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要弄清什么能学、愿学和应学

早期教育（幼教·教育教学） 1995年第2期 10-10页

作者：茅红美上海杨浦区教育学院

我认为,只有弄清楚什么是孩子能学的、愿学的和应学的,才能回答应该教孩子学什么这个问题。能学和愿学是进行教育的基础。有这么一位家长,在女儿上幼儿园时,为了摸清孩子的兴趣与能力所在,让女儿在各种兴趣班上尝试学习,结果发现女儿... 详细信息

我认为,只有弄清楚什么是孩子能学的、愿学的和应学的,才能回答应该教孩子学什么这个问题。能学和愿学是进行教育的基础。有这么一位家长,在女儿上幼儿园时,为了摸清孩子的兴趣与能力所在,让女儿在各种兴趣班上尝试学习,结果发现女儿对学钢琴有特别的兴趣,学得轻松愉快、主动积极,成绩提高很快。于是家长就在这方面重点帮助。功夫不负有心人,孩子学到初中时,就通过了钢琴九级考试。别的暂且不论,这位家长重视孩子的兴趣需要,

关键词：尝试学习兴趣需要心理素质成绩提高幼儿园轻松愉快心理需要教育学院有心人行为习惯

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坚持以游戏为基本活动保障幼儿健康快乐成长——幼儿园游戏环境创设和幼儿游戏指导研讨会综述

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幼儿教育 2013年第12期 56-56页

作者：茅红美上海市教委信息中心学前教育信息部

2012年11月4～5日,在中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会的指导下,浙江省学前教育研究会、浙江省安吉县教育局、幼儿教育杂志社在浙江安吉联合举办了幼儿园游戏环境创设和幼儿游戏指导研讨会。来自省内外的幼教同行约900人参加了... 详细信息

2012年11月4～5日,在中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会的指导下,浙江省学前教育研究会、浙江省安吉县教育局、幼儿教育杂志社在浙江安吉联合举办了幼儿园游戏环境创设和幼儿游戏指导研讨会。来自省内外的幼教同行约900人参加了这次会议。游戏与玩具专委会主任、华东师范大学学前教育学系主任华爱华教授作了题为"基于〈3～

关键词：幼儿游戏幼儿园游戏幼儿健康环境创设快乐成长研讨会综述

特殊情况的早产儿肠内营养管理专家共识（2024年）

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中国当代儿科杂志 2024年第7期 665-676页

作者：张蓉刘喜红林新祝常艳美李正红童笑梅陈超中国医师协会新生儿科医师分会营养专业委员会中国医师协会新生儿科医师分会早产儿专业委员会中国当代儿科杂志编辑委员会复旦大学附属儿科医院新生儿科广州市妇女儿童医疗中心临床营养科厦门大学附属妇女儿童医院/厦门市妇幼保健院新生儿科北京大学第三医院儿科中国医学科学院北京协和医学院/北京协和医院儿科/疑难重症及罕见病国家重点实验室北京大学第三医院复旦大学附属儿科医院

早产儿出生后肠内营养的建立面临诸多挑战，尤其是存在一些特殊情况的早产儿，由于多种疾病因素和医疗干预妨碍肠内喂养的建立，造成这些早产儿的喂养目标、喂养的方式方法以及所面临的各种问题和解决方案充满了矛盾和争议。如何在保证... 详细信息

早产儿出生后肠内营养的建立面临诸多挑战，尤其是存在一些特殊情况的早产儿，由于多种疾病因素和医疗干预妨碍肠内喂养的建立，造成这些早产儿的喂养目标、喂养的方式方法以及所面临的各种问题和解决方案充满了矛盾和争议。如何在保证安全的前提下，尽早建立肠内营养，尽快地达到全肠内喂养，是临床医师亟需解决的问题。该共识制订工作组基于国内外相关研究，采用证据推荐分级的评估、制订与评价方法（Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation），形成了特殊情况的早产儿肠内营养管理专家共识，针对临床常见的9种特殊情况提出了14条推荐意见，旨在为相关从业人员提供特殊情况的早产儿肠内营养管理的建议，以改善这些早产儿的近远期预后。[中国当代儿科杂志，2024,26 (7):665-676]

关键词：肠内营养特殊情况禁食专家共识早产儿

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早产儿肠内营养管理专家共识（2024年）

中国当代儿科杂志 2024年第6期 541-552页

作者：林新祝李正红常艳美刘喜红张蓉童笑梅陈超中国医师协会新生儿科医师分会营养专业委员会中国医师协会新生儿科医师分会早产儿专业委员会中国当代儿科杂志编辑委员会厦门大学附属妇女儿童医院/厦门市妇幼保健院新生儿科中国医学科学院北京协和医学院/北京协和医院儿科/疑难重症及罕见病国家重点实验室北京大学第三医院儿科广州市妇女儿童医疗中心临床营养科复旦大学附属儿科医院新生儿科

