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地域文化在乡村旅游景观设计中的运用研究——以衡阳县白石园村为例

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美与时代（城市） 2024年第4期 99-101页

作者：杜玥严茅吉首大学

随着乡村振兴的全面推进,乡村旅游和乡村景观建设的融合愈发紧密。党的二十大报告强调“建设宜居宜业和美乡村”,使得美丽且适宜生产居住的复合型乡村逐渐成为乡村转型后的新发展方向,而旅游乡村作为复合型乡村的主要载体,调整和提升其... 详细信息

随着乡村振兴的全面推进,乡村旅游和乡村景观建设的融合愈发紧密。党的二十大报告强调“建设宜居宜业和美乡村”,使得美丽且适宜生产居住的复合型乡村逐渐成为乡村转型后的新发展方向,而旅游乡村作为复合型乡村的主要载体,调整和提升其旅游景观也因此越来越重要。以湖南省衡阳县白石园村为例,从地域文化的视角出发,分析其旅游景观的现存问题,尝试利用当地特色生产文化、历史文化、民俗文化等文化资源,构建真正意义上符合“宜居宜业和美乡村”要求的乡村旅游景观。因地制宜地融合特色地域文化,不仅能够起到改善乡村景观、彰显乡村文化传承、发展乡村旅游等作用,还可以为其他乡村旅游景观设计提供助力。

关键词：乡村振兴地域文化乡村旅游景观

汾河谷地大气环境容量与大气污染过程的数值模拟与敏感性分析

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大气科学学报 2024年第4期47卷 604-619页

作者：王孜澈茅宇豪郭淑雅刘振鑫南京信息工程大学环境科学与工程学院/江苏省大气环境监测与污染控制重点实验室/江苏省大气环境与设备技术协同创新中心江苏南京210044

对汾河谷地及太原市在2015年1月的一次重污染过程运用WRF-Chem模式进行污染过程的数值模拟、观测验证和地形敏感性实验,分析了河谷地形对区域污染过程和大气环境容量的影响机制。结果表明:太原市及周边汾河谷地大气边界层环流和大气污... 详细信息

对汾河谷地及太原市在2015年1月的一次重污染过程运用WRF-Chem模式进行污染过程的数值模拟、观测验证和地形敏感性实验,分析了河谷地形对区域污染过程和大气环境容量的影响机制。结果表明:太原市及周边汾河谷地大气边界层环流和大气污染传输受天气系统、地形和城市化共同影响;地形环流强度明显强于太原城市热岛环流,且对其发展存在明显抑制作用,从而限制了城市大气环境容量,加剧城市近地面大气污染物的堆积和空气质量恶化;研究区域大气环境容量受气象主导风向影响:当天气主导风向偏南北向,也即与狭长的汾河谷地走向一致时,有利于该区域大气污染物的扩散清除,而当天气主导风向偏东西向时,则该区域大气环境容量明显减小,且近地面大气污染物浓度与大气环境容量之间呈强相关性,相关系数达到0.74;当地形敏感组实验中取消太原市周边河谷地形特征时,上述相关系数降低到0.21。

关键词：汾河谷地大气环境数值模拟 WRF-Chem 地形高度与地表利用类型山谷风环流

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宋代山水画造境与科幻式景观的空间研究

艺术市场 2024年第9期 74-75页

作者：王茅俨四川美术学院中国画与书法学院

本文主要通过研究“造境”与科幻式景观的空间关系,来分析科幻创作与传统中国画创作的互通性与价值。通过分析不难发现,传统绘画语言与当代科幻式景观的审美角度结合,能在艺术赏析上产生跨越文化甚至时空概念的联动,其中的美学价值和可... 详细信息

本文主要通过研究“造境”与科幻式景观的空间关系,来分析科幻创作与传统中国画创作的互通性与价值。通过分析不难发现,传统绘画语言与当代科幻式景观的审美角度结合,能在艺术赏析上产生跨越文化甚至时空概念的联动,其中的美学价值和可塑空间极大。

关键词：造境科幻空间

核心素养下初中生物科学探究作业的设计与优化方法

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家长 2024年第20期 171-173页

作者：茅有金福建省三明市大田县第一中学

核心素养作为近年来颇受社会科学关注的新理念之一，已经成为各学科教学活动开展的重要目标。初中阶段作为学生成长进步历程中非常关键的衔接和过渡阶段，不仅科目设置丰富，还与学生的未来发展形成了密切的联系。初中生物学科作为发展...

