答题的准确率，本文结合典型的高考真题，剖析了语法填空题与短文改错题中对时态的考查方式和解题技巧。一、对一般现在时的考查高考试题对一般现在...

在高考英语试题中，对时态的考查是很常见的。为了帮助考生更有效地应对这类考题，提高答题的准确率，本文结合典型的高考真题，剖析了语法填空题与短文改错题中对时态的考查方式和解题技巧。一、对一般现在时的考查高考试题对一般现在时的考查主要集中在表示经常性、习惯性的动作或存在的状态上。这种时态用于描述不受时间限制的客观事实、普遍真理、自然现象、习惯或特征等。

关键词：

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创新讲题形式，提升学生讲题能力

中学数学 2024年第4期 94-95页

作者：戴美红浙江省杭州市育才大城北学校

学生讲题是让学生参与试题分析和讲解的方式，有效地落实学生的主体地位，提升学生参与学习活动的积极性，对于发展学生的思维品质具有积极作用.本文中从基础性试题、创新性试题、发展性试题、挑战性试题四个层面分析组织学生讲题的策... 详细信息

学生讲题是让学生参与试题分析和讲解的方式，有效地落实学生的主体地位，提升学生参与学习活动的积极性，对于发展学生的思维品质具有积极作用.本文中从基础性试题、创新性试题、发展性试题、挑战性试题四个层面分析组织学生讲题的策略，以提升课堂教学的有效性.

关键词：学生讲题思维能力学习成就

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建筑工程主体结构检测内容与方法分析

安徽建筑 2024年第6期31卷 180-181页

作者：范美红安徽科诚建设工程检测有限公司安徽合肥230088

随着社会经济的快速发展,建设工程的规模越来越大、数量越来越多。新技术和新方法促进了整个建筑行业的发展。对建筑物的主要结构进行准确地划分和检查,进一步改进基础结构,保证居民的生命和财产安全具有重要意义。基于此,文章对建筑项... 详细信息

随着社会经济的快速发展,建设工程的规模越来越大、数量越来越多。新技术和新方法促进了整个建筑行业的发展。对建筑物的主要结构进行准确地划分和检查,进一步改进基础结构,保证居民的生命和财产安全具有重要意义。基于此,文章对建筑项目主要结构和施工检查的有关内容进行了阐述,并对施工过程中的主要质量检查进行了分析,以期为同类工程提供参考,推动我国建筑业健康发展。

关键词：建筑工程主体结构质量检测

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新课标下初中道德与法治教学的优化策略

求知导刊 2024年第5期 68-70页

作者：汤美红广西壮族自治区百色市右江区第五初级中学

在初中教育阶段,道德与法治这门课程非常重要,影响着学生的终身发展。而实际上,目前仍有部分教师采取传统的灌输式教学模式,导致课堂教学质量偏低。在新课标背景下,相关教师需要深入研究课程性质,了解学生需求,探索多样化的教学策略,以... 详细信息

在初中教育阶段,道德与法治这门课程非常重要,影响着学生的终身发展。而实际上,目前仍有部分教师采取传统的灌输式教学模式,导致课堂教学质量偏低。在新课标背景下,相关教师需要深入研究课程性质,了解学生需求,探索多样化的教学策略,以达到学科教学目标。通过分析新课标对初中道德与法治教学的要求以及初中道德与法治教学现存不足,提出具体的优化教学策略。

关键词：新课标初中道德与法治教学优化策略

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通心络联合电针治疗脑梗塞后遗症分析

中国科技期刊数据库医药 2024年第10期 0135-0138页

作者：娄美红宽城满族自治县龙须门镇卫生院河北河北承德067600

针对脑梗塞后遗症患者,探讨通心络联合电针治疗在临床治疗中的应用价值。方法选取我院2022.2~2023.2期间收治的66例脑梗塞后遗症患者,之后对比患者治疗前后患者的中医证候疗效、患者治疗前、后的SIAS评分。结果观察组患者的中医证候... 详细信息

针对脑梗塞后遗症患者,探讨通心络联合电针治疗在临床治疗中的应用价值。方法选取我院2022.2~2023.2期间收治的66例脑梗塞后遗症患者,之后对比患者治疗前后患者的中医证候疗效、患者治疗前、后的SIAS评分。结果观察组患者的中医证候疗效优于对照组(P<0.05);观察组患者治疗后的SIAS评分优于对照组(P<0.05)。结论脑梗塞患者在发病期间,行为、意识都会受到影响。为了提高患者治疗效率,降低患者的后遗症发生概率,可以采用通心络联合电针治疗的方式,避免一些常见后遗症发生,提升临床治疗成效。

关键词：通心络电针联合治疗脑梗塞后遗症

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立足新课标视角,优化小学数学单元作业设计

求知导刊 2024年第17期 71-73页

作者：蒙美红广西壮族自治区南宁市上林县大丰镇中心学校

应试教育背景下,小学数学教师往往采用题海战术,通过重复度高、模式单一的作业来强化学生对基础知识的理解,给学生造成较大的课业压力,容易使学生对数学作业产生抵触心理。为解决这一问题,数学教师应当依托班级学情,科学整合单元知识,... 详细信息

应试教育背景下,小学数学教师往往采用题海战术,通过重复度高、模式单一的作业来强化学生对基础知识的理解,给学生造成较大的课业压力,容易使学生对数学作业产生抵触心理。为解决这一问题,数学教师应当依托班级学情,科学整合单元知识,设计具有针对性的数学作业。以人教版小学数学教材为例,阐述新课标背景下优化数学单元作业的意义以及设计原则,从五个维度说明小学数学单元作业的具体优化策略,旨在促进学生核心素养的发展。

关键词：单元作业小学数学新课标

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情境中思考,任务下学习——以统编版小学语文五年级下册第十七课《跳水》教学为例

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云南教育（小学教师） 2024年第1期 43-44页

作者：季美红江苏省扬州市江都区吴桥中心小学

《义务教育语文课程标准(2022版)》(以下简称“新课标”)明确将语文学习任务群这一概念和方式作为有效推进教学的重要手段,强调了以任务引导学生主动学习,自发在实践中思考和创新,提升语文核心素养。实际教学中,教师在落实这样的思路时... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022版)》(以下简称“新课标”)明确将语文学习任务群这一概念和方式作为有效推进教学的重要手段,强调了以任务引导学生主动学习,自发在实践中思考和创新,提升语文核心素养。实际教学中,教师在落实这样的思路时,一方面应认识到,“群”包含了整体而系统的观念,要在一定的情境中设置,另一方面应明确,教学目标的实现通过精心设计的“任务”逐一实现。

关键词：小学语文语文核心素养任务引导五年级义务教育语文课程标准实际教学学习任务群新课标