为早产儿尤其是极/超早产儿提供充足和均衡的营养是促进其正常生长发育和改善远期预后的物质基础,肠内营养是最佳的营养方式。既往系统回顾性分析显示使用基于循证医学的标准化喂养管理策略可有效促进全肠内喂养的建立,缩短肠外营养时间... 详细信息

为早产儿尤其是极/超早产儿提供充足和均衡的营养是促进其正常生长发育和改善远期预后的物质基础,肠内营养是最佳的营养方式。既往系统回顾性分析显示使用基于循证医学的标准化喂养管理策略可有效促进全肠内喂养的建立,缩短肠外营养时间,改善早产儿的营养结局,而不增加坏死性小肠结肠炎或死亡的发生风险。基于国内外相关研究,该共识制订组采用证据推荐分级的评估、制订与评价方法(Grading of Recommendations Assessment,Development and Evaluation),从早产儿肠内营养的目标、过渡期的肠内营养、稳定生长期的肠内营养、肠内特殊营养素的补充及肠内营养的监测等5个方面提出20条推荐意见,旨在为相关从业人员提供早产儿肠内营养管理的建议,以改善早产儿的临床结局。[中国当代儿科杂志,2024,26 (6):541-552]

关键词：肠内营养全肠内喂养营养素专家共识早产儿

坚持以游戏为基本活动保障幼儿健康快乐成长——幼儿园游戏环境创设和幼儿游戏指导研讨会综述

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幼儿教育（教育科学） 2013年第4期 56-56页

作者：茅红美上海市教委信息中心学前教育信息部

2012年11月4-5日，在中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会的指导下，浙江省学前教育研究会、浙江省安吉县教育局、幼儿教育杂志社在浙江安吉联合举办了幼儿园游戏环境创设和幼儿游戏指导研讨会。来自省内外的幼教同行约900人参加了... 详细信息

2012年11月4-5日，在中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会的指导下，浙江省学前教育研究会、浙江省安吉县教育局、幼儿教育杂志社在浙江安吉联合举办了幼儿园游戏环境创设和幼儿游戏指导研讨会。来自省内外的幼教同行约900人参加了这次会议。

关键词：游戏指导环境创设幼儿园研讨会综述快乐成长中国学前教育研究会健康保障

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舒适护理在消化性溃疡患者中的应用

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第9期 0120-0123页

作者：唐建红茅丽琴上海中医药大学附属市中医医院上海200071

本文主要分析对消化性溃疡患者实施舒适护理的效果。方法选取在我院2023年1月-2023年8月治疗的40例患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组患者为20例。观察组患者主要实施舒适性护理方式;参照组患者主要实施传统性护理方... 详细信息

本文主要分析对消化性溃疡患者实施舒适护理的效果。方法选取在我院2023年1月-2023年8月治疗的40例患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组患者为20例。观察组患者主要实施舒适性护理方式;参照组患者主要实施传统性护理方式。结果对比两组的治疗总有效率和SAS、SDS评分。结果显示,观察组效果明显优于参照组,其两组数据具有统计学差异(P<0.05),详见表1和表2。结论在消化性溃疡患者中使用舒适性护理,不仅可以快速减轻患者的病痛,还可以降低复发率,因此有必要在临床护理中广泛应用。

关键词：舒适护理消化性溃疡护理应用效果

氧化纳米铈清除活性氧改善DSS诱导的小鼠结肠炎疾病活动度的研究

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上海交通大学学报（医学版） 2024年第1期44卷 35-42页

作者：卢雨涵石亚红龙满美王子吴颖为上海交通大学医学院附属第九人民医院放射科上海200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院病理科上海200011 上海核工程研究设计院股份有限公司上海200233