核心素养作为近年来颇受社会科学关注的新理念之一，已经成为各学科教学活动开展的重要目标。初中阶段作为学生成长进步历程中非常关键的衔接和过渡阶段，不仅科目设置丰富，还与学生的未来发展形成了密切的联系。初中生物学科作为发展学生综合素养的重要组成部分，不仅具有明显的理论与实践相结合的特征，还需要学生在学习基础知识的前提下展开一系列的科学探究。在核心素养培养目标不断落实的背景下，初中生物学科课后作业设计环节中，为了更好地启发学生的科学探究意识，教师可以设计科学探究性作业，鼓励学生从生活实际的角度出发，在合作探究以及信息化手段的帮助下不断开展更加深入的科学探究。

关键词：

幼儿园集体教学活动中的师幼互动行为探析——基于CLASS评估系统的应用

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浦东教育

浦东教育 2024年第3期 71-75页

作者：茅琴美上海市浦东新区天虹幼儿园

师幼互动质量在很大程度上决定了集体教学活动质量。CLASS师幼互动评估系统的框架及指标能有效帮助教师全面深入地理解课堂中的师幼互动现象。幼儿园基于CLASS评估系统的应用，参照CLASS课堂师幼互动行为观察记录单进行集体教学活动中... 详细信息

师幼互动质量在很大程度上决定了集体教学活动质量。CLASS师幼互动评估系统的框架及指标能有效帮助教师全面深入地理解课堂中的师幼互动现象。幼儿园基于CLASS评估系统的应用，参照CLASS课堂师幼互动行为观察记录单进行集体教学活动中师幼互动行为分析与改进研究，以提高教师的评价素养，促进幼儿有效学习。

关键词：幼儿园集体教学活动 CLASS师幼互动评估系统师幼互动行为

心性即文化文化即业务——方太集团第38届方太杯暨2023年总结表彰大会致辞

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中国五金与厨卫 2024年第2期 50-53页

作者：茅忠群方太集团

2023年是疫情放开后的第一年,依然是充满挑战的一年。厨电行业趋稳回升,整体增长2.9%,但行业进入存量时代的特征愈发明显,市场竞争更加激烈。在全体方太人和合作伙伴的共同努力下,2023年,集团全年完成销售收入达176.29亿元,同比增长8.53%。

关键词：销售收入第一年市场竞争合作伙伴方太集团厨电行业文化存量

产教融合视域下高校跨境电商人才培养实践研究

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沙洲职业工学院学报 2024年第2期27卷 10-13,18页

作者：茅和华沙洲职业工学院江苏张家港215600

本文研究了产教融合模式在跨境电商教育中的应用,该模式通过政府、学校、企业的合作,实现了人才培养与实际需求的紧密对接。同时,文章提出了一种多元评价体系,采用电子档案袋+诊断性评价的方式,从校方和企业方两个角度确保学生评价的全... 详细信息

本文研究了产教融合模式在跨境电商教育中的应用,该模式通过政府、学校、企业的合作,实现了人才培养与实际需求的紧密对接。同时,文章提出了一种多元评价体系,采用电子档案袋+诊断性评价的方式,从校方和企业方两个角度确保学生评价的全面性和实用性。这种评价体系不仅有助于学生的全面发展,还增强了校企合作的实质性联系。

关键词：产教融合跨境电商多元评价体系校企合作人才培养

大田县菜坑垄矿区脉石英矿地质特征及找矿方向

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能源与环境 2024年第3期 89-91,98页

作者：茅美万福建省华厦能源设计研究院有限公司福建福州350003

大田县菜坑垄脉石英矿体主要赋存于早石炭世林地组及晚侏罗世岩浆岩断裂带内,受北北东、近南北及北北西向张性断裂控制。该文系统总结了矿区内地层、构造、矿石质量、矿体特征,并研究了矿床成因,认为菜坑垄矿区脉石英为花岗岩浆热液充... 详细信息

大田县菜坑垄脉石英矿体主要赋存于早石炭世林地组及晚侏罗世岩浆岩断裂带内,受北北东、近南北及北北西向张性断裂控制。该文系统总结了矿区内地层、构造、矿石质量、矿体特征,并研究了矿床成因,认为菜坑垄矿区脉石英为花岗岩浆热液充填型脉石英矿床,沿张性断裂带找矿是下一步找矿的主要方向。

关键词：脉石英矿找矿方向地质特征矿床成因大田县

单元引言在高中历史课堂教学中的运用——以《中外历史纲要(上)》第二单元为例

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中学教学参考 2024年第25期 65-67页

作者：茅丽亚江苏省常熟市海虞高级中学 215000

单元引言是统编高中历史教材《中外历史纲要》课文辅助系统的重要构成部分,对单元内容具有提纲挈领的作用。统编高中历史教材《中外历史纲要》中的单元引言主要由单元标题、单元内容概括和单元学习目标三部分构成。文章以《中外历史纲要... 详细信息

单元引言是统编高中历史教材《中外历史纲要》课文辅助系统的重要构成部分,对单元内容具有提纲挈领的作用。统编高中历史教材《中外历史纲要》中的单元引言主要由单元标题、单元内容概括和单元学习目标三部分构成。文章以《中外历史纲要(上)》第二单元“三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展”为例,在分析单元内容的基础上,运用单元引言构建课堂教学框架,组织教学过程。

关键词：单元引言高中历史教学主题单元教学核心素养