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检索条件"作者=茅美红"
911563 条 记 录,以下是1-10 订阅
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论两类游戏的关系及其指导
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学前教育研究 1998年 第6期 22-23页
作者: 上海市杨浦区教育学院
一、两类游戏的关系对游戏的分类可以基于不同的标准或维度。如果从游戏与教育教学的关系的角度进行分类,可以将之分为“本体性游戏”和“工具性游戏”。所谓“本体性游戏”,是指幼儿自主自发表现出的一种活动。其目的隐含于游戏活动... 详细信息
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新世纪课程 幼儿园教师用书 游戏课程
新世纪课程 幼儿园教师用书 游戏课程
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丛书名: 新世纪课程
1998年
作者:
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
上海市教委学前教育信息化案例分享
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中国教育信息化 2015年 第6期 7-8页
作者: 上海市教委学前教育信息部
一、信息化应用分享从1998年成立上海市教委学前教育信息部到现在,上海市学前教育信息化发展过程如图1所示,伴随着互联网信息技术的发展取得了一些重要实践和研究成果,主要包括一网、一平台、三通、五服务。
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对“孩子在玩‘出格’游戏”的解读
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幼儿教育(教育教学) 2011年 第11期 34-35页
作者: 上海市教委信息中心学前教育信息部
从案例描述来看,我认为孩子们很会玩游戏,教师也尊重幼儿的游戏,善于观察,并能适时介入,引导幼儿游戏的发展。我想.教师期待解答的问题是:孩子们玩“祭奠死人”的游戏是否真的出格?孩子们玩这类游戏是出于兴趣还是因为恐惧?怎... 详细信息
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上海“家庭科学育儿指导体系”的探索与实践
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上海托幼 2023年 第6期 6-8页
作者: 上海市早期教育指导服务中心
习近平总书记在全国教育大会上指出:“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”家庭教育工作开展得如何,关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到...
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专家解答
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为了孩子(0-3岁)(上) 2014年 第1期 50-51页
作者: 上海市科学育儿基地
Q我家豆豆1岁8个月,最近带他去上亲子课,他总喜欢自己一个人玩,很少主动去跟其他伙伴玩。要是我执意让他和,伙伴一起,他就会大发脾气。甚至闹得课都没上成,我该怎么办?A这样的表现往往和孩子的气质类型有关。就像成人一样,有些... 详细信息
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新起点上再出发──上海学前教育信息化发展回顾与展望
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中国信息技术教育 2011年 第1期 12-14页
作者: 上海市教育委员会信息中心学前教育信息部
2010年12月,国务院召开全国学前教育工作电视电话会议,贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,部署近三年的学前教育工作。众多关心支持上海市学前教育信息化工作的人士,尤其是我们作为学前教育工作者,也在思考、谋划... 详细信息
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对幼儿体育活动改革与发展的思考
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幼儿教育 1998年 第11期 7-8页
作者:
随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿体育活动的改革与发展取得了可喜的成绩。在价值观念上,由过去的以发展基本动作、增强体质的单一价值观向以健身为主、全面育人的价值观转变;在课程与教学的指导思想上,由过去的经验型向科学研究型转变... 详细信息
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原位合成Cr_7C_3激光熔覆陶瓷涂层的显微组织及腐蚀性能
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腐蚀与防护 2012年 第6期33卷 466-469页
作者: 茅美红 吴钢 吴钱林 李文戈 代宽宽 上海海事大学物流工程学院 上海201306 上海海事大学海洋材料科学与工程研究院 上海201306
采用激光熔覆技术在Q235钢表面原位合成了Cr7C3陶瓷熔覆层,并采用光学显微镜、X射线衍射仪、扫描电子显微镜及静态浸泡法结合极化曲线分析,对熔覆层的显微组织及耐腐蚀性能进行研究。结果表明,熔覆层表面平整、无裂纹、无孔洞且与基体... 详细信息
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早期教养指导课程的研究与实践——从可选择性模块课程的视角出发
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东方宝宝(保育与教育) 2010年 第12期 25-35页
作者: 陈群波 上海市卢湾区早期教育指导服务中心
0~3岁婴幼儿以散居为主的现状决定了父母等带养人是开展早期教养的主要力量。家长的科学育儿水平是影响婴幼儿早期发展的关键因素,而对家长的早期教养指导是提高育儿水平的关键。早期教养指导是儿童终身发展的需要,也是家长科学育儿... 详细信息
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