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贵州教育 2010年第22期 16-17页

作者：茅海英江苏省启东市和睦幼儿园

幼儿园韵律活动是在音乐伴奏下，让幼儿根据音乐性质，以动作姿态和表情来表达音乐形象。传统的韵律活动教学模式带有一定的局限性，在很大程度上抹杀了幼儿的主体能动性，阻碍了幼儿创新能力的发展。

关键词：幼儿园 CAI课件韵律主体能动性教学模式创新能力音乐

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论文学中对比表现手法的实质及其功用

齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 1987年第4期 111-115页

作者：茅海英

遥隔十几个世纪,从古代文学创作中,我们已经可以见到“对比”这一表现手法的运用了。《诗经》中就有“坎坎伐檀”的奴隶与“不稼不穑”而“素飧”的君子这样善恶分明、美丑互异的形象对比。这种古老的表现手法看起来是这样的简明、平易... 详细信息

遥隔十几个世纪,从古代文学创作中,我们已经可以见到“对比”这一表现手法的运用了。《诗经》中就有“坎坎伐檀”的奴隶与“不稼不穑”而“素飧”的君子这样善恶分明、美丑互异的形象对比。这种古老的表现手法看起来是这样的简明、平易,表达效果是这样的单纯,老妪能解,以至于人们相信它犹如光线中的明暗、色彩中的显晦,音乐中的强弱一样天然,毋庸论及,甚至在一些罗列了许多表现手法的文学辞典中也不见提及“对比”。可是,现代文学批评却越来越细微地体味到“对比”的使用。对它的限定和修饰比其他任何表

关键词：表现手法艺术手法对比结构读者欣赏

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浅谈幼儿园的性教育

贵州教育 2011年第23期 16-18页

作者：茅海英江苏省启东市和睦幼儿园

在2010年快乐男声的舞台上,以90后刘著为代表的＂伪娘＂们的特立独行引起了社会的广泛关注。明明是男生却留长发、穿短裙、踩高跟鞋,打扮得像个美丽的姑娘。＂我从小就喜欢女孩打扮,平时生活中也是这样打扮,我也不想改变什么。＂

关键词：幼儿园教育高跟鞋打扮长发短裙姑娘生活

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探究式科学教育中教师的专业能力

好家长 2012年第4期 52-53页

作者：茅海英江苏省启东市和睦幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》中强调:"要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们能感受科学探究的过程与方法,体现发现的乐趣。"探究式科学教育在激发幼儿的探究热情和学习积极性,培养幼儿实事求是的科学态度,形成的科

关键词：幼儿生活探究式科学教育专业能力科学探究

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浅谈幼儿韵律活动中CAI课件的有效运用

黑河教育 2010年第7期 56-57页

作者：茅海英江苏省启东市和睦幼儿园

CAI课件是指运用多媒体软件制作的、可辅助教师开展活动的多媒体教学软件。CAI课件在幼儿园韵律活动中的运用。可以极大地提高幼儿学习的积极性和主动性，促进幼儿的审美体验和个性发展，给幼儿园韵律活动中教学方法的多样性提供了可能... 详细信息

CAI课件是指运用多媒体软件制作的、可辅助教师开展活动的多媒体教学软件。CAI课件在幼儿园韵律活动中的运用。可以极大地提高幼儿学习的积极性和主动性，促进幼儿的审美体验和个性发展，给幼儿园韵律活动中教学方法的多样性提供了可能的发展空间。

关键词： CAI课件韵律活动运用

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音乐游戏帮助托班孩子融入集体生活

贵州教育 2014年第8期 24-25页

作者：茅海英江苏省启东市和睦幼儿园

音乐是世界性的语言，不管你来自何方，语言、爱好是否相通，总有一段旋律能触动你的心弦，引起大家的共鸣。《幼儿园教育指导纲要》提出“游戏是幼儿的基本活动。”从另一个层面说，游戏也是孩子最喜欢的活动，在游戏中孩子是最放松和... 详细信息

音乐是世界性的语言，不管你来自何方，语言、爱好是否相通，总有一段旋律能触动你的心弦，引起大家的共鸣。《幼儿园教育指导纲要》提出“游戏是幼儿的基本活动。”从另一个层面说，游戏也是孩子最喜欢的活动，在游戏中孩子是最放松和快乐的，

