检索结果-南通市图书馆

新作文（小学中高年级版） 2005年第10期 36-38页

作者：范朵朵林瑞春杨莞尔陈莹莹江苏省海门市货隆中心小学 226100 福建省泉州市泉港区凤北小学 362000 甘肃省白银市景泰县实验小学五(4)班 730400 福建省福清市海口中心小学五(1)班 350300

在上面这组有趣的漫画中,画里的中年人和小孩子之间上演了怎样的精彩故事呢?请关注本期的“漫画四重奏”。

关键词：四重奏漫画中年人中心小学顽皮毛巾故事听后本期精彩

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新技术下婚庆市场发展问题解决方案

合作经济与科技 2019年第20期 102-103页

作者：鲁妍捷包华瑜范朵朵谢昱邵美琪王炳旭厦门大学嘉庚学院

对厦门大学嘉庚学院在校大学生调研情况显示,当代青年对婚庆服务日益重视,对婚礼的个性化需求日益提高,并更能接受新技术在婚庆典礼中的应用。但婚庆行业也出现恶性竞争严重、流程繁琐甚至铺张浪费现象。我们认为,随着新技术在政府监管... 详细信息

对厦门大学嘉庚学院在校大学生调研情况显示,当代青年对婚庆服务日益重视,对婚礼的个性化需求日益提高,并更能接受新技术在婚庆典礼中的应用。但婚庆行业也出现恶性竞争严重、流程繁琐甚至铺张浪费现象。我们认为,随着新技术在政府监管、婚庆行业中的广泛应用,婚庆市场将为客户提供越来越完善的服务,行业的相关问题将逐步得到解决。

关键词：新技术婚庆市场解决方案

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基于机器学习的围标串标识别及预防措施

基于机器学习的围标串标识别及预防措施

作者：裴朵朵大连交通大学

学位级别：硕士

下肢间歇充气加压对剖宫产腰麻后血流动力学影响的临床研究

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下肢间歇充气加压对剖宫产腰麻后血流动力学影响的临床研究

作者：党朵朵延安大学

学位级别：硕士

目的:观察下肢间歇充气加压对剖宫产腰麻后术中循环的影响。方法:本研究方案获得延安大学附属医院伦理委员会同意后,根据纳排标准选择2022年12月至2023年12月于本院在腰麻下行择期剖宫产手术的患者100例。按照随机数字表法将患者分为2组... 详细信息

目的:观察下肢间歇充气加压对剖宫产腰麻后术中循环的影响。方法:本研究方案获得延安大学附属医院伦理委员会同意后,根据纳排标准选择2022年12月至2023年12月于本院在腰麻下行择期剖宫产手术的患者100例。按照随机数字表法将患者分为2组:观察组（G）、对照组（D）,每组50例。所有患者入室后均穿戴好间歇充气加压泵。G组产妇在腰麻鞘内注药后即刻开启间歇充气加压泵,而D组产妇间歇充气加压泵处于关闭状态。从蛛网膜下腔给药后2min开始直到给药后30min,使用无创自动测量,每间隔2min测量并记录一次血压和心率,记作T-T,该过程中如果发生低血压（SBP0.05）;（2）将两组产妇收缩压及舒张压最大降低幅度、心率的最大升高幅度进行比较,G组的最大变化幅度显著低于D组,差异有统计学意义（P0.05）;（4）将两组产妇术中多巴胺使用剂量进行比较,G组多巴胺用量明显少于D组,差异有统计学意义（P0.05）;（6）将两组产妇腰麻起效时间及最高阻滞平面进行比较,差异无统计学意义（P>0.05）;（7）两组产妇胎儿娩出时间及1min、5min Apgar评分进行比较,差异无统计学意义（P>0.05）。结论:下肢间歇充气加压法可以降低剖宫产腰麻后术中低血压的发生率,减小血压下降严重程度及心率加快幅度,并且对胎儿结局无不良影响。

关键词：间歇充气加压剖宫产腰麻低血压

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不同学习方法对4-6岁幼儿词汇习得的影响

不同学习方法对4-6岁幼儿词汇习得的影响

作者：成朵朵沈阳师范大学

学位级别：硕士

UbD视域下初中数学单元教学研究 ——以“全等三角形”为例

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UbD视域下初中数学单元教学研究 ——以“全等三角形”为例

作者：吴朵朵洛阳师范学院

学位级别：硕士

当前,学科核心素养的培养成为整个教育界关注的焦点,如何有效落实学科核心素养成为一个迫切的问题。在这一背景下,单元教学通过重构知识体系成为理论与实践相结合的重要路径。而Understanding by Design(UbD)理论强调逆向教学,深入理解... 详细信息