目的·探究氧化纳米铈-聚乙二醇(ceria nanoparticles-polyethylene glycol,CeNP-PEG)清除活性氧(reactive oxygen species,ROS)、改善葡聚糖硫酸钠(dextran sulphate sodium,DSS)诱导的小鼠结肠炎疾病活动度的效果。方法·首先应用醋酸铈的水合物、油胺与二甲苯等合成氧化纳米铈,经聚乙二醇-二硬脂酰磷脂酰乙醇胺(mPEG-DPSE)修饰并提纯后得到纯化的CeNP-PEG。应用透射电子显微镜(transmission electron microscopy,TEM)和动态光散射(dynamic light scattering,DLS)观察测定CeNP-PEG粒径和zeta电位等。体外培养小鼠巨噬细胞(Raw264.7)并诱导成为促炎表型(M1表型)。采用0.5μg/mL和1.0μg/mL CeNP-PEG分别处理M1表型巨噬细胞后应用Western blotting检测核因子-κB(nuclear factors-κB,NF-κB)信号通路相关蛋白表达的变化。构建DSS诱导的小鼠结肠炎模型并在造模期间予以尾静脉注射CeNP-PEG(1.0 mg/mL)3次,同时监测正常对照组(Normal组)、模型组(DSS组)和CeNP-PEG治疗组小鼠体质量、粪便性状与便血次数等,计算肠道炎症的疾病活动指数(disease activity index,DAI)。应用二氢乙啶(dihydroethidine,DHE)染色法检测小鼠肠道组织的ROS水平并通过实时荧光定量PCR(real-time quantitative PCR,RTqPCR)检测肠道组织炎症细胞因子γ干扰素(interferon-γ,Ifn-γ)、白细胞介素-6(interleukin-6,Il-6)、Il-1β和肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,Tnf-α)等基因的表达水平。结果·TEM和DLS结果显示合成的CeNP-PEG水合粒径为(6.96±0.27)nm,平均zeta电位为(−6.02±1.31)mV。Western blotting结果显示促炎表型巨噬细胞较对照组细胞p-P65表达增多,核因子-κB抑制蛋白α(NF-κB inhibitor-α,IκB-α)表达减少,经不同浓度CeNP-PEG干预后p-P65和IκB-α表达又趋于恢复。在小鼠结肠炎模型中,CeNP-PEG治疗组小鼠较DSS组体质量减轻更少(P=0.000),DAI评分更低(P=0.000)。肠道组织RT-qPCR结果显示,DSS组小鼠的Ifn-γ、Il-1β、Il-6和Tnf-α的mRNA水平较Normal组显著上调(均P=0.000),CeNP-PEG治疗后均显著回落。DHE染色结果显示,DSS组肠道组织的荧光强度较Normal组显著增强,CeNP-PEG治疗后荧光强度减弱。结论·CeNP-PEG可抑制肠道炎症因子的表达及促炎巨噬细胞NF-κB炎症通路的活化,消除肠道ROS,改善肠道炎症微环境并缓解DSS诱导的小鼠结肠炎的疾病活动度。

关键词：炎症性肠病氧化纳米铈活性氧克罗恩病溃疡性结肠炎

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“学校大脑”:推动智慧学习的教育变革

全球教育展望 2024年第4期53卷 149-160页

作者：饶美红陆韵金敏徐国鉴浙江大学教育学院杭州310058 浙江省杭州市建兰中学杭州310002

用数据推动智慧学习,是学校走向现代化的必然选择。杭州市建兰中学在院士领衔的专家指导下,自主研发了全国首个“学校大脑”,提出“让学校更会思考”的核心理念,让数据联通、流动和赋能育人,构建了以促进学生自主学习为宗旨的数字化育... 详细信息

用数据推动智慧学习,是学校走向现代化的必然选择。杭州市建兰中学在院士领衔的专家指导下,自主研发了全国首个“学校大脑”,提出“让学校更会思考”的核心理念,让数据联通、流动和赋能育人,构建了以促进学生自主学习为宗旨的数字化育人模式,为学校高质量发展注入智慧动力。该项成果内容包括:一是通过个人数据采集形成“学生画像”,找到每个学生的生长点,形成自主发展的“成长报告”,指导学生自主学习;二是基于数据沉淀分析,关注学生的不同学习诉求,构建精准助学课堂,实施更高水平的因材施教;三是利用辅助学生学习的“书童”系统,推送个性化作业,推进基于数据化行为表现的评价改革,推动学生五育全面发展;四是依据学生“成长报告”和选课数据分析,开发定制化的“亮彩”校本课程,促进学生兴趣爱好的多元发展。该成果促进学校宏观审视、创新管理、优化迭代,培养学生的创新精神和实践能力,使学生更会思考,真正实现学习方式变革,将立德树人落实在教育教学的全过程。

关键词：学校大脑智慧学习教育变革

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浅析初中道德与法治教学中渗透党史教育的思考与实践

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0032-0035页

作者：毕美红大城县大尚屯中学河北廊坊065900

初中道德与法治教学中渗透党史教育有助于培养学生正确的历史观、政治观和法治观,引导学生成为具有社会责任感和法治观念的公民。通过深入了解党的历史,学生将更好地理解社会主义核心价值观的深刻内涵,为其成长提供积极的引导与影响。... 详细信息

初中道德与法治教学中渗透党史教育有助于培养学生正确的历史观、政治观和法治观,引导学生成为具有社会责任感和法治观念的公民。通过深入了解党的历史,学生将更好地理解社会主义核心价值观的深刻内涵,为其成长提供积极的引导与影响。在当前社会主义核心价值观的引领下,如何更好地将党史教育融入初中道德与法治教学,成为亟待解决的问题。

关键词：初中道德与法治教学渗透党史教育思考与实践