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基于智慧工地的建设工程项目安全管理评价研究
基于智慧工地的建设工程项目安全管理评价研究
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作者: 范金玉 兰州理工大学
学位级别:硕士
建筑业是我国国民经济的支柱产业之一,建筑产品不仅改善了居住条件,完善了基础设施,吸纳了大量劳动力就业,还推动了经济增长。建设项目具有生产规模大、生产场所固定的特点。因此,建筑业70%左右的工作是在施工现场进行的。但是,建筑行... 详细信息
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反流后吞咽诱导的蠕动波指数在GERD诊治中的研究
反流后吞咽诱导的蠕动波指数在GERD诊治中的研究
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作者: 范金玉 重庆医科大学
学位级别:硕士
目的:分析胃食管反流病(gastroesophageal reflux disease,GERD)患者24小时食管多通道腔内阻抗联合p H监测(24-hour esophageal multichannel intraluminal impedance-PH monitoring,MII-PH)中反流后吞咽诱导的蠕动波指数(Postrefl... 详细信息
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广西与越南高校体育教育合作的SWOT分析与战略选择
广西与越南高校体育教育合作的SWOT分析与战略选择
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作者: 范金玉 广西民族大学
学位级别:硕士
在中国—东盟自由贸易区建设背景下,本研究运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、SWOT分析等研究方法,分别对广西高校与越南高校体育学科专业建设现状的优势、劣势进行比较,并结合双方高校合作的机遇、挑战进行分析,提出了广西与越南高... 详细信息
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基于粒子群优化神经网络的谐波检测
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大庆石油学院学报 2010年 第1期34卷 94-97页
作者: 刘伟 张龙水 范金玉 大庆石油学院电气信息工程学院 黑龙江大庆163318 大庆立元石油化工装备有限公司 黑龙江大庆163318
根据谐波的傅里叶分析,把对谐波相位和幅值的检测转化为对谐波的正余弦分量幅值的检测.提出一种应用基于粒子群优化算法的多层前馈神经网络(MLFANN)实现谐波检测的方法,并构造一个3层MLFNN,以电网中最常见的3次、5次谐波为例,给出检测... 详细信息
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兔早期肝硬化形成中CT灌注成像的实验研究
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中国医学影像技术 2007年 第5期23卷 645-648页
作者: 纪凤颖 徐克 范金玉 中国医科大学附属第一医院放射科 辽宁沈阳110001 哈尔滨医科大学附属第一医院CT室 黑龙江哈尔滨150001
目的探讨兔早期肝硬化形成过程中血流动力学的变化规律。方法实验设四氯化碳诱导和正常对照2组各15只新西兰大白兔,分别每2周对实验组3只,正常对照组3只进行多层螺旋CT肝脏灌注成像扫描,用肝脏灌注分析软件取得不同病变阶段肝实质的灌... 详细信息
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缺氧诱导因子-1α、血管内皮生长因子在兔早期肝硬化形成过程中的表达
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中华实验外科杂志 2008年 第5期25卷 588-590页
作者: 纪风颖 范金玉 张金玲 赵明 徐克 哈尔滨医科大学附属第一医学院 150001
目的观察兔早期肝硬化形成过程中缺氧诱导因子(HIF)-lα、血管内皮生长因子(VEGF)在肝组织的表达。方法实验设四氯化碳诱导和正常对照组各15只新西兰大白兔,分别每2周处死实验组3只,正常对照组3只,同时进行常规病理学检测及免疫... 详细信息
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新文科视域下农业院校经济管理类课程高质量建设的困境与出路
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黑龙江高教研究 2024年 第6期42卷 73-78页
作者: 张永强 范金玉 东北农业大学 黑龙江哈尔滨150030
课程是人才培养核心的要素,农业院校打造高质量经济管理类课程是落实新文科建设、推进课程提质的重要实践。当前经济管理类课程建设面临一定挑战,即课程目标轻特色、课程内容缺挑战、课程实施少实践、课程评价不合理等。新文科建设所蕴... 详细信息
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细支气管肺泡癌的高分辨CT表现
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中国临床医学影像杂志 2007年 第6期18卷 393-395页
作者: 孙娜 范金玉 姜洪 哈尔滨医科大学附属第一医院CT室 黑龙江哈尔滨150001 黑龙江省医院影像科 黑龙江哈尔滨150001
目的:探讨细支气管肺泡癌的高分辨CT(HRCT)征象。方法:回顾分析经病理证实的41例细支气管肺泡癌的HRCT表现,分析有助诊断的HRCT征象及病理基础。结果:孤立结节型18例,其中15例位于肺外周或胸膜下,磨玻璃密度影10例,形态不规则或斑片状影... 详细信息
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绘本教学促进幼儿深度学习的现状与策略
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教育观察 2024年 第18期13卷 113-115页
作者: 范金玉 武威市民勤县重兴镇中心幼儿园
在幼儿园教学中,以绘本为主题设计活动,不仅能吸引幼儿的注意力,还能有效引导幼儿进行深度学习。然而,当前幼儿园绘本教学存在绘本选择不够精准、情境创设缺乏真实性、互动形式单一等问题。为提高绘本教学效果,促进幼儿深度学习的有效性... 详细信息
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让“黄金三问”成为学习的航标灯——“自主定向我会问”的教学片段与思考
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数学教学通讯 2020年 第22期 9-10页
作者: 范金玉 江苏省南京市琅琊路小学分校天润城小学 210000
,在新课标的要求下,学生除了要有分析和解决问题的能力,更要有发现和提出问题的能力。本案例从培养学生“提出问题”能力的角度出发,从学习某内容“是什么、为什么、怎么学”三个核心问题入手,指导学生掌握“黄金三问”的方法,培养学生... 详细信息
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