当前,学科核心素养的培养成为整个教育界关注的焦点,如何有效落实学科核心素养成为一个迫切的问题。在这一背景下,单元教学通过重构知识体系成为理论与实践相结合的重要路径。而Understanding by Design(UbD)理论强调逆向教学,深入理解知识,引导学生对知识进行迁移应用。两者都强调理解,因此将UbD理论与单元教学相结合,是值得研究的方向。本文对单元教学和UbD理论进行深入分析后,界定了两者的基本概念,梳理了单元教学和UbD理论的国内外研究现状。通过问卷调查了解一线教师实施单元教学的实际情况并发现存在的一些问题,如目前在教学设计上呈现的整体宏观性不足、评估方法单一和实时调整不足以及对UbD理论的理解和应用上的主动性有待加强等。针对目前存在的问题,以单元教学为切入点,结合UbD理论的逆向设计思路,设计了初中数学单元教学的基本流程,具体包括单元主题规划、单元目标叙写、单元评价设计以及教学过程设计等环节。基于此流程,选取人教版八年级上册“全等三角形”单元为例进行教学实验。实验结束后,通过对学生的单元测试卷成绩、对学生的反馈问卷以及教师访谈记录的综合分析,验证UbD视域下初中数学单元教学设计的有效性。研究结果表明,应用UbD视域下的初中数学单元教学具有一定的可行性和有效性。首先,有助于提升学生对数学知识的深度理解;其次,通过多元化的评价和反馈机制,使评价成为学习的一部分;最后,有助于核心素养的落实。这种综合性的学习方法不仅提高了学生的学科素养,培养解决实际问题的能力,而且促进了学生的全面发展。

关键词： UbD理论逆向教学设计单元教学全等三角形

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一席茶的城市漫游记——晋安河畔茶间漫游

茶道 2024年第1期 36-41页

作者：朵朵(文/图) 不详

随着冬月启幕,我们即将迎来年终岁首。接下来的每一天,是辞旧迎新正式开启倒计时的模式,我们的日子也将慢慢地被新春将至的欢喜所浸染。福州的冬天,周遭仍然是一派浓绿的光景。

关键词：倒计时漫游岁首

单元统整评价先导项目引领——“双减”背景下初中语文学案作业一体化设计原则与实施策略

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读写月报 2024年第30期 36-41页

作者：肖朵朵上海市市西初级中学

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求实现有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的“双减”目标。[1]在这个背景下，如何有效地减少作业...

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求实现有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的“双减”目标。[1]在这个背景下，如何有效地减少作业量、提升作业质量、引导学生深度学习以及培养学生核心素养等问题已然成为当前义务教育迫切需要思考和解决的挑战。以笔者所在的上海市市西中学教育集团初中部（以下简称市西初中）为例，学生数量众多，学习层级多样复杂，家长需求各异。

关键词：

教育数字化战略行动背景下大学韩国语数字教材开发的实施路径研究

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韩国语教学与研究 2024年第2期 73-78页

作者：王朵朵聊城大学

随着人工智能、大数据、云计算、VR、AR等新兴技术的应用普及,技术赋能教育变革的时代潮流席卷全球。其中随着新兴技术发展应运而生的数字教材,是通过多媒体技术将传统的纸质教材的内容进行数字化处理的一种富媒体教材。其丰富的富媒体... 详细信息

随着人工智能、大数据、云计算、VR、AR等新兴技术的应用普及,技术赋能教育变革的时代潮流席卷全球。其中随着新兴技术发展应运而生的数字教材,是通过多媒体技术将传统的纸质教材的内容进行数字化处理的一种富媒体教材。其丰富的富媒体资源使知识内容更加可视化、立体化,可以为学生打造沉浸式学习外语的情境,同时可多维度刺激学习者的感官,有助于提高外语学习者的学习效率。

关键词：韩国语数字教材教育数字化战略行动教材开发理念教材开发路径

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I人E人已过时,轮到另一对CP上桌吃饭|

青年博览 2024年第9期 16-17页

作者：朵朵不详

继“I人”和“E人”的各种段子快被当代年轻人“薅秃”之后,MBTI心理测试里相爱相杀的另一对也站上了风口:J人和P人。前者指判断型人格Judging,后者指感知型人格Perceiving;简单来说,J人喜欢按计划行事,P人热衷跟着感觉走。网友调侃:E人... 详细信息

继“I人”和“E人”的各种段子快被当代年轻人“薅秃”之后,MBTI心理测试里相爱相杀的另一对也站上了风口:J人和P人。前者指判断型人格Judging,后者指感知型人格Perceiving;简单来说,J人喜欢按计划行事,P人热衷跟着感觉走。网友调侃:E人在I人面前顶多算是精神污染,P人要是舞到J人面前来那才是毁灭性打击。

关键词：心理测试精神污染毁灭性打击段子人格