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巧用整体法求解动量、能量综合题
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中学物理 2008年 第4期26卷 60-62页
作者： 范美萍 江苏省通州高级中学
动量和能量综合题中研究对象多、物理过程繁,求解时提倡用整体法(研究对象的整体性和研究过程的整体性).一个物理问题常常是由一个个相对独立的物理过程衔接而成,每个过程都遵循一定的物理规律,但有时可以将研究对象所经历的不同过程合... 详细信息
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息隐终止405例早孕分析
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实用妇产科杂志 1996年 第S1期12卷 219-220页
作者： 范美萍 上海市浦东新区妇幼保健院
息隐终止４０５例早孕分析范美萍我院自１９９。１年８月～１９９５年６月对４０５例早孕对象进行口服息隐与米索前列醇序贯使用终止早孕，获得很好的临床效果。一、药理作用息隐为受体水平抗争激素，具有终止早孕抗着床、诱导月经及促... 详细信息
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“习题建模”与高三物理复习
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理科考试研究 2013年 第7期 44-45页
作者： 范美萍 江苏省通州高级中学
步入高三,习题如浩瀚烟海,师生陷入矛盾之中,不做心里不踏实,深挖难挖让师生苦不堪言.如何有效地组织高三复习,不至于掉入题海之中呢?物理"模型"教学是研究物理问题的重要组成部分,试想习题是否可以找到母题,建立模型,让做题变成一种找... 详细信息
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“有序、有度、有趣”成就“有效”——高中物理有效教学的三点思考
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湖南中学物理 2013年 第8期 33-34页
作者： 范美萍 江苏省通州高级中学
怎样提升高中物理课堂教学的有效性?不同的物理教师都有其不同的理解,笔者认为,有效的物理课堂是"价值"和"美"综合体,要想实现有效,必须把握如下三个要素:有序、有度、有趣。一、有序——设置由物及理的教学顺序,有效推动学生的认知发... 详细信息
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高考实验有效复习的两点建议
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中学物理 2013年 第6期31卷 65-66页
作者： 范美萍 通州高级中学
在高考考卷中，实验题位于整张考卷的中场部位，是高考过程中最容易引起学生心理变化的题型，从2008年江苏物理高考采用新的高考模式以来，江苏高考实验题一直设置为2题，第10题（8分）、第11题（10分），笔者分析后感觉除了分值的固定... 详细信息
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针刺拔罐治愈术后右大腿外侧皮肤异常1例
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上海针灸杂志 1996年 第S1期15卷 428-429页
作者： 范美萍 上海市浦东新区妇幼保健院 201200
马××,女,48岁。因子宫粘膜下肌瘤,失血性贫血要求手术住院。查体贫血貌(中度)外,B 超检查示肌瘤7cm×8cm×6cm,余无明显异常。×院给于输血纠正贫血至8.3g 后,于1995年8月16日在连续硬膜外麻醉下行腹式全子宫切除术。手术顺利。
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2007年高考“恒定电流”归类分析
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物理教学探讨 2008年 第10期26卷 6-9页
作者： 范美萍 通州高级中学 江苏省通州市226300
高考"恒定电流"的重点是闭合电路欧姆定律的应用,电功、电热的计算,电阻、电压和电流的测量。其中电路分析——包括电阻变化、含电容电路、非纯电阻电路等动态分析,运用电路知识探究联系实际问题已成为考查的热点,近几年设计性电学实验... 详细信息
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Vit K3穴位注射加隔药炙治疗痛经70例
Vit K3穴位注射加隔药炙治疗痛经70例
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全国第六届中西医结合妇产科学术会议
作者： 范美萍 何泽珍 何心贤 上海浦东新区妇幼保健院 重庆方州区五桥人民医院
目的:探讨Vit K3穴位注射加隔药炙治疗痛经疗效观察。方法:我们对70例患者采用Vit K3 4mg,取双侧三阴交穴位注射,加隔药炙联合应用治疗本病。结果:70例全部有效,疗效100%。结论:Vit K3穴位注射加隔药炙治疗痛经,两者互相配合,扬长避短,... 详细信息
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爱是永恒的星辰
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现代家教 1995年 第9期 7-9页
作者： 刘淑琴 范美萍 赵建敏
1990年冬,一阵嘶喊划破天空,赵氏夫妇因误食海豚肝而撒手人寰,抛下一双未成年的子女。听到嘶哑而凄惨的哭喊,看看面前这对失去双亲的孩子,想想往日温馨而又幸福的家,在场的人都流下了同情的眼泪。就在两个孩子对生活感
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我国首颗探月卫星嫦娥一号发射成功
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数理化解题研究（高中版） 2008年 第1期 35-39页
作者： 姜启时 范美萍 郝国胜 江苏天补中学 226111 江苏通州高中 226300 河北盐山中学 061300
与嫦娥一号相关的稿件较多，作者的与时俱进的热情是好的，但因版面有限不可能一一列出，也没必要重复，只好选姜启时先生文章代表并为第一作者刊出。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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