关键词：音乐游戏孩子幼儿园教育生活集体世界性语言

顺学而为,回归“教”的本源意义——以幼儿园音乐活动教师教育行为的反思为例

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贵州教育 2012年第7期 16-18页

作者：茅海英江苏省启东市和睦幼儿园

在学校情境中,既没有完全脱离教师的学,也没有不兼顾孩子特点的教。因此,几乎没有人反对学与教之间是相互依存的关系。由于教师与儿童在教育过程中,拥有不对等的地位,因此,教总是强势地控制着、支配着学。这样的强势,对于学习者来说意... 详细信息

在学校情境中,既没有完全脱离教师的学,也没有不兼顾孩子特点的教。因此,几乎没有人反对学与教之间是相互依存的关系。由于教师与儿童在教育过程中,拥有不对等的地位,因此,教总是强势地控制着、支配着学。这样的强势,对于学习者来说意味着什么,我们不妨来看下面的叙事：

关键词：教师教育幼儿园行为音乐回归教育过程

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掌握解题技巧,攻克听力难题

语数外学习(初中版) 2017年第10期 36-37页

作者：茅海英江苏省盐城市大丰区三龙镇丰富初级中学

在学习的过程中"听""说""读""写"这四个方面相辅相成,缺一不可。而其中的领头羊是"听",因为听力理解能力是语言运用的基本技能之一,也是在日常生活和学习语言的过程中同学们不可缺少的能力之一。但是在做题过程中,我们不难发现听力题也... 详细信息

在学习的过程中"听""说""读""写"这四个方面相辅相成,缺一不可。而其中的领头羊是"听",因为听力理解能力是语言运用的基本技能之一,也是在日常生活和学习语言的过程中同学们不可缺少的能力之一。但是在做题过程中,我们不难发现听力题也是阻碍提高英语成绩的难题之一。同学们听不懂,跟不上,在答案之间举棋不定等,这些问题造成同学们做听力题准确率不高,调动不起学习兴趣。同学们要从以下几点着手,掌握解题技

关键词：关键词语解题技巧听力理解

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让幼儿徜徉在美妙的音乐世界里

家教世界 2014年第11X期 45-46页

作者：茅海英江苏省启东市和睦幼儿园

陈鹤琴曾经说过:喜欢音乐是儿童的天性,儿童的本能。音乐教育是一种特殊的美感教育,它将旋律、节奏、声调等音乐要素有机地组合起来,将美好的情感付诸于优美的音乐声中,拔动幼儿心灵的琴弦,使他们产生丰富的体验,从而达到一定的教育作... 详细信息

陈鹤琴曾经说过:喜欢音乐是儿童的天性,儿童的本能。音乐教育是一种特殊的美感教育,它将旋律、节奏、声调等音乐要素有机地组合起来,将美好的情感付诸于优美的音乐声中,拔动幼儿心灵的琴弦,使他们产生丰富的体验,从而达到一定的教育作用。如何把握音乐教材及音乐教育的特点,采取正确有效的方法来发展幼儿,便成了我们幼儿教师必须思考的问题。一、感音乐之美——创设良好的音乐教学环境。

关键词：美感教育欣赏活动陈鹤琴应让瑞士心理学家森吉德玛民族舞蹈记忆表象歌唱活动多媒体制作

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元代织金锦的分类考据及不同品种的交流融合

丝绸 2024年第7期61卷 133-140页

作者：茅惠伟徐铮浙江纺织服装职业技术学院文化研究院宁波315211 中国美术学院手工艺术学院杭州310024 中国丝绸博物馆陈列保管部杭州310002

织金锦是元代最具特色的织物,元时期流行的织金锦包括西来的纳石失和中国传统的金段子。文章以中西交流为背景,首先采用分类考据的方式,爬梳各类史料汇编,将纳石失和金段子进一步细化分析,认为“素纳石失”也许是织造过程中使用金纬较少... 详细信息

织金锦是元代最具特色的织物,元时期流行的织金锦包括西来的纳石失和中国传统的金段子。文章以中西交流为背景,首先采用分类考据的方式,爬梳各类史料汇编,将纳石失和金段子进一步细化分析,认为“素纳石失”也许是织造过程中使用金纬较少,且面料更适合夏季的纳石失,也可能是没有起花的织金锦。而“草金段子”大概率是来自民间作坊,品级相对较低的金段子。其次通过实物分析,从织造工艺的角度切入,发现随着纳石失而来的特结锦结构与中国传统的地络类插金组织结构产生了融合,使得传统金段子的织造技术发生了改变。最后以一件元代织金袍服作为典型案例分析,展示东西文化的融合,认为织金锦是文明互鉴的重要物证。

关键词：纳石失金段子特结锦地络类组织分类考据交流融合