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高中语文:创设任务,促进互学
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上海课程教学研究 2024年 第6期 66-68页
作者: 范飚 上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)
一、比赛主题介绍落实单元任务,是上海高中语文自2019年9月以来“使用统编教材,培育核心素养”的重要抓手之一。这里的“单元任务”特指教材必修两册、选择性必修三册在单元最后所呈现的单元学习任务、单元研习任务。它们在呼应任务群... 详细信息
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聚焦重点 一以贯之
高中语文教与学
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高中语文教与学 2024年 第3期
作者: 范飚
落实单元写作任务的教学策略是“聚焦重点,一以贯之”。聚焦“重点”关键要关注教材写作指导文本,深刻理解其内涵。“一以贯之”则要紧扣重点,前后一致;关注过程,把握环节;针对难点,提供帮助。
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基于外力矩观测器的机器人碰撞检测
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华南理工大学学报(自然科学版) 2024年 第3期52卷 84-92页
作者: 张铁 陈亿杰 邹焱 华南理工大学机械与汽车工程学院 广东广州510460
碰撞检测技术可以降低设备损坏和人身伤害的几率,在现代化的人机协作生产中起着重要的作用。实现免外力矩传感器的碰撞检测需要准确地估计工业机器人受到碰撞时的关节外力矩。然而,动力学模型的参数辨识误差以及电机电流的测量误差等因... 详细信息
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聚焦重点,一以贯之——落实单元写作任务教学策略初探
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语文学习 2023年 第9期 11-14页
作者: 范飚 上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)
统编教材试行几年来,一线教师、教研员等研究教材编写思路,领会教改精神,并积极开展教学实践。在上海市高中语文教研员范飚老师的带领下,上海高中语文教师聚焦核心素养、紧扣学习任务群,立足本单元教学的“任务”,展开新一轮的全市教研... 详细信息
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数字经济与城乡融合发展:理论机制与实证检验
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干旱区资源与环境 2024年 第6期38卷 1-10页
作者: 熊云 代宇杰 云南民族大学经济学院 昆明650500
构建新型城乡关系、促进城乡融合发展是推进乡村振兴的必要选择与主要路径。通过构建城乡融合发展与数字经济发展指标评价体系,基于2010-2021年省级面板数据,考察了数字经济对城乡融合发展的影响效应与作用机制。研究发现:数字经济对城... 详细信息
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聚焦目标,落实任务——上海市34节高中语文部级精品课述评
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语文教学通讯 2022年 第29期 4-6页
作者: 范飚 上海市教委教研室 上海200070
2019年以来,上海遵循新课程标准,使用统编教材,积极探索基于核心素养培育的单元教学策略。34节部级精品课既可说是阶段性成果之一,又可视为探索之路上的重要台阶,其外显的共同特征及内隐的或共同或共通的认识,值得条分缕析。
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中国A股市场下行风险研究--基于广义失望厌恶行为视角
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中国管理科学 2024年 第5期32卷 61-72页
作者: 刘澜 郭亮 南开大学金融学院 天津300350 阳光资产管理股份有限公司 北京100026
本文基于投资者广义失望厌恶行为研究了中国股市中下行风险情况,全面考察投资者行为与风险收益之间的联系。通过实证研究发现:首先,广义失望厌恶和股市下行因子能够解释资产预期收益率,中国股市投资者存在典型的广义失望厌恶行为,而波... 详细信息
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营商环境、融资约束与企业绿色技术创新
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财会月刊 2024年 第5期45卷 115-122页
作者: 熊云 代宇杰 云南民族大学经济学院 昆明650500
良好的营商环境有助于提高企业的市场竞争力与发展潜力,从而推动企业绿色发展。基于企业外部制度环境的视角,采用2010~2021年省级层面营商环境指数与上市企业微观数据进行匹配,考察营商环境对企业绿色技术创新的影响效应与作用机制。研... 详细信息
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非农就业对农户清洁能源消费及其持续性的影响——以炊事清洁能源消费为例
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中国农村观察 2024年 第3期 163-184页
作者: 汪昊 张俊 华中农业大学经济管理学院 浙江农林大学浙江省乡村振兴研究院
农户生活用能升级是实现农村能源转型的关键。本文利用具有全国代表性的中国家庭追踪调查(CFPS)的农户面板数据,采用多维固定效应模型、工具变量法等,考察非农就业对农户炊事清洁能源消费的影响。结果表明:非农就业对农户炊事清洁能源... 详细信息
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聚焦目标 落实任务
高中语文教与学
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高中语文教与学 2022年 第12期
作者: 范飚
2019年以来,上海遵循新课程标准,使用统编教材,积极探索基于核心素养培育的单元教学策略。34节部级精品课既可说是阶段性成果之一,又可视为探索之路上的重要台阶,其外显的共同特征及内隐的或共同或共通的认识,值得条分缕析